公文を習うか迷っています。(５歳児)

質問

５歳児がいるのですが、今年に入ってくらいから急にどこで
聞いたのか、「足し算、引き算の問題出して～。」と毎日言うように
なりました。
もとろん、計算の仕方も知らないので「りんごを２個持っていたら
お母さんがまた１個くれました。全部でいくつになった？」と
言うことから始めて、いまは２０までの足し算、引き算を時々
間違えながらもやっています。
紙にきちんと書いてはやっておらず、お互い口頭でクイズ感覚です。
そこでせっかく計算に興味を持ったのだから、公文はどうかと
思うようになりました。ちょうど無料体験も始まるので行って
みようかと思うのですが、公文は普通の計算の仕方と考え方が
違うそうですね。その事で弊害などはあるのでしょうか？
また、公文以外でもお薦めがありましたら教えて下さい。
よろしくお願いします。

回答No.2

10matsu · ベストアンサー

中1娘・小5息子がいます。
娘＝小2から、息子＝幼稚園年長から両者とも小4まで公文教室に行っていました。

＞その事で弊害などはあるのでしょうか？
大丈夫ですよ。まったくありませんでした。

計算の考え方ですが、小学校の参観に行かれるとびっくりされると思いますが、今の時代と私たちが教えられていた頃とでも全然違います。
しかし、数の考え方が理解できれば、今のも昔のも理解できますよね。
要するにどこで数を理解するかが問題だと思うのです。
公文で理解できれば、学校の算数も理解できますし、逆のことも言えますよ。
ただ、学校と公文と同じ内容を同時に学習した時に、ん？と混乱することはあるかもしれません。
しかし、長い目で見ていくとそれは一時的なものです。
数の概念が分かれば、クリアできていけるものですから。

また、公文は自分の学力に合わせて先取りで学習できるのが一番のメリットです。
例えば、小学一年生でも足し算引き算がクリアできれば九九に進みますし、それができれば割り算にも進めます。
知り合いのお子さんについては、小6で高校の数学まで進んでいる子もいましたよ。
という具合に、学校の内容にあわせるのではなく、自分の実力に合わせて学年を超えて学習できる、それが公文の一番の魅力だと思います。
5歳のお子さんなら、おそらく小学入学のときには学校の内容よりもかなり進んでいると思います。
そうなれば、弊害などという心配は全く考える必要はないです。

それともう一つ。
公文は繰り返し計算させられますから、ものすごく計算力がつきます。
うちの子、小5から塾に変更したのですが、計算で困ることはまずないです。
計算が早く正確にできることは、問題を解く上でとても有利なことだと改めて実感しています。

公文の宣伝のようになりましたが、
○学年を超えて自分のペースで学習できること
○計算力がつくこと
これが、公文の最大の売りだと思います。

お礼

ご回答ありがとうございます。
とてもわかりやすく説明してくださったので安心できました。
後は本人次第ですね。体験に行ってみて、子供がやりたいと
言えば続けようと思います。

回答No.3

noname#60421

別に問題ないですよ。

うちの子（当時４歳）は公文無料体験の段階で宿題が出たのが原因でダメでした。

どらえもん（小学館）教室に通っています。
同じように宿題がでるのですが、枚数が少ないのとたくさんイラストがあるので、嫌がらずやってます。

子供にも好みがあると思うので、家の近所で通えそうな場所に体験して「行きたい」という場所へ通うのが一番です。

うちの子は、公文、学研、小学館の３つに体験入学して小学館になりました。

お礼

ご回答ありがとうございます。
近くに学研もあるので迷ったのですが、とりあえず計算が多い
公文の体験に行ってみます。
その反応によってまた考えてみようと思います。

回答No.1

KappNets

私の子供も知り合いが先生だった縁もあり公文に通っていました。先生が教えるというより、紙には似たような問題が沢山並んでいて、沢山こなすうちに自然と解けていくといった方式です。高校レベルまでありました。そもそも塾自体は親の気休めでもあり、そこからやる気が出て来るか、が課題ですね。私の子供は結構続いていましたから、その意味ではよいのかなと思います。

ただ、これが数学を学ぶ最適な方法か（東大につながるか？）というとそれはわかりません。私の子供よりは公文のない時代に育った理系の私の方が数学の力は上と思いますし、最終的には本人のやる気や実力？と思います。

お礼

ご回答ありがとうございます。
体験に行って子供の意見を聞いてから決めようと思います。