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ゆとり世代の不安と将来への対策
ihuyiの回答
- ihuyi
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ゆとり教育はけっして悪いのでなく、良い面もたくさんあるはずです。このことのおおもとになったことは、それぞれの教科・科目を勉強して行くと、国語は国語の範囲だけ、算数・数学はその範囲だけということではないということが、発端だったように聞いています。つまり、国語でもグラフを読み取って文章をかくとか、算数・数学も論理的な設問や解答を理解したり組み立てたりする範囲が存在する。それらを網羅する教科が「総合的な学習の時間」だった訳です。その時間がマイナスに動いたかは、その人自身の考えもあるかもしれませんが、現在で言う「生きる力」に結びついてきています。日本という国は、学ぶことにおいては、教育機関や制度はいつどこでも、やる気さえあればできるようになっていると思います。高学歴・高い知識があるから、よいと言う訳でもないと思います。自分にとって「生きる力」とは何かを見つけることが大事だと思いますし、人生を切り開いて行くことを考えるできだと思います。物事はとは、単純な中にこそ真理があるように感じています。だれもが出来ることを、１０年・２０年休まず継続してやり遂げられますか。その中に真理があり、生きるということがあるはずです。４年間だれでもできるようなことを、１日も欠けることなくやれますか。やってみたらあなたの言う「何」の答えがあるかもしれません。 最後に、政府とか周りは自分ではありません。今をどのように生きますか。待っていても良いことは巡って来ない、失敗していい積極的にアクションを起こして勉強（知識のことでなく）するすることだと思います。
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こんにちは。回答ありがとうございます ゆとり教育の良い面…考えたこともありませんでした。 散々周りから批判されていた教育だったので 悪い面ばかりだと思っていました。 総合的な学習の時間…全部が全部ではないですが 比較的、有意義に過ごせていたと私は思っています。 最終的に残るのは「生きるための力」というのも納得できました 昔はこれでもか、というくらい積極的に動いていたのですが 周りから浮いてしまうという事を恐れて 積極的に動くという事はいけないことなのかと考えていたのですが そんなことは無いのでしょうか？ とにかく、行動力が付けられるように頑張りたいと思います