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英語のヒアリング（リスニング？）が苦手な私に勉強法を教えて！goo
kitty2008の回答
- kitty2008
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No.1 と 2 の回答を書いた者です。 デクテーションが聞取りに必須のものではないということは、文盲の人や字を知らない幼児でも言葉を聞き取ることから明らかでしょう。ただしこの方法はテストのスコアを上げることには貢献するであろうと思います。 英語の言語能力の発達は日本語とおなじ過程をたどります。リピーティングの練習は幼児は日本語でやっていますよね（この場合は日本人の大人の声を聞きながらですが）。リピーティングするときにはカタカナ発音にならないように注意しながら行なう必要があります。 カタカナ発音では進歩は期待できません。
noname#77517
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お礼
ありがとうございました（＾＾） また何かありましたら、教えて下さいね。
補足
＞デクテーションが聞取りに必須のものではないということは、文盲の人や字を知らない幼児でも言葉を聞き取ることから明らかでしょう 確かに、そういう風にも考えられますね。 ただ、ディクテーションによって飛躍的に英語力が向上するというのであれば、利用しない手はないですよね。 もっとも、その方法が自分の英語力と性格に合っていればの話ですが。 ご指摘の通り、必須のものではありませんから、他の方法からも当然英語力を磨けるはずですよね。 ＞英語の言語能力の発達は日本語とおなじ過程をたどります なるほど。 インプット（目で読む、聴く） →アウトプット（書く、話す） →インプット（書いたものを目で読む、話したものを聴く） →アウトプット…繰り返し この繰り返しが大事なのかも！なんて、とっさに閃いたことを書いてみましたが、 ご指摘の通り、幼児を見ると、 インプット（聴く）→アウトプット（話す） を繰り返すことで、言語を獲得していますよね。 小学生になるあたりから、（読み）・（書き）が加わりますね。 ということは、まずは、聴いて話しましょう！と、そういうことですね。 なかなか説得力のある論理です。 英語力において幼児並みの力しかない私には、もってこいの方法でしょう。 ただ、幼児のように果たして飽きずに同じ事を繰り返し話せるのか、また、英語で話しかける対象がいない環境下で、果たしてどの程度モチベーションを維持できるのか、と不安材料は尽きませんが、自分の中で適当に折り合いを付けて頑張ってみようと思います。 英語の習得で苦労するのは、英語を学ぶのに適した環境にない中で学ぼうとするからなのでしょうね。 つまり、不自然なわけです。 英語を学ぶのに適した環境というのは、英語を使う必要性の高い環境のことを指していますが、よく考えてみれば当然のことで、英語を使う必要性が感じられない日本国内における平凡な生活においては、英語を学ぼうと思う気持ちも高まりにくいでしょうし、仮に、不自然ではありますが、そんな環境下でも英語を使えるようになりたいと考えたとしても、使う場が無ければ、使って練習しようと思っても苦労することになりますよね。 言語力をアップさせるには、その言語を使う場を獲得することが大事であることに気づきました。 獲得できない場合には、独り言をつぶやくようにトレーニングすることになるわけですよね。 これは孤独との闘いになりますね。 この辺りにも、英語習得の難しさがあるような気がします。 と、ウダウダとまとまりのないことを長々と書いてしまいましたが、お許し下さい！ とても考えさせられました。ありがとうございました。