- ベストアンサー
0×0＝１になる理由
Rossanaの回答
- Rossana
- ベストアンサー率33% (131/394)
ちなみに， n≠0のときはn^0=1ですが， n＝0のとき，すなわち，0^0=(値なし)です．
noname#16614
関連するQ&A
- 算数の問題で、、、理由がわかりません
今日は。 算数の問題なですが A circle has a radius q. ア Twice the area of the circle divided by the radius. イ The circumference of the circle. という問題なのです。 答え:両方とも等しい となっているのですが何うしてなんでしょうか? アは 「半径で分断される円の面積の2倍」 イは 「円周」 と解釈したのですが「半径で分断される円の面積の2倍」って何ういう意味なんでしょうか?
- ベストアンサー
- 数学・算数
- 英語の問題で、理由を教えて下さい。
英語の問題で、 Concrete get stronger for years after it is placed . Some people say that after 70 years , concrete buildings have become twice as strong as when they were newly built. という部分を読んで、コンクリートの強度の変化について、正しい表現を選ぶ問題があります。 1. 1年目から、70年目の間強度がコンスタントに上がり続け、2倍に到達する。 2. 一年目から強度が上がり続け、70年目に到達する前の何年か目で強度が2倍に達し、70年目までその2倍の強度が維持され続けている。 というものです。 答えは、1番が正解なのですが、英文だけ読んでいると、2番もハズレと言い切れないのでは？と思うのですが、 2番が明確にダメだという理由を教えていただけませんか。お願いします。
- ベストアンサー
- 英語
- 小学5年生の問題です
小学5年の問題です。 1から99までの数を123456789101112………9899のように書き並べて1つの数を作ります。左から10個目の1が表す数は11個目の数の何倍ですか。 という問題です。こたえは100倍なんですが，どうやったらこうなるのかが全くわかりません。どのようにして100倍という答えにするのかを教えてください！
- ベストアンサー
- 数学・算数
- ０で割ってはいけない理由
０で割ってはいけない。 もしくは、０で割ることに意味がないのは、 何故なのでしょうか？ Webサイトを色々見て回ったのですが、 どうしても、 納得のいく答えにめぐり合うことができませんでした。 よろしくお願いいたします。
- ベストアンサー
- 数学・算数
- 物理の問題教えてください。
ストローの中にマッチ棒を入れて、吹き矢のように飛ばす。マッチ棒は始め左端にあり、ストローの中にある間一定の力を受け、右端から飛び出す。息を吹き込む強さはいつも同じとする。 (１)ストローの長さを2倍にすると、マッチ棒がストローの中でされる仕事は約何倍か？ 答え約2倍 (２)ストローの長さを2倍にすると、飛び出すときの速さは約何倍か？ 答え約√２倍 予習で解いているのですが、どうしてこの答えになるかが分かりません。 解き方を教えてください。
- ベストアンサー
- 物理学
- 比例しない理由は何でしょうか？
神奈川県の久里浜での、モニタリングポスト（空間の放射線量（γ線）を連続的に測定する装置） の値（単位は「nGy/h(ナノグレイ毎時)）は、原発事故前の値の5倍程度の値となっています。 これに対して、 茅ヶ崎市での、都道府県別環境放射能水準調査結果よる数値（単位μSv/h）は平常値（0.035～0.069）の2倍程度にしかなっていないのはどんな理由があるのでしょうか？ 距離も近いので、片方が5倍ならもう一方も5倍程度になっても不思議は無いと思うのですが、いかがでしょうか？ ガンマ線が増えても、アルファ線とかベータ線が増えていないからでしょうか？
- ベストアンサー
- 物理学
- 「いただける」を「もらえる」に置き換える理由
TVを見ていて、不思議に思っています。街頭インタビューなどで、「●●していただけたら」という答えを、必ずと言っていいほど「●●してもらえたら」という字幕にします。なぜそのまま「いただけたら」としないのでしょうか。どうして変換しなければならないのでしょう。
- ベストアンサー
- 日本語・現代文・国語
お礼
早急のお返事ほんとうにありがとうございました。 感謝申し上げます。