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教職の授業で
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- ashunar
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> 30分くらいで終わるような範囲というのは 教員を目指しているのだしたら、そういった宿題や問題の 丸投げ的な質問では能力を疑われるかもしれませんよ？ まず、あなた自身がテーマを決めて大まかに概要を提示してから、 このテーマ(内容)で３０分に収めたいが、内容は十分か？オーバーか？ など、具体的なダメ出しを求めるべきかと思います。 あくまで模擬なのですから、自分の欠点や弱点、あるいは良いところを 知る為に行われるのが目的です。ここで完璧な答えを求めたところで 将来教員になって、自分で回答しなくなったときに他人に答えを 求めても助けてくれるとは限らないと思いますよ。 そういった将来的な事も含めて、今回は自分の実力を知る機会だと思って まず自力で当たる事をお勧めします。 個人的な経験談ですが、模擬授業で説明のたびに「一応これは～」と 言葉を発するたびに、「一応」を連発する人が居られまして、それじゃあ その説明は信用できないのですか？と突っ込まれた人が居ました。 指導教員もその口癖は直したほうが良いね、との事で指導内容意外にも 見られている点はありますので、参考までに。
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