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小学生に教えることを想定して…光について
sanoriの回答
- sanori
- ベストアンサー率48% (5664/11798)
先ほど回答した者ですが・・・ >>> 「小学生に教えることを想定し、光は粒子か波か答えなさい。その根拠も記しなさい」 という問題の解答が全く思いつきません。 そういう事情でしたか。 でしたら、ご自分で考えるべきですね。 とはいえ、回答しましょうか。 1.光は粒子である。 電流は電気の流れ。 電気の粒々の代表的なものを「電子」と言います。 (「電子も専門用語だ」と言われれば、それまでですが・・・) 光が物体に当たると、電子が動いたり飛び出したりすることがわかっています。 太陽電池も、その一例。 電子は光が「ぶつかる」ことによって動きます。 だから、光は粒子です。 ちなみに、アインシュタインがノーベル賞を取ったのは、相対性理論ではなく光電効果の理論です。 2.光は波である。 非常に小さい2つの穴A、B(スリットでもよいですが)が空いた板があります。 板の向こうには、平らなスクリーンがあります。 そして、手前の光源から光を放ちます。 まず、Aの穴だけをふさいだ状態にします。 すると、光源と穴Bを結ぶ直線の延長上に、スクリーンに光が当たります。 当った場所をbとします。 次に、Bの穴だけをふさいだ状態にします。 すると、やはり、光源と穴Aを結ぶ直線の延長上に、スクリーンに光が当たります。 当った場所をaとします。 今度は、両方の穴をふさがない状態にします。 すると、なんと! aとbにはほとんど光が行かず、aとbのちょうど中間地点が最も明るくなります。 そして、その両側に縞模様ができます。 このように縞模様ができる場合、穴を通ったものは「波」と呼ぶことになっています。 ですから、光は「波」です。 (本当は、光源から出る光を単色光にしないといけませんが、はしょってよいと思います。) そして、光源を非常に弱くして、光の粒子を1個ずつ発するようにすることもできます。 この場合でも、スクリーンに縞模様ができます!(正確には、スクリーン上の場所ごとに、1個1個の光の粒子が当たった数を合計したものが、縞模様の分布になるということです。) つまり、光の粒子の集団ではなく、光の1粒1粒が波なのです! こんなのでいいですか?
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