- ベストアンサー
品詞分解、サ変動詞について教えて下さい。
品詞分解、サ変動詞について教えて下さい。 品詞分解の時、サ変動詞の認定基準についていつも迷います。 次の例について教えて下さい。 1、「適はせる」 (1)適は（適ふの未然）／せ（使役の助動詞）／る（可能の助動詞） (2)適はせ（サ変動詞 適はすの未然）／る（可能の助動詞） 2、直（なほく）せよ (1)なほく（形容詞）／せよ（サ変） (2)なほくせよ（サ変 なほくすの命令） 3、立たせて (1)立た／せ／て (2)立たせ（サ変 立たす）／て できる限りサ変を求める方向で(2)としても大丈夫でしょうか。 宜しくお願い致します。
- maroncaffee
- お礼率28% (4/14)
- 日本語・現代文・国語
- 回答数2
- ありがとう数9
- みんなの回答 （2）
- 専門家の回答
関連するQ&A
- 「歩けない」を品詞分解すると？
「歩くことができない」という意味の語としては「歩かれない」と「歩けない」が考えられます。 「歩かれない」を品詞分解すると、動詞「歩く」の未然形＋可能の助動詞「れる」の連用形＋打消しの形容詞「ない」の終止形のようです。 ここで質問です。「歩けない」を品詞分解するとどのようになるのでしょうか。 なにか基本的なことを忘れているような気がしますが、「歩ける」という動詞は辞書に載っていません。「歩け」を「歩く」の活用形だと考えるならば連体形か命令形しかありません。その場合は「歩けない」の「ない」は何なのでしょうか。それとも「歩かれない」の音変化かなにかなのでしょうか。 関連して「歩ける」についても、品詞分解してご説明いただければ幸いです。
- ベストアンサー
- 日本語・現代文・国語
- 品詞分解してください
私たちは山道を歩かされた この文の品詞分解をしていただけませんか。 特に「歩かされた」の「さ」が解りません。 「歩か」が未然形なので、動詞「する」の未然形「さ」ではないような気がします。 使役の助動詞と考えると、「歩く」が五段活用動詞なので、「させる」ではなく「せる」が接続し、「さ」は入りません。 「れ」は受身の助動詞でしょうか？ この「さ」は何なのでしょう？
- ベストアンサー
- 日本語・現代文・国語
- 品詞の活用
品詞の活用（未然・連用・終止・連体・仮定・命令）動詞なら（ない・う・よう・ます・。・とき・ば・言い切り）などのように、形容詞、形容動詞の活用を覚え歌か、簡単な覚え方があれば教えてください。お願いします<m(__)m>
- 締切済み
- 日本語・現代文・国語
- サ変動詞と普通の動詞の違いがわかりません。
こんにちは。 古典の文章を品詞分解していると、「念じ」がサ変動詞の連用形、「差し」は四段活用「差す」の連用形と辞書ではなったのですが、「漢字＋す」の形の動詞をサ変か普通の動詞か見分けるのはどうしたらいいのでしょうか？ 教えてください。
- ベストアンサー
- 日本語・現代文・国語
- 古文 品詞分解
『帯刀どもして蹴させやせまし』のさせやせましの部分の品詞分解がわかりません。 「させ」使役の助動詞「さす」連用形？ 「や」「せ」？？？？？？ 「まし」ためらいの意志の助動詞「まし」終止形？ 『帯刀どもしての』しは動詞「す」でしょうか？ 載っていた訳が「帯刀どもに命じて、蹴らせようかしら」です。 動詞「す」は様々な自動詞の代用をすると辞書にあったので、このような訳になったのでしょうか？
- ベストアンサー
- 日本語・現代文・国語
- 「余儀なくする」はサ変動詞の特殊な用法か？
