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学校内のカウンセラーが・・・。
m-rev_taroの回答
- m-rev_taro
- ベストアンサー率46% (14/30)
こんばんは、たろうです。本来、助けてくれるはずの人が信頼おけないのでは、悩みも増してしまうでしょうね・・・ 一つだけ理解して頂きたいのは、カウンセラーの方の選ばれた方法は、どうも不適当な気がしますが、お子さんにされたことは、良かれと思ってのことで、それ以上の他意はなさそうだということです。実は、行動療法の中に、フラッディング法というのがあって、徐々に不安状況を高めず、一気に最も不安を感じる刺激状況にさらすという技法があります。（人前に出されたのもそのつもりで、以前うまく行った経験がおありなのかもしれません。）但し、本技法は、クライアントが治療状況に耐えられるなら、最も有効な行動療法と言われていますが、お子さんのように拒否反応がある場合、不適切な選択と言わざるを得ないでしょう・・ 本件に関するカウンセラーの方の対応の適否について、どなたかにご相談されたでしょうか？地元の教育委員会とか日本心理臨床学会あるいは日本臨床心理士会と言ったところでも取り上げてもらえる可能性ありと思いますので、親として当然の権利としてご相談されては如何でしょう？ 腕のいいカウセラーの方なら、いじめに関するクラス丸ごとの対応も可能ではないでしょうか？ あと、親御さんの精神衛生上、(難しいとは思いますが）深刻に考えすぎない方が良いと思います。昨今の学校の中には、本当に行く価値があるかも疑問なところもありますから、お子さんの言い分も良く聞いてあげて、(学校に行くことだけを至上目的とせず）お子さんご自身の御判断も大切にしてあげられないものでしょうか？場合によっては、大検で資格を取って(いじめの少ない)予備校で力をつけて良い大学を狙う事だって選択肢に入れられませんか？(価値観が多様化している昨今、不登校をもって人生の落伍者の様に思い込まれるのは、お子さんが可愛そ過ぎます。社会に出てから、大化けされる可能性だって大いにあるんですから・・・） 辛い時期でしょうが、お子さんの生きる力を信じて、(過保護にならない範囲で)しっかり支えてあげて下さい！！
noname#77757
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