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よい授業とは?
mayu------の回答
私が考える良い授業は、生徒を巻き込んでいける授業です。 授業というのは先生から知識を得て、生徒はそれを覚えて…という 形で行われてしまうのが、多いように思います。 でもそれって良い授業とはいえないんじゃないかな?と思います。 私が記憶に残っていてよい授業だったな、と思うのは2つほどあります。 1つは予備校の日本史の授業。 テキストをダラダラやるのではなく、講師が作ったプリントを用いて 授業がなされていました。 説明をするときも板書はほとんどなく、先生がわかりやすい言葉を用い 口で説明してくれ、ある時は劇?のようなもので実演してくださいました。(もちろん1人で…) その講師は、「受け身になるなよ」っていつもおっしゃっていました。 日本史が大嫌いだった私も、この授業をうけたことで、 本当に日本史が好きになりました。 あと1つは予備校の生物の授業です。 大きい教室でやってしまうと、どうしても講師の話を聞くだけに なってしまいがちですが、この先生は生徒に問いを出し、 直接答えを聞きに行くのです。 そのため、授業中はみんなが当てられる状態ですし、 緊張感をもって授業にのぞんでいました。 間違えても決して怒ったりはなさらないのですが、 「もぉちょっと頑張ろうな!」っておっしゃていました。 説明も図をわかりやすく黒板に書き、私達に考える時間を与えながら 上手く授業をなさっていました。 テキストの丸暗記だけのつまらない授業ではなく、 「考えて覚える」といった授業の進め方が個人的には好きでした。
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お礼
回答ありがとうございます。 集団の中で授業をすると、生徒が受身的な授業になってしまうとゆうことがありがちですが、mayu------さんが体験された、予備校の生物の授業の講師のように、直接答えを聞きにいくことで、一対一の時間もとれるような気がします。