英文の和訳です。

質問

全体的には長く大変でしたが、これといって一文が長いものはなかったので、まだ訳せました。
ただ、ところどころ知らない単語や忘れかけていた熟語が出てきたので、覚えておこうと思います。
スペルミスには気を付けましたが…
お願いします。

　Some　of　the　world´s　most　famous　persons　have　suffered　from　a　similar　disability.　Albert　Einstein,　the　physicist.　Thomas　Edison,　the　inventor.　Auguste　Rodin,　the　artist　whose　statues　are　in　museums　around　the　world.　What　disabled　these　three　highly-intelligent　men？　Strange　as　it　may　seem,　they　all　suffered　from　learning　disabilities,　the　name　given　to　a　number　of　related　learning　disorders.
　Persons　with　learning　disabilities　are　of　normal　or　higher　intelligence.　Yet　they　have　great　difficulty　learning　to　read,　write　or　use　numbers.
　Almost　always,　there　is　a　problem　with　one　of　the　mental　processes　needed　to　understand　or　use　written　signs　or　spoken　language.　A　learning-disabled　child　sees　and　hears　perfectly　well.　Yet　he　or　she　is　unable　to　recognize　differences　in　sizes,　shapes　or　sounds　that　are　easy　for　others　to　recognize.
　Learning　disabilities　are　very　common.　They　affect　perhaps　10　percent　of　all　children.
Four　times　as　many　boys　as　girls　have　learning　disabilities.
　Since　about　1970,　new　research　has　helped　brain　scientists　understand　these　problems　better.　Scientists　now　new　there　are　many　different　kinds　of　learning　disabilities　and　that　they　are　caused　by　many　different　things.　There　is　no　longer　any　question　that　all　learning　disabilities　result　from　differences　in　the　way　the　brain　is　organized.
　You　cannot　look　at　a　child　and　tell　if　he　or　she　has　a　learning　disability.　There　is　no　outward　sign　of　the　disorder.　So　some　researchers　began　looking　at　the　brain　itself　to　learn　what　might　be　wrong.
　In　one　study,　researchers　examined　the　brain　of　a　learning-disabled　person　who　had　died　in　an　accident.　They　found　two　unusual　things.　One　involved　cells　in　the　left　side　of　the　brain,　which　control　language.　These　cells　normally　are　white.　In　the　learning-disabled　person,　however,　these　cells　were　gray.　The　researchers　also　found　that　many　of　the　nerve　cells　were　not　in　a　line　the　way　they　should　have　been.　The　nerve　cells　were　mixed　together.
　This　study　was　carried　out　under　the　guidance　of　Norman　Geschwind,　an　early　expert　on　learning　disabilities.　Dr.　Geschwind　proposed　that　learning　disabilities　resulted　mainly　from　problems　in　the　left　side　of　the　brain.　He　believed　the　left　side　of　the　brain　failed　to　develop　normally.　Probably,　he　said,　nerve　cells　there　did　not　connect　as　they　should.
　Researchers　are　continuing　to　investigate　many　possible　influences　on　brain　development　and　organization.　They　know　that　the　two　sides　of　the　brain　control　opposite　sides　of　the　body.　Usually,　the　left　side　of　the　brain　is　stronger　than　the　right　side.　So　most　persons　are　right-handed.　They　use　their　right　hand　for　most　actions.　Researchers　long　wondered　why　left-handed　boys　develop　learning　disabilities　more　often　than　right-handed　boys.

以上です。

回答No.1

sayshe · ベストアンサー

世界で最も有名な人々の中にも、良く似た障害に苦しんだ人がいます。物理学者のアルバート・アインシュタイン。 発明家のトマス・エディソン。 像が世界中の博物館にある芸術家のオーギュスト・ロダン。これらの3人の非常に知的な人々に障害を与えたのは何だったのでしょう？奇妙に思えるかもしれませんが、彼らは、全員、いくつかの関連する学習障害につけられた名前である、学習能力障害に苦しみました。
学習能力障害の人は、普通または普通以上の知能があります。それでも、彼らは、読み、書き、数字の使用、を学ぶのにとても苦労するのです。たいてい、書かれた記号や話し言葉を理解したり使用したりするために必要な精神的なプロセスの1つに問題があります。学習能力障害がある子供は、申し分なく目も見えますし耳も聞こえます。それでも、彼/彼女は、他の人が簡単に認識できる大きさ、形状、音の違いを認識することができないのです。
学習能力障害は、非常に一般的です。学習能力障害は、すべての子供たちのだいたい10パーセントに影響を与えています。女子の4倍多くの男子には、学習能力障害があります。
1970年ごろから、新しい研究のおかげで、脳科学者はよりよくこれらの問題を理解できるようになりました。科学者には、今では、多くの異なる種類の学習能力障害がり、それらが多くの異なるものに起因するということが分かっています。すべての学習能力障害が、脳の組織され方の違いから生じるということに、もはやいかなる疑問もありません。子供を見ただけでは、彼/彼女が学習能力障害があるかどうか見分けることができません。その障害の見た目の徴候がないのです。それで、研究者のなかには、どこが良くないのかを知るために脳そのものに目を向け始める人も出てきました。
ある研究で、研究者は、事故で死んだ学習能力障害がある人の脳を調べました。彼らは、2つの異常なことを発見しました。一つは、言語をつかさどる脳の左側の細胞に関わっていました。これらの細胞は、通常白いのです。しかし、学習能力障害がある人では、これらの細胞は灰色でした。研究者は、また、神経細胞の多くが、あるべき状態に整列していないことも発見しました。神経細胞が、混ざり合っているのでした。
この研究は、学習能力障害の初期の専門家のノーマン・ゲシュヴィントの指導のもとに行われました。ゲシュヴィント博士は、学習能力障害が、主として脳の左側の問題から生じると提唱しました。彼は、脳の左側が正常に発達することができなかったと思っていました。おそらく、神経細胞が、そこでは、あるべき様に結びつかなかったのだと彼は言いました。
研究者は、脳の発達と組織化に対する多くの見込まれる影響を調査し続けています。彼らは、脳の2つの側が体の相反する側をコントロールするということを知っています。通常、脳の左側は、右側より強いのです。それで、ほとんどの人は右利きです。彼らは、ほとんどの行動に右手を使います。研究者は、なぜ左利きの男子が右利きの男子よりしばしば学習能力障害を引き起こすのかについて、長く疑問に思ってきました。

お礼

解答、ありがとうございます。
今回は思ったより文が長く、内容も自分の知らない問題についてだったので難しく感じました。
回答内容を見て、脳の働きについて初めて知ったことが多かったです。

ありがとうございました。