無 鉄砲（@without-a-gun） の回答履歴

高校1年生です。 夏休みの課題で世界史の新聞を作成することになったのですがどんなテーマにしようか悩んでいます。どうせ作るなら学力向上の為に調べたりまとめたりしたいので世界史でよく理解しておくとこれからの試験で役立つテーマなどを教えていただけないでしょうか。

この画像の靴の名前や売っているところを教えてください。

小説の参考にしたいので教えてください。 人気の高校(私立)に転入生って、入ってくるのでしょうか？ また、転入試験みたいなのって絶対にどの学校にもありますか？ 設定としては夏に転入生が来る、設定にしたいのですが、不自然でしょうか？ 体育って男女合同ですか？(共学) 男子って小学生と大学生に比べてどうですか？(どんな点が子供っぽく、どんな点が大人っぽいのでしょうか) どれかでもいいので教えてください。

課題をやるのがこの半年ほど嫌でたまりません 無理やりやり終えても達成感を感じません 学校の友達や授業は大好きです テストの点はなんとかキープしていますが徐々に落ちています 家に帰って課題をやることが苦痛です 二学期は５点くらい提出しなかった課題があり 一教科呼び出されました なのにやる気が出たのはその日家に帰るまでで家に着いたらやる気が失せてしまいました 自分の責任以外何物でもないですがそういう自分が嫌でたまりません 場所を図書館や喫茶店に変えても同じくやる気が出ませんでした 学校で居残ろうか考えましたが部活がほぼ毎日ありまた長期休業だとできませんでした 通っている高校はちまたでいう進学校です 東大が何人か出る程度です 自分が悪いのはわかっています などと言ってわかっていないのだと思います 叱咤またはアドバイスを下さい お願いします

中１の子供の数学で添付の図に数字を入れる問題があります。 いろいろと試したのですが、どうやってもうまくいきません。 何か解き方や順序があるのかと思いますが、全くわかりません。 どなたか御教授頂ければ幸いです。 ルールは下記の通りです。 (1)図のマスに１～９までの数字を１つずついれます。 (2)どの列（縦・横）にも１～９の数字が１つずつ入ります。 (3)太線で囲まれたブロック内のマスの個数が２個のとき、数字は２つのマスの数の 和・差・積・商のいずれかを表します。 (4)太線で囲まれたブロック内のマスの個数が３個以上のとき、数字はそれらすべての マスの数の和・積のいずれかを表します。 数字が読み取りにくいと思いますので、念の為、下記に記載します。 14 　　15 　　　21 　 384 12 15 　 168 　　　 135 40 　 11 5 90 　 14 24 　　　72 280 18 120 90 56 　　18 　　　12 9 　 3 　　　　　　 288 　　　　　　　　　48 　　　　　　　　12 63 　　　18

中１の子供の数学で添付の図に数字を入れる問題があります。 いろいろと試したのですが、どうやってもうまくいきません。 何か解き方や順序があるのかと思いますが、全くわかりません。 どなたか御教授頂ければ幸いです。 ルールは下記の通りです。 (1)図のマスに１～９までの数字を１つずついれます。 (2)どの列（縦・横）にも１～９の数字が１つずつ入ります。 (3)太線で囲まれたブロック内のマスの個数が２個のとき、数字は２つのマスの数の 和・差・積・商のいずれかを表します。 (4)太線で囲まれたブロック内のマスの個数が３個以上のとき、数字はそれらすべての マスの数の和・積のいずれかを表します。 数字が読み取りにくいと思いますので、念の為、下記に記載します。 14 　　15 　　　21 　 384 12 15 　 168 　　　 135 40 　 11 5 90 　 14 24 　　　72 280 18 120 90 56 　　18 　　　12 9 　 3 　　　　　　 288 　　　　　　　　　48 　　　　　　　　12 63 　　　18

√8/20に近いのは次のア～エのうち、どれか答えよ。 ア　（8/20）の二乗 イ　40/100 ウ　6/10 エ　√√16/40　→√がふたつあります。 海外におるので参考書が手に入りません。 数学をやったのは何十年も前です。

中１の子供の数学で添付の図に数字を入れる問題があります。 いろいろと試したのですが、どうやってもうまくいきません。 何か解き方や順序があるのかと思いますが、全くわかりません。 どなたか御教授頂ければ幸いです。 ルールは下記の通りです。 (1)図のマスに１～９までの数字を１つずついれます。 (2)どの列（縦・横）にも１～９の数字が１つずつ入ります。 (3)太線で囲まれたブロック内のマスの個数が２個のとき、数字は２つのマスの数の 和・差・積・商のいずれかを表します。 (4)太線で囲まれたブロック内のマスの個数が３個以上のとき、数字はそれらすべての マスの数の和・積のいずれかを表します。 数字が読み取りにくいと思いますので、念の為、下記に記載します。 14 　　15 　　　21 　 384 12 15 　 168 　　　 135 40 　 11 5 90 　 14 24 　　　72 280 18 120 90 56 　　18 　　　12 9 　 3 　　　　　　 288 　　　　　　　　　48 　　　　　　　　12 63 　　　18

とある事で法律の条項の内容を調べているのですが、 どこで探すのが早く、正確でしょうか。 電子政府の総合窓口　イーガブというサイトはどこまで信頼性があるのでしょうか。 改正等があった場合など。 できたら、六法全書のような物ではなく、このような簡単に検索できるサイトがいいのですが。 結局、法律ってどこを見れば絶対に最新(改正後の条文）になっているという物はないのですかね。

