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О女子大での物理宿題
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О女子大での物理宿題 この写真の問題がわかりません。 何がわからないのかというと、文章にある誘電率が空気しかないのです。 誘電率が違うのでせめて中に入れる導体の誘電率がわからないと、問題が解けない気がするのですが・・・ 先生がこのぐらいの問題が解ければ試験は問題ないと宿題を出されたのですが 普段モデルの仕事もしているので授業はまちまちですから全然意味がわかりません・・・ その他もUPしますので、もしよければ教えていただけるとありがたいです。 答えは自分で調べろと言われてしまいました・・・(;;)
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今公立高校2年です。 中学の時、英数国社理はとても良く出来たのですが 音楽や美術などの残り4科目を一生懸命勉強する気にならず (授業はまじめに出ており、授業内の提出物もきちんと出していました。 が保体や音楽など筆記テストの勉強があほらしくてやる気にならなかった・・・。) 内申が5を取れずトップレベルの高校は受験できず上の下~中の上レベルの高校に進学しました。 親からも高校の勉強はは自分次第だといわれていたし その高校に入るまでは特に不満ではなかたのですが 入学後の夏休み、冬休みの宿題にあきれています。 夏休み、冬休みの宿題が多すぎて自分の勉強ができないのです。 そしてその内容もなんでこんな無意味なもの出すんだ?ってレベルです。 大学受験の勉強は早めにスタートすることがいかに大事かと しょっちゅう言うくせに・・・です。 高2から文理に分かれますが どちらにも共通で出される宿題が以下です。 読書感想文2つ(高2で感想文。理系も) 理科自由実験(中学か!) 日本史、世界史プリント(理系も。自分はセンターで取る予定なし。無意味) 新聞の記事をまとめて感想(何だこれ。新聞を読ませたいからか?) 学校の教科書併用の英語問題集(授業の英語なんて受験にまったく関係ない) 漢字問題集(漢字って・・・) 古典漢文プリント 現国問題集 先生が作った数学問題プリント(基本問題ばっか) 物理、化学先生が作ったプリント ・ ・ これがとんでもない量でこの冬休みも何とか今日やり終える予定です。 この後自分の受験のためのプラスアルファの勉強がやっと出来るという感じです。 おそらく普段勉強をまったくしない生徒もいる学校なので 長い休み、その生徒に勉強をさせるための宿題なんだろうと思います。 感想文は本を読む時間ももったいないので適当に人の批評をつぎはぎして書きました。 トップ校や中高一貫の進学校に進んだ友達に聞くと 信じられない、何その宿題、勉強の意欲がある生徒に勉強させたくない学校だな と言われました。 いまさら後悔しても仕方がないですが レベルが低い高校(といってもそんなに低くはないです)はこうなってしまうのでしょうか? 親からは推薦狙うわけではないし、適当でいいじゃないと言いますが 模試の成績がよく学校の試験が悪いと先生から注意されるという おかしな学校なので困っています。 (前回学校から受けた模試が国公立医学部A判定でしたが、 通知表は理系や受験科目以外は勉強しないためメタメタでめちゃくちゃ怒られました。 学校の勉強を手抜きしてるのがみえみえだからって。高校て受験が目標じゃないんかい!) 高3の夏休みも宿題なんて出されたら・・・はぁ・・・ 実力考査も宿題からほとんど出されるという 実力じゃない実力考査。 普段授業中どうでもいい科目は内職もしているので、目をつけられいるため (進学校なら内職当たり前ですよね。) 宿題はまじめに出していますが なんだかなぁとモヤモヤしたものがたまってきました。 それ以外は友人関係も良好ですし不満はありません。 無意味だと思える課題も、進んだ高校がそうならあきらめるべきですよね。 この冬休みも宿題がもっと少なければ どれだけ有効に使えたかと思うと他校生に比べて不利に思えて仕方ありません。 すみません。半分、愚痴になってしまいました。
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物理の宿題で下記のような問題がでたのですが、どうしてもわかりません。 是非ともご教授頂ければと思います。 23リットルの海水と置き換わる237kgの物体があります。 この物体を40kgのプラス浮力にするは、どれほどの海水と置き換わる体積が必要ですか? 【小数点以下四捨五入】 アルキメデスの法則を使うのでしょうか?答えは146リットルだそうですが、計算過程がみえません。 何卒、宜しくお願い致します。
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はじめまして^^ 私は物理女子です!笑 研究は性に合わないことに気づいたので、別の道に進もうと思い現在就職活動中なのですが ふと思いつきました・・・「今までやってきたことを活かせないか」と。 そこで質問です! ******************** みなさん、 (でんじろう先生 + 真鍋かをり)÷2 のような人がいたら興味ありますか? ******************** ちなみに、 目的: 一般の人(特に若い女の子)に物理の面白さを伝えたい。 堅苦しくてダサい(??)という物理のイメージを改善する。 活動: まず、国立科学博物館のサイエンスコミュニケーターの講座を受講する。 サイエンスコミュニケーターの仕事(なければ普通のアルバイト)をやりながらファッション誌などに企画を持ち込んで掲載してもらえるように頑張る。 でんじろうさんとコラボする。 私のスペック: 趣味は美容・おしゃれ・料理・インテリア・猫などで、自分で言うのもなんですが物理をやっているようには見えません。 大学はそこそこの国立大です。 さっき思いついたのでまだほとんど妄想 & 夜中(AM5時)なので文章がおかしいかもしれませんが、 どうかご意見お聞かせ下さいm(_ _)m
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