- ベストアンサー
中学生の学力レベルが低すぎる
___の回答
- ___
- ベストアンサー率8% (3/35)
サンプル数はいくつですか？ ”今の”と限定していますが、いつの統計と比較してですか？ 数人の結果で国内の中学生の統計を取れるとは思えませんが。
関連するQ&A
- 中学一年英語でわからない部分を教えてください
中学一年 (1)Which bus goes to city hall？これはなぜgoesのesがついてるのでしょうか 主語が三人称単数ですと動詞にSがつきますよね？ この場合 どのバス が主語ですか？どのバスはなぜ三人称単数なのかよくわかりません。 (2)HOW long are the classes？は なぜ isでなくareなんですか classesとゆう授業は複数系ですがそれにあわせて areなのでしょうか (3)Let’s walk to that house over there は なぜthatがいるのでしょうか？ (4)October in japan has many sunny days は なぜhasなのでしょうか？１０月とゆう単語が三人称単数なのでしょうか 人でもないので三人称とゆう意味がよくわかりません。 (5)Do you see that woman with short hair？はthatの意味がわかりません。なぜthatなのでしょうか？ (6)Nothing isでどうゆう意味ですか またこれはなぜ三人称単数なのでしょうか (7)次の文を疑問文にすると 疑問文の時do またはbe動詞が消えるのはなぜですか？ His father can drive well→疑問文でCan his father drive well？
- 締切済み
- 英語
- 動詞の語尾に-sまたは-es
．肯定文で主語が３人称単数で助動詞を用いない場合には、動詞の語尾に-sまたは-esがつく １，２人称と３人称、何が違って動詞にＳ ＥＳがつくのでしょうか？（日本語では、あってもなくても意味は同じですよね） ｓ、ｅｓを付加して何を表現しようとしているのでしょうか？
- ベストアンサー
- 英語
- 中学生の質問に答えられませんでした。
中学生はホント私たちが普段疑問に思わないことに疑問をもったり、私たちがきにもとめずに覚えていることの原点に疑問ももつようですね。 英語の質問をされましたが、うまくこたえられませんでした。どう答えたらよいか、教えていただけませんでしょうか。お願いします。 質問01 「私は」を表す I だけが文中のどの位置でも大文字で書くのは何故ですか？ 質問02 Tom is ～. I am ～. You are ～. のように日本語では「～です」にあたる言葉が、英語では be動詞で is, am, are と３つも区別するのは何故ですか。 質問03 be動詞の現在形は３つだったのに、過去形では２つになってしまうのは何故ですか。 質問04 疑問文だと一般動詞でなく be動詞だけが文頭になるのは何故ですか。 質問05 付加疑問文で例えば You're not ～, are you？ と尋ねられた時に、「はい、その通りです。」と伝えたいのに No と答えなければならないのは何故ですか。 質問06 Whose cup is this？ と Whose is this cup？では訳がよく似ていますが、どのような意味の違いがあるのですか。 質問07 三人称単数の主語だと一般動詞の現在形に s(es)がつくのは何故ですか。 質問08 三人称単数の主語で一般動詞の have の現在形が haves ではなくてhas になるのは何故ですか。 質問09 一般動詞現在形の疑問文では文頭に Do をつけるのは何故ですか。Doは「する」という動詞ではないのですか。 質問10 一般動詞の過去形を表すのに ed をつけるのは何故ですか。 なにかどれでもいいです、中学生にどう教えたらいいか教えてください
- 締切済み
- 英語
- スペイン語の命令形について
スペイン語の規則動詞のtu´に対する命令形は三人称単数に対する活用形が用いられますが、以前ＮＨＫラジオスペイン語講座初級編の中で講師の先生は「たまたま三人称単数に対する形と同じになってしまった。」と発言されていました。初心者を対象にしているためそれ以上の言及はありませんでしたし、実用上は「命令形＝三人称単数」と覚えるだけで十分なのですが、学習が進むにつれて発言の真の意味が知りたくなってきました。 どなたかご教示ください。よろしくお願いします。
- ベストアンサー
- その他（語学）
- 複数形と三人称単数形の作りかた
複数形と三人称単数形の作りかたは、ある参考書に、「だいたい同じ」だと書いてありました。このだいたい同じという意味がわかりません。大体ということは、どこか違うところがあるということですが、それはどこなのでしょうか？ book books like likes など動詞でも名詞でもつけ方は同じような気がするのですが。まったく同じとはいえないのはなぜなのでしょう？
- ベストアンサー
- 英語
- 動詞を複数形にするときの基本
僕はまだ学校で英語を習ってないので基本的なことがよくわかりません(>_<) 参考書はむずかしいこどばばかりで理解できないので教えてください！ I will ask you both a question about something of one you likes. (1)これはyou both が主語で、あなたたちどちらにも とゆう意味だから最後のlikesと複数形なのですか？ ふつうのyouならlikeでいいですか？ (2)三人称単数の疑問形の動詞にＳはつかないですか？ Does he ～ Where does she～ など 僕には三人称単数の意味すら分かりません(>_<) 三人なのに単数…？ でもがんばって理解したいのでとうか教えて下さい！
- ベストアンサー
- 英語
- スペイン語parecerについて
Me parecio' prudente darle algu'n consejo. この文の意味を教えてください。またこの時の parecer はどういう意味になり、どういう用法なのでしょうか？me と parecio' の三人称単数で何を意味するのかがいまいちわかりません。他にこのような文法で使われている動詞があれば、用法とともに教えていただけるとありがたいです。誰かわかりやすく教えて下さい。
- ベストアンサー
- その他（語学）
- knife などの三人称単数現在形
knife など f(e) で終わる名詞の複数形は -ves として，発音は /f/ → /vz/ と有声化されます。中には safe → safes のように /fs/ と無声音のままの語もあるようです。 knife という語には「ナイフで刺す」のような動詞の意味もありますが，この三人称単数形はどうなるのでしょうか。辞書に何も書かれていないことをみると，knifes となることが示唆されます。しかし，"he knives" で検索すると，"he knifes" の半数程度ですが，かなりの数がヒットします。 -f(e) で終わる動詞の三人称単数現在形について説明されているのを見たことがないのですが，実際はどのように規定されているのでしょうか。
- ベストアンサー
- 英語
補足
１９９８年４月～２００５年４月に中学３年生に なった子供５０名と１９６７年４月～１９７２年４月に中学３年になった生徒５０名を比べた場合後者は ５段階中４の生徒が投稿にあるような学力の低下は 見られません。地域的には似通ったところで 同じ公立中学同士の比較です。 サンプルが少なくてすみません。ただ統計を 取っているのではなく、 その少ないサンプルだけ見てもこれだけ 学力が落ちているのは何故だろうと素朴な疑問を もったまでです。