吹奏楽部の楽器選び

質問

• 吹奏楽部に入る娘の楽器選びについてのアドバイスをお願いします。
• 楽器の購入方法や価格、音量に関する注意点、ピアノの経験がもたらす利点や不利点について教えてください。
• 吹奏楽部での楽器選びは個人の好みによるものですが、基本的な知識を持っていることが大切です。

回答No.6

A88No8

こんにちは
＃２補足です。

>やはり、学校の備品だと状態が悪かったりするのですね。
　中学生なのでやっぱり人生経験が少ないわけで、大人が考えたらとんでもないことを平気でできちゃったりします。
　例えばですよ。ピアノが誇りで汚れているから掃除しなさいと言おうものなら水かけて雑巾がけをするようなことをしてしまうのです(^^; 女の子がクラリネットを水の入ったバケツの中にザブザブつけて洗っている？のを目撃したことがあります。もちろんそのクラリネットは演奏不能になりました。
　だいたい楽器の色がピンク色（ピンクゴールドめっき）でかわいいとかといった感覚で選ぼうとする人生経験レベルのうちは高価な楽器はとっても危険です。
　ピアノにはしないから他の楽器にもしないと考えるのは大人の勝手な判断です。

>しかし、格安品は良くない、と。
>やはり、どの楽器でもそれなりに音はするのですね・・・
　安いピアノ、まがい物のピアノと全く同じです。

>固定ドだと移動ドは気持ち悪いけど、慣れる場合もある、と。
>娘は既に固定ドの耳になっている様です。
>以前、C以外のハーモニカを私が吹いていたら、「私には××に聞こえるよ？」と移動ドに違和感持っていましたから。
　どうしてもだめなら実音がピアノと同じフルートやオーボエ、ファゴットとマリンバやビブラフォンといった鍵盤打楽器しか選択肢が無くなります。
　楽譜に対してオクターブ違いの絶対音感までないならピッコロフルートやストリングベース（弦楽器）やシロフォン、グロッケンシュピールといった打楽器も選択肢に加えることができます。

>そういえば、娘の学校の吹奏楽部には、オーボエがいないそうです・・・
>いや、実際にはあるのかもしれませんが、娘が見学に行った時にはいなかったそうで・・・
>いても、人数少なそうですね。
　オーボエは基本的にソロ楽器なので一人か後輩で見習い＋２人ぐらいです。
　みんなが静かにしてくれて堂々と歌わせてもらえます。とっても目立ちます。

>ファゴットなんているのかしらん。
　高域担当と低域担当の２人構成が一般的です(楽譜はヘ音記号になります)。
　オーボエ／ファゴットは、楽器や維持費が高価な上に難しいので無い学校がほとんどです。
　ただし、楽曲には当たり前にこの楽器は指定されていますので絶対必要なんです。矛盾してますね。

蛇足：
>少し前まで、水泳もしていたので、それが役に立つと嬉しいなぁ。
　私も水泳いいと思います。肺活量には役立ちませんが息継ぎ行為が管楽器とぴったりはまります。
　クロールで５０Mぐらい泳げれば十分です。
　肺活量は結果的に練習で少しずつ胸の周りの胸骨を開く練習をしていくことになります。

>木管は熱に弱いんですか！知りませんでした。
　ピアノも直射日光に当たるような場所に置くと様々な影響があると思いますがクラリネットも同様に影響を受けるってことです。
　楽器の材料が温度変化で割れやすい木製の部分、熱や水で変形しやすい紙、フェルト、皮にくわえて金属のメカニズムを備えているので。
　校庭での朝礼や体育祭の場合は、校歌やマーチを屋外で演奏しますよね。

お礼

何度も丁寧な回答ありがとうございます！

中学生の楽器の扱い・・・
読んでてうきゃ～！っと叫んじゃいました！
いや確かに、知らないと何するかわかりませんね・・・

その昔、大学で”情報処理一般”という講座がはじめて出来た時、
受講したのですが、まずフロッピーディスク（そういう時代です）の持ち方から
教わったのを思い出しました。
磁気面を直接触らないように、とのことで。
また、パソコンの電源の入れ方も教わったような・・・
”知らない”っていうことは、そういうことなんですよね。

まぁ、楽器を色で選ぼうとするあたりは、
私自身は笑えないレベルですけど・・・

固定ド問題はどうなんでしょう・・・
実際の吹奏楽部の活動がどんなもんか知らないのでなんとも言えませんが、
最悪、移動ドの楽譜に固定ドの音階を書き込んで
それで覚えて演奏するというのも可能じゃないかと思うのですが。
ただ、先輩が「○○の音が～」と言った時に、頭で
「え～っと、○○だから、実際は××の音」みたいに変換する必要は
あるのかな～っと思いますが・・・

ピアノは野外で弾くことは、まずありませんからね。
吹奏楽は、その点楽器には過酷なんですね。