ほめるのを分担するか（幼稚園児）

質問

幼稚園児（男）の父親ですが、今までは、何か子供が良いことをしたときは家内といっしょになって相当ほめてきました。（悪いことをしたときに叱らないわけではありません）
自分は子供の頃からほとんど肉親にほめられた経験がないのでよけいに子供にはそうしているように思います。
やはりほめられたほうがいろいろなことを一生懸命やるのは間違いないようです。
ただ、最近子供が、たとえば「おかたづけしたよ！」とか、投げ出すように言うことが多くなっています。もうひとつのパターンは「○○できたよ！すごいでしょ？？」と聞いてくるパターンです。これも多いです。
「ほめてくれ」という意思表示なわけですが、そういわれると、私も半ば惰性で「そう、おりこうだね」とか「すごいね」とか言ってしまいます。
本当は、たとえば毎日のお片づけは当然のことで、ほめることでもないような気もしているのですが。。
父親、母親に対してだけそうであればまだいいんですが、最近はご近所の方などにも「ボクってすごい？？」的な発言をしており。。今はそれがほほえましいというか、そのことについて特に叱ってはいません。（悪いことをしているわけではないので。。）
でも小学校に上がったらやめてほしいです。もう少し分別がついたときには、よそ様にそのようなことをぬけぬけと言う子にはなってほしくないなあ、と思っています。
なので小学校に上がるちょっと前ぐらいから、母親はそのままで、私（父親）は滅多にほめない父親に変わっていこうと考えているのですが、うまく変わってゆけるかどうか。。ちょっと不安です。
父性的なほめ方というか、たとえば何かで一番になった、といったようなときだけたくさんほめてあげようかな、と思います。
どうでしょうか？
諸先輩方の体験談、ご意見などをお聞かせいただければと思っています。

回答No.8

9am2

アドラー心理学という、子育てで有名な（それだけではないですが・・）心理学があります。

その本を読んだことがあるのですが、子供への誉め方も、やり方があって、その方法が大事だということが書いてありました。

ここでいう誉めるは、「何かやった時」「親がすごいと思った時」そういう時に誉める、というやり方です。
そうすると子供は、「これをした僕は偉い」「これをすると誉めてくれる」と思い、誉めてくれるために何かをするようになるそうです。
（自主的に、自分の考えでするのではなく、誉めてくれるかどうかで行動するようになる）

でも、それはあくまでも「評価」であって、それができなかったとき、うまくいかなかった時、子供はすごく落ち込んでしまい、のちの自分はだめだと思ってしまうことが多いそうです。

誉めるならば、何かできた時や、良いこと、と思う時だけではなく、そうでない時にも、そこにある「良い部分」（探せば必ずあるそうです。あまりにもあたりまえのことで、見過ごしがちなようですが・・）を気づいてあげて、言ってあげること、が、子供にとってとても勇気づけになるという話しでした。

１００点とったら、もちろんいっぱい誉める。でも、６０点でも、「毎日頑張ってたの知っているよ。」と、その部分を伝えてあげて、やっぱり誉める。
何かをしたから親に喜ばれる、のではなく、普通の自分でも愛してくれている、そう思わせる子育てが大事だということでした。

私は子供を生んだことがありません。ですから、どうしたらいいという意見はないのですが、読んでみてすごくおもしろい本でしたし、自分もこんなふうに育てられたかったな～と思ったので、良ければ参考にしてみてください。

アドラー心理学の本は、いろいろでていますので、特にこれが良いとかはいえませんが・・アマゾンなどで検索するといくつもでてくると思います。

お礼

ありがとうございます、自分も、この質問をする前に、何か子育てに関する本を読んでみようかと思っていたところでした。どうも父親なので（というのも言い訳ですが。。）子供への接し方が我ながら不器用というか。。そういう気がしていましたので体系的に整理されたものを読んでみたいと思っていました。早速購入してみます。