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受験・試験勉強にする暗記のやり方について教えてください。

僕は高校二年生です。 教科は決まっているわけではないのですが、勉強法によくある暗記の仕方がよくわかりません… 覚えるという作業なのはわかりますが、 暗記する時間を1時間だとか決めてひたすら書けばいいのでしょうか?声に出せばいいのでしょうか? 暗記という作業は勉強とは別で暗記する時間を作ってやるものなんでしょうか?どのような時間ややり方が良い暗記なのかわからなくてこんがらがり…困っています。   基礎的でくだらない内容で申し訳ないですが教えてくださいm(__)mお願いします

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  • ベストアンサー
  • HANANOKEIJ
  • ベストアンサー率32% (578/1805)
回答No.2

百人一首を百首、全部覚えましたか?小学校では、掛け算の九九を覚えますね。漢字も覚えてきました。どうやって覚えてきたか、思い出してください。中学校の理科、社会、英語、国語の文法、古文、漢文、数学の公式と数限りなく覚えてきました。できるようになったことは、どうして身についたか、よくわからないものです。 「基礎的でくだらない内容で申し訳ないですが」とんでもありません。今まで、先生の言うまま、人に言われるまま、無意識にやってきたことを、自覚的に始めようとしているのです。論語で言うところの「志学」でしょうか。「我十有伍にして学に志す」です。 勉強の方法も、内容とともに変化します。教科によっても、やりかた、方法が変わります。ノートも縦書き、横書き、罫線もA版、B版、碁盤の目(セクションパッド)(10mm方眼)などなどです。 具体的な方法は、NO.1の回答者の回答につきます。 「これを知るを知るとなし、知らざるを知らざるとなす。これ知るなり」わかっていること、できることを、わからないこと、できないことと区別する。わからないこと、できないこと、覚えていないことが正確にわかれば、あとは、覚える作業、理解する作業、練習してできるようになる作業が待っているだけです。 大型のカードに英単語や、地理、歴史、公民の用語を書いて、覚えたことはありませんか?パソコンのソフトで「TLTソフト」というソフトがあります。単語暗記で威力を発揮しますが、原理は、カードめくりの暗記方法です。繰り返すことで、忘却曲線のカーブをゆるやかに忘れるようにして、記憶に定着させます。雑誌「ニュートン」の教育社、今ではニュートンプレスというところから「TLTソフト」が販売されています。eラーニングでも検索してみてください。 繰り返し見る、繰り返し聞く、繰り返し読む、これは理解がすすみます。好きな本は、10冊以上持っています。もちろん何回も読むためです。ハードカバーで最高級のものは、飾っておきます。新書版の本は、もって歩きます。車の中で、信号待ちのときに読んだりします。 「読書百遍、意、おのずから通ず」といいます。まだ百回読んだ本はないと思いますが、百人一首は、よく覚えました。高校1年の冬休みの宿題でした。語呂合わせも、うまくいくと成果があがります。3.1415・・・産医師異国にむこう・・・。2.718281828459041・・・ふな一鉢二鉢一鉢二鉢至極おしい いろいろ研究してみてください。 NHK高校講座、理科、社会の番組は、興味深いものがあります。地学と地理を見てください。 http://www.nhk.or.jp/kokokoza/ 大いにお励みください。私の時間単価の最高は、6千円です。情報料も加えると1万円のお年玉です。高いか安いか???

参考URL:
http://www.nhk.or.jp/kokokoza/
kaela0839
質問者

お礼

すごく刺激にもなり、参考になりました。 確かに、言われてみれば気付かないところで暗記をしているんだなと気付きました。 回答してくださった、この内容を参考にして暗記をよりよくできるように励みたいと思います。回答ありがとうございました。

その他の回答 (1)

  • owata-www
  • ベストアンサー率33% (645/1954)
回答No.1

一言で言うと 「覚えられるんだったら、どんな勉強法でもいい」 ということです。 ですから、極端な話、めちゃくちゃ記憶力がいい人なら、教科書や参考書を読むだけでいいわけです(まあ、さすがにそんな人はほとんどいませんが) どのような勉強法がいいか…、それはある程度色んな方法を試して、自分で判断するしかないです。 ただ、一つ言える事は、大体の場合 (1)まず覚える 以降(2)、(3)の繰り返し (2)しばらくしたら、暗記内容をチェックする(赤シートでもいいですし、問題演習でもいいです) (3)出来なかったところをもう一回復習 というのは、大まかな流れとしてあると思います。その中で、覚える作業をただ教科書や参考書を読むだけなのか、声に出すのか、ノートに書き写すのがいいか… また、(2)のチェックの仕方をどうするか… というのが工夫のしどころだと思います。

kaela0839
質問者

お礼

具体的でとても参考になりました。 回答ありがとうございます。

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