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数学の反復学習に効果はありますか?

数学の反復学習に効果はありますか? 友達は1度やった問題をまたやるのは意味が無い、辞めたほうがいいといっているのですが、本当に意味がないことなのでしょうか。

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  • 回答No.5

例えば漢字のドリルで同じ漢字を5回とか10回連続で書かされました。それと同じように数学の同じ問題を連続で10回解く意味があるのかといえば、効果は無いかとても薄いと思います。 あと記憶力は人それぞれです。一度で覚えまず忘れることは無いという人は1度で十分、複数回やっても効果は無いかと思います。逆に1度やっても覚えられない場合には、複数回やった方がいいでしょう。すべての人が同じ勉強法でやらなければならないということは無いので、自分に合った方法を見つければいいと思いますよ。 私の場合は問題なく解けた問題は二度とやりませんでした。そして解けなかった問題と、解けたけど不安があった問題は解答・解法を読み、マークを書いておいてあとでもう一度解く、とやっていました。

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  • 回答No.4
  • info33
  • ベストアンサー率50% (260/512)

>数学のに効果はありますか? ありました。 僕が大学生の時, 中3受験生 2人(半年間と1年間,ともに2時間週3回, 主に英数国), 高校生(1人, 2年~3年の2年間, 2時間週3回, 主に英数) の家庭教師のバイトで採り入れました。 家庭教師の時間の休憩時間に受験生と親を交えた情報交換の場を設けるようにしていました。 一度やったことを次々と 忘れていく(過去にやった問題がテストで できていない)ため, その対策として, 受験前までに, 3回反復学習し終わるように工夫して, またテストの度に成績がアップしているの実体験させるようにして, 自信を持たせ, やる気を出してくれるよう誘導してやりました。 結果として, 受験生とその親が, 当初希望していた以上の高校や大学に 全員合格させてやれました。 なお, 受験直前の1ヶ月は暗記科目と質問に割り当てるようにしました。

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  • 回答No.3
  • asuncion
  • ベストアンサー率32% (1824/5602)

その友だちは1回ですべてが理解できるのでありましょう。ある意味天才ですね。 仮に質問者さんがそこまでのレベルではないとすると、 同じ問題を少なくとも3回は解く必要があるでしょう。 そうすれば天才に追いつけるかもしれません。

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  • 回答No.2

人によるかと。

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  • 回答No.1

「解る」と「出来る」とは、大きな差があります。 一度やって「解ったつもり」になっていても、数字や問題の形式が変わると出来ない事が少なくありません。 基礎・基本の定着が、発展・応用につながります。

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