- ベストアンサー
平方根について
hashioogiの回答
- hashioogi
- ベストアンサー率25% (102/404)
√(81×3)=√(243)=9√3=3√3にできるかということでしょうか？ 9√3=3√3にはなりませんけど…。
関連するQ&A
- －9の平方根を教えてください
小６です。 家庭学習で、中学の勉強をしているのですが、 平方根というのがよくわかりません。 マイナスの平方根?の求め方を教えてください。 －９の平方根を求めろという 問題が出てきたので教えていただきたいです。 よろしくお願いします。
- ベストアンサー
- 数学・算数
- 平方根 √5って社会で使っていますか
中学生の時、平方根 √2 √3 √5 はゴロ合わせで覚えさせられました。現在、私も仕事で√2 √3 は よく使いますが√5は使った事がありません。何の分野で必要になるのでしょうか。
- ベストアンサー
- 数学・算数
- 中等数学での平方根の教え方についての疑問
中等数学での平方根の教え方についての疑問 この間バイトで、中学3年生の平方根を教えました。教材には ｃ＞0のとき a√c+b√c=(a+b)√c と書いてありました。 疑問を覚えました。これでは、生徒から「じゃ、ｃ＜＝0ではどうなるの？」って質問くるじゃんって。 確か、√0＝0ですよね。上式は成り立ちますよね。当然複素数を導入すれば、ｃ＜0でも成り立ちますよね。なぜ、 ただし、ｃ＞0とする との表記にしないんですかね。たまたま、うちの塾の教材だけこう書いてあるんですかね？それとも、教科書もこう書いてあるんですかね。それとも、私の考えが間違っているんですかね（ｃ＜＝0では成り立たない） 久しぶりに数学やり始めたんでとまどっています。 どなたかご意見いただければと思います。
- ベストアンサー
- 数学・算数
- ★平方根の概数について教えてください。
【問題】√2の整数部分をa、小数部分をbとして、次の値を求めよ。 （１） a （２） b （３） a^2＋b^2 ・・・と、まだ続きにも問題がありますが、（１）と（２）の答えとしていきなり「（１）１、（２）√２－１」としてはいけないのでしょうか。 解答では、「１＜√２＜２なので・・・」と詳しく前置きをしてから「（１）１」となっていました。 理屈的には、よく理解しているのですが、毎回このように詳しい前置きが必要でしょうか。 また、別の問題集で類似的に「√５の整数部分をaとするとき・・・」では、いきなり解答では、√５≒２．２３６なのでa＝２」としていました。 中学の時に、確か「√２、√３、√５、√６、√７」までの概数は暗記させられたので、高校の問題を解くときに、これらの概数をいきなり利用することは危険でしょうか。 どうぞよろしくお願いします＾＾。
- 締切済み
- 数学・算数
- 平方根に関する問題の質問
こんにちは。 あるインターネットの中学３年生の数学の問題集を解いているんですが、 分からないところがあります。 ４０平方センチメートルの面積の正方形の一辺の長さの問いの答えが２√１０センチメートルになっているんですが、 どうしてその答えが導き出されるかの途中の計算が載っていません。 だれかわかる方は教えて下さい。
- ベストアンサー
- 数学・算数
- 中３ 平方根の除法について教えてください
ご覧いただきありがとうございます。 中学三年生の平方根の除法の問題の解き方がわかりませんので、教えてください。 問題 ３√５１÷√１７＝ 答え ３√３ 以上の問題と回答がドリルにあるのですが、途中の経過がわかりません。なぜ答えがそうなるのか、途中式を含めて解説していただけないでしょうか。 よろしくお願いいたします。
- ベストアンサー
- 数学・算数