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小学４年生に算数の教え方を教えてください
- 小学４年生の子に算数を教えてといわれ、答えは出たが説明ができない
- 質問内容は、25000円で１こ800円のボールを買い、何個買えて何円あまるかの問題
- 質問者は、計算のやり方を教えられず困っている
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- nattocurry
- ベストアンサー率31% (587/1853)
途中で「÷100」をするのがなぜなのかは解っているのですか？
お礼
回答ありがとうございます！子供は例がそうなってるから。という事を言っていました。あと文章で説明もされていなかったのもあると思います。何問か解いた後だったのであまりよく考えてなかったみたいです。
- tomokoich
- ベストアンサー率51% (538/1043)
25000円で800円のものが何個買えるかというのは 250円で8円のものが何個買えるかということと同じだから 250円÷8円=31個余り2円 元の金額25000円は250円の100倍なので余りの金額も2×100倍=200円
お礼
回答ありがとうございます！そのような教え方が浮かびませんでしたm(__)mお恥ずかしいです。。でも子供が帰る前に解決できたので助かりました。ありがとうございました＾＾
- Knotopolog
- ベストアンサー率50% (564/1107)
１００（円）で約分して計算した結果が，余り２なので，円に戻すには，２×１００（円）です．
お礼
回答ありがとうございます！子供は約分する意味が解らず戸惑っていました。。習った記憶がなく、なにより私の勉強不足でした。ありがとうございました＾＾
- mariopapa2397
- ベストアンサー率40% (9/22)
確かに、25000÷800 を計算するときは 先に両方を100で割っておいて 250÷8=31 あまり ２ だから、25000÷800= 31 あまり 200 （あまりはもとの位取りだから） と、言いたいところですが、 あえて、説明するならば、 １００円玉の枚数で計算したように説明すればどうでしょう。 25000÷800=（250枚）÷（8枚）＝3１本 あまり ２枚 （２00円） どうでしょうか。
お礼
回答ありがとうございます！やはりこの解き方が子供には分かりやすかったみたいです。私も一緒になって納得しました★本当に助かりました。ありがとうございましたm(__)m
この解き方であってます?もっと簡潔に説明すれば、 25000÷800=31.25 31余り0.25で、余りの0.25*800=200です。 よって、31個と200円の余りです。 余りの0.25に割った数の800をかけたので、200円余りました。と説明した方が分かりやすいと思います。 なぜ、問題にある式で解いてるのですか?数学は簡潔に答えた方がいいと思いますが・・・
お礼
回答ありがとうございます！学校外の算数のドリルに例があり、このようなやり方で解きなさい。とあったので困惑してしまいました。。でも回答を頂き、私は理解出来たので本当に助かりました。ありがとうございました！
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回答ありがとうございます！子供に話したらわかりやすかったのか、納得していました。本当に助かりました。ありがとうございました＾＾