皆さん、こんばんは。 大学の東に大きな建物があります。 上の文はどういう意味ですか。考えられるのは二通りあります。 (1)　建物は大学の中にあって、大学キャンパスの東隅にある。 (2)　建物は大学の外にあって、大学にあるものではない。 本当は二通りの意味が可能なんですか。もしそうだったら、こんなあいまいな文ではなく、もっとはっきり表現するなら、どういうふうに言ったらいいでしょうか。 よろしくお願いします。

行水の捨てどころなし□の声 金色の小さき□のかたちしていちょう散るなり夕日の丘に □にはなにが入りますか？ 教えてください！ それぞれちがう言葉だそうです

コンピューターの更新プログラムの確認が出来なくなりました。 それに関連してiTunesの安全な接続が確認できませんと表示が出るようになりました またMSNにも接続しにくくなりました。 メールやヤフーのサイトには接続できるのでネットにはつながっていると思うのですが どなた方解決方法をご存知の方教えてください

愛知県の間々神社に男性が行くのはおかしいですか？

こんにちは。 今回は大日本帝国のお話です。反日出入り禁止！ まー、あれやこれやの理由でゆがめられたり反発したり修正されたり、議論の紛糾が耐えない分野です^^; 今後反日といえど外人さんは増える方向にあるでしょう。また口げんかくらいはしばしばあるかと思います。 で、今回注目するのは大日本帝国の人々すなわち人間性、面、価値観とかです。 ま大日本帝国といっても明治維新以来なのでどこにスポットを当てるかなので、伊藤博文、福沢諭吉当たりでもいいかと。 男性は僕らにない男らしさ、愛国心、たくましさ、根性をみな持っているように思います。 女性も現代女性と比較にならないくらいたくましい表情をしています。 大日本帝国というと戦争→侵略→悪いことをしたという思考回路ができてしまっているのもなんか変な気がしますが。 実際はもっとはるかに複雑なようです。 無理やり徴兵された民間人は軍隊で理由もなくぼこられる日々、戦争では犬死当たり前、当時不正な思想は拷問行きだったそうです。誰が好き好んで戦争にいったのでしょうか？軍事政権と民間人は別のカテゴリに分けたほうがいいと思います。個人的に。 で、本題に入ると、これからの時代を生き抜く、日本人像を新規に模索するよりは、ご先祖様を見直し、現代人にないよさを見習ってみるというのはいかがなもんでしょ？ 反日思想はほかでｗ

今度、久しぶりに親戚が集まりお祝いのカラオケパーティーをすることになりました。 久しぶりで、とても楽しみなのですが、選曲に困っています。 ラブソング・失恋ソングは避けたいです。 ユーミンや竹内まりやさんの曲が好きですが、恋愛の曲が多くて・・・。 『Jupiter』の歌詞が好きで、先日、練習に行ってうたってみたところ 見事に撃沈（笑）　裏声が出なさすぎてみんなで、大笑いでした。 違う意味で盛り上がって良いのですが、集まりのときは、きちんと歌える歌で披露したいと思っています。 『Jupiter』のような、内容の歌詞で（どっぷり恋愛ソングではない）、わりとおばさんでも歌いやすい曲がありましたら、ぜひともご紹介をしていただきたいと思います＾＾ どうぞ、よろしくお願いします♪

自分で自作できるんでしょうか？

「理論計算」と「数値結果」の違いを教えてください。 カテゴリが数学でいいのかわかりませんがお願いします。

東京の墨田区、台東区で昼食の（おべんとう）とれそうな公園などありますか？ 東京スカイツリーか、浅草の付近だとさらに助かります！

今度広報新聞で上のタイトルの記事を載せたいと思っています^^ 私の調べた中では 「トナカイのイラストには角があるけど、クリスマスシーズンでは角が抜けていて無い」 「イエス・キリストはキリスト教徒ではなくユダヤ教徒だった」 しかなく、もっと面白いものがあればと思います。 何かあれば教えてください!!

　私は親元を離れて暮らしている、某国立大文系2年生です。 自分で言うのもおこがましいですが、私の家庭は比較的、経済的に恵まれており、生活費、学費はすべて仕送りに頼っています(都内の私立ではないのもあります)。そのため、過去も現在もアルバイトはしていません。 資格取得を目指いてはいるものの文系学部なため、けっして学業に追われて忙しいわけではありませんし、普段は自分の専攻分野の本を読み漁り、節約した仕送り(とはいってももちろん親のお金)でローカル線で旅行に行ったり、サークル活動をしたりという日々です。 私はファッションに興味もなく、パチンコ、麻雀もしないためこれ以上お金がほしいとは全く思っていません。 しかし、親からもらったお金を書籍代、ローカル線旅行代などにまわしていることに後ろめたさもありますし、周りの多くがアルバイトをしているため漠然とした焦りや不安があります。 （決して多い額を使っているわけではないので親に咎められることはないですが…) 奨学金とアルバイト代で苦学している友人は、見ていてたくましいし尊敬していますが、親に高い学費を出してもらって、それよりはるかに少ない自分のバイト代で遊びまわっている友人に、バイトをしていないことをバカにするような言われ方をされると、筋違いなのでは？　と思ってしまいます。 また、これはわがままだとは思いますが、自分のやりたい勉強をし、時間にゆとりがある生活をできるのは今のうちだけだし、それが学生の特権だとさえ思っているのが正直な本音です。 　 そこで、(1)大学生は経済的に困っていなくてもアルバイトをすべきでしょうか？ 　　　　　(2)社会勉強になる、就職の際糧になるというのはよく耳にしますが、実際のところは？ 　　　　　(3)その他、してよかった、後悔したなどの体験談 　　などいずれでもいいのでご意見いただけると幸いです。 　批判的な回答が来ることももちろん予想していますが、冷静な文体で回答をいただけると嬉しいです。 　よろしくお願いいたします。