2才5ヶ月の息子 発達障害？のことで悩んでいます

質問

こんばんは。
2才5ヶ月の息子のことで悩んでおり書き込みさせて頂きました。
息子は1歳半で言葉が遅れ気味と指摘され、現在は、発達遅滞の教室に通っています。4回目の参加をした時に、この教室にいらっしゃる臨床心理士の方に
「医者んではないので病名はわかりませんが、なんらかの病名のつく発達障害と思われます。普通の幼稚園への通園は無理なので療育施設に通うことを考えて下さい」と言われました。
息子の様子も最近は言葉もたくさん出てくるようになり簡単な会話もできるまでに進歩してきておりましたので、正直ショックでした。
確かに息子は人数が多い場所に連れて行くと急に落ち着きがなくなり鉄砲玉のようにどこかに行ってしまったりします。癇が強く興奮しだすと私の言葉も耳に入らなくなり言うことを全くきけなくなったりします。（家に居る時は言う事をきけます）並んで順番を待ったり、座って先生の話を聞くことが苦手です。お友達とは遊ぶ事もできますし強いこだわりもありません。正直癇の強い子で手におえない時期もありましたが、言葉の発達に伴い少なくなって来たように思います。
心配になり近所のかかりつけの病院で小児心理相談をしましたが「普通学級の幼稚園でいいんじゃないですか」と言われました。その旨を臨床心理士の方に話し「とりあえず幼稚園に行かせたいと考えています」と伝えましたら「息子さんはムリです。常識を超えています」とキツク言われました。
息子は先天性の病気も抱えており産まれてから手術が重なりやっと落ち着いてきたばかりなのに・・と母としてつらい日々を送っています。（こんな弱い母親ではいけないとわかっているのですが・・。）
息子に発達障害の病名が付こうとなかろうと私の最愛の息子には変わりありません。息子の為にできる事はしてあげたいと思っていますが、一人の方に言われただけで幼稚園--＞養育施設に変更してよいものか悩んでいます。
できれば息子の仲良しのお友達がたくさんいる幼稚園に一緒に通わせてあげたいと思っているのですがそれは私のわがままなのでしょうか・・？？
アドバイスお願い致します。

回答No.4

noname#48952

こんばんわ。
４歳と１歳の息子がいます。

文章を拝見して少し驚きました。
医者ではないのに随分はっきりと言う方ですよね・・・

長男４歳は同じく１才半で言葉が遅くひっかかり定期的に３歳まで心理士や言葉の先生に診てもらってましたが「大丈夫。少しずつでも言葉が増えてるからもう少しでしゃべるわよ。」と言われていました。
色々心配していた私は「発達障害とかの心配はないのですか？」と尋ねた事もありますが「大丈夫です」としか言われませんでした。
そんな息子がうるさいぐらいしゃべるようになったのは３歳半です。
もすうぐ５歳になりますが言葉の遅れを心配してたのが嘘のようです。

けれど３歳半の頃に保育園側から集団行動が苦手だったりいくつか指摘を受け病院で検査を受けました。
結局はボーダーラインにいる子で苦手な部分があるけれど発達障害とは言い切れないといった状態でした。
そんなわけで４歳から保育園に通いつつ週１回市の療育センターに通っています。

それから１年・もうすぐ５歳になりますが随分成長しました。
苦手だった部分も目立たなくなり保育園の先生も理解してくれてますし親の私も発達障害について色々学んだのでフォローの仕方を分かっています。
最近ではボーダーなラインを抜け出せそうかな？と思えるほど成長しています。

同じ経験者から見て・・・まずその臨床心理士の方の決め付け方はヒドイと思います。
きっと専門科から見てお子様には何かしら不得意でフォローを必要とする部分があるのでしょう。
けれど＝幼稚園に通えない・常識を超えているというわけではないと思います。
お子様の状態からしてきっとこれから言葉は増えていくでしょうし伸ばしてあげれることができるタイプだと思います。

ただお母様にも受け入れないといけない部分もあってお子様が現状で遅れが見られて指摘を受けたのであれば３歳ぐらいに一度大きな病院で発達テストを受けるといいと思います。
それによってどういった部分が苦手でフォローを必要とするかが見えてきます。
＋発達障害について色々調べてみるとお子様の苦手な部分・フォローの仕方が見えてくると思います。

幼稚園の件ですが、確かに幼稚園は園によって発達遅れの子を一切受け入れてない場合もあります。
面接でノーが出てしまうんです。
探せばOKなところもあるかもしれません。
その点、保育園は受け入れてもらえます。
息子が通ってる療育には同じ市内の同級生が１０人ほどいますが９人が保育園です。
なのでまずは幼稚園側が受け入れてくれるかの確認が大切でもしOKな場合はお子様の苦手な面などフォローの仕方など先生と連携をとり伝えてくことが大切になります。
なぜかというと集団行動に入って初めて見えてくる部分・他の子とあきらかに違く目立つ部分が分かるのが発達障害です。
うちの子は２歳から保育園でしたがやはり年少の後半から指摘を受けました。
年齢が上がるに連れ目立ってきます。

ただ早くからの療育を受ける事によって就学までにはほとんど大差なくなる場合もあります。
そのため早期発見・早期療育が求められてるのです。
きっと臨床心理士さんはこういう意味で幼稚園より療育を進めてるんだと思います。

けれど私個人としては療育施設に毎日通うより・・・やはり普通級の子達と学ぶほうが子供にとっては吸収できるものが多くあると思います。
多少苦手な部分があり本人にとってはストレスになるかもしれません。
でも親や先生がきちんと理解して対応してあげれば大丈夫です。
子供同士は問題なく馴染みますから。

なので幼稚園・保育園に入れて週１回療育に通うぐらいでいいと思いますよ。

息子は保育園も大好きだし友達も先生も好き！療育も大好き！と言っています。

私としては週１の療育は習い事感覚で気軽に通えてます。
同じような子供を持ったママたちとも接する事ができるし息子も週１回発散できてる感じです。

お住まいの幼稚園・保育園・療育施設をもう一度確認した上でご自分で決断したほうがいいと思います。
その臨床心理士に決める権利はないのですから。
お子様にとってどのような環境が一番適してるのか？

ただ療育には週１でもいいので通う事はお勧めしまよ。
通うのと通わないのでは成長が大きく違ってくると思うので・・・

お礼

お返事遅くなって申し訳ありません。
私もrh-miniさん同様に幼稚園に通いながら週1回の療育に通うのがよいのではないかと現時点では考えています。（正式に大きな病院での診断によっては変わるかもしれませんが・・・。）幼稚園はムリだと提案された臨床心理士さんに週1回で通わせたいと話してみたのですが「息子さんの場合は、療育で学んだ事を幼稚園で応用させるという行為は難しく逆に混乱させる原因になるので最初から療育1本のがよいと思います。」と言われました。やはり両方に通わせるというのは混乱させてしまうものなのでしょうか・・・？？
私としては最初から幼稚園の道を断っててしまうのではなく息子の様子を見ながら息子に一番合った道を選んであげたいだけなのですが・・・。病院の診断を受けよく考えていきたいと思います。アドバイスありがとうございました。