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吹奏楽未経験者が顧問になるための準備
sp550uzの回答
赴任される学校が、部活動をどうとらえているかとか、部員達が金賞を目指して必死になっているのか、或いは必死になれるのか、という現状が分かりません。学校自体が「勉学＞部活」だったり、部員が「和気藹々と楽しみたい」という傾向だと、先生の熱意だけが空回りしそうです。 吹奏楽を指導者の立場から書いた書籍としては、石田修一先生の「心をひとつに！」とか、屋比久勲先生の「怒らない教え方」等々が思い浮かびました。両極端な解し方でしたが、全楽器を両先生とも、それぞれの方法で全て体得していらっしゃいました。また、高校の吹奏楽を指導したはじめの頃はいろんな失敗したそうです。 今からご準備されるとは、実に勉強家ですね。出身高校で現場を見学されるのなら、是非一度、全ての楽器を吹いてみることでしょう（ご自身も「これから行こう」と思っていることに挙げらていますね）。そして『イイ音や上手く音が出せない生徒の気持ち』を身をもって知ることです。その時の気持ちや焦りや苛立ち、また、どうすれば上手くなったかなど、ノートに書いて残しましょう。その時の気持ちを、大人はすぐに忘れてしまいがちですから。同時に、出身高校で教えてくれる高校生達の教え方も心にとめておきましょう。 生徒の気持ちを分かってくれる先生が、一番の指導者だと思います。勉強も部活（楽器）も、出来ないでイラ立っているのは先生じゃなくて、高校生本人です。もちろん、そのために「良い先生になろう！」と今から頑張っている貴方は、既に立派です。私の高校生時代の、ブラバン（歳が歳なので。今は「吹部（すいぶ）」と言うようです）の顧問だった先生は、５年前に亡くなりました。我が生涯で一番の恩師です。今でも先生と交わした何気ない会話の中から教わった、いろいろな言葉を思い出します。 ただし「良い先生になろう！」「良い音楽を演奏しよう！」というプレッシャーに潰されないようにご注意下さい。大切なのは『音』よりも『人』です。それは、高校生であり、先生ご自身です。「音楽好きに悪い奴ぁ居ない！！」と、恩師は度々言っていました。今後のご活躍を、心より期待しております。
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