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改めて・小学生の算数で・・・
ventmasの回答
- ventmas
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先ずは数字（例えば1～10まで）を正しく理解していますでしょうか？単順に１はいち「さんを書いてごらん」と質問したときに３と書けますか？それが出来るのであれば先の僕の回答と同様にアラビア数字を図に変えて書いてみてあげて下さい。 I.II.III.□.IIIII 1. 2. 3.□.5 １に１が加わると２になるというのは分からない子供にとってもビジュアル的に分かりやすいですよね。それが２以降になるとビジュアルでは分からないわけです。へんな話ですが２と言われた時に「棒が２本」が想像できるかどうかということです。なので、先ずは棒の集まりが１つずつ増えるのが数の進み方でそれを表すのが123456という数字なんだと言うことを教えてあげるのが良いと思います。 なので５と書いた脇にIIIIIと書けるかどうか見て下さい。書けないようであれば数字と実際のその概念が理解できていないと思います。面倒かも知れませんが実際の数（例えばマッチ棒がそこにどれくらいあるのか）と形象てきな数（12345）が合致するように練習してあげるのが有効かと思います。
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