小学校用教科書 漢字少なすぎ

質問

小学校用教科書について、漢字を用いるべきところが仮名書きになっているのを大変不愉快に思います。あなたは小学校用教科書から漢字を多用すべきだと思いますか。

回答No.4

nebnab

質問者様のおっしゃるとおりと思います。
漢語の熟語というのは漢字のみでできているからこそ意味がとりやすいのです。
漢字かな交ぜ書きには全く賛成できません。

日本語の書物には「ふりがな」「ルビ」という便利なものがあるのですから、小学校の教科書にはそれを多用すればいいのです。
学年別漢字配当表は残した上で、その学年までで習わない漢字にはすべてふりがなをつければいいのです。
そういう漢字はその学年では読み方や書き方は覚えなくてもいいことにします。

低学年の教科書に漢字を多用するのはいかがなものかという意見もありそうですが、低学年が理解できる日本語には抽象的な意味の漢語は少ないはずなのでそんなに漢字は多くならないと思います。

なお余談ですが、「害」という漢字の意味がよくないということで「障害者」を「障がい者」と表記することが広く行われています。
私はこれにも全く賛成できません。
「害」という漢字を使いたくないならいっそのこと漢字表記はせずに「しょうがいしゃ」、百歩譲って「しょうがい者」と書いていただきたいものです。
本来は「障碍者」または「障礙者」と書くほうがいいのですけど、常用漢字しか使えない場合はこう書けませんので。

お礼

＞学年別漢字配当表は残した上で
学年別漢字配当表は事実上の漢字制限をもたらしているので廃止も検討すべきでしょう。