「余儀なくする」の用法についての質問です。 私は中国の大学で日本語教師をしています。 「余儀なくする」（「余儀ない」（イ形容詞）＋「する」（サ変動詞））につい３年生から質問を受けました。 この用法で「能動」「受身」「使役」「使役受身」の使い方について、うまく回答できなくて困っています。「余儀なくする」だけが、特殊な使われ方になっているように思うのですが。諸賢のアドバイスをお待ちいたしております。 以下に、私の考えたことを述べます。 【III類動詞】 （サ変動詞１：「余儀なくする」・・・一応動詞とみなして） 能動 ：私は登山計画の変更を余儀なくした。（これは意味をなさないので、使われない） 受身 ：台風の襲来によって、私は登山計画の変更を余儀なくされた。 使役 ：台風の襲来が私に登山計画の変更を余儀なくさせた。 使役受身：台風の襲来によって、私は登山計画の変更を余儀なくさせられた。 【考察】以上について意味上、「受身」と「使役」と「使役受身」は同じ。だから、「使役受身」は実際上使う必要がない。「余儀なくする」が、「選択肢が狭まって望まないことをせざるを得ない」という意味をもっているから三者が同じ意味になる、と一応考えてみました。しかし、下の例ではどうでしょうか？ （サ変動詞２：「都落ちする」） 能動 ：平家は都落ちした。 受身 ：源氏によって、平家は都落ちされた。（ちょっと意味が曖昧で、この使い方を私はしない） 使役 ：源氏が平家を都落ちさせた。 使役受身：源氏によって、平家は都落ちさせられた。 【考察】以上について意味上、「受身」と「使役」はぴったり合わない。「使役」と「使役受身」はぴったり合う。（「都落ちする」のような「望まないことをする」という意味でも、「余儀なくする」とはちょっと違うようです） （サ変動詞３：「勉強する」） 能動 ：私は勉強した。 受身 ：先生によって、私は勉強された。（これは意味をなさないので、使わない） 使役 ：先生が私に勉強させた。 使役受身：先生によって、私は勉強させられた。 【考察】以上について意味上、「受身」と「使役」は違う。「使役」と「使役受身」は同じ。 【I類動詞】 能動 ：私は歌を歌った。 受身 ：先生によって私は歌を歌われた。（私が歌おうと思っていた歌を先生が先に歌ってしまった） 使役 ：先生が私に歌を歌わせた。 使役受身：先生によって私は歌を歌わされた／せられた。 【考察】以上について意味上、「受身」と「使役」は違う。「使役」と「使役受身」は同じ。 【II類動詞】 能動 ：子供はニンジンを食べた。 受身 ：母によって子供はニンジンを食べられた。（食べたのは母） 使役 ：母が子供にニンジンを食べさせた。 使役受身：母によって子供はニンジンを食べさせられた。 【考察】以上について意味上、「受身」と「使役」は違う。「使役」と「使役受身」は同じ。 以上、いろいろ考えてみると、意味上、「受身」と「使役」は同じではなくて、「使役」と「使役受身」が同じだと思います（以上の考察の中で、「自動詞」と「他動詞」をきちんと区別していないのが、私の思慮の足らないところかもしれませんが）。しかし、「受身」と「使役」と「使役受身」が、実質的に同じ意味になるのは、「余儀なくする」のようなサ変動詞の特殊な用法のときだけのように思います。 この私の考え方で間違っているでしょうか。ご助言をお願いします。
- ベストアンサー
- 日本語・現代文・国語
- 動詞という言葉の品詞について教えてください。
動詞という言葉の品詞について教えてください。 『動詞』という言葉自体も動詞なんでしょうか？ (形容詞など他の品詞もそれぞれその言葉の品詞なのでしょうか) しょぼい質問ですいません。。。
- ベストアンサー
- その他（学問・教育）
- 形容動詞と動詞？（現代語の品詞分解）
めちゃくちゃ変な質問でごめんなさい。 次の文章の「、」より後を品詞分解し、それぞれに品詞の名前を充てたいです。 【 彼は問題を、曖昧に曖昧な曖昧にする。 】 ややこしいので、【１曖昧に ２曖昧な ３曖昧にする】と番号を振ります。 なお、「１曖昧に」は「２曖昧な」にかかっています、 「２曖昧な」は、最後の「３曖昧」に、かっています。 「１曖昧に」「２曖昧な」 は、形容動詞だと考えています。 特に気になるのは、 「３曖昧にする。」 という部分です。 曖昧＋に＋する （名詞＋格助詞＋動詞） と考えるか、 曖昧に＋する （形容動詞＋動詞） と考えるか。 前者だと、問題というものが、 曖昧というものに変わってしまったニュアンスがでるように思います。 日本語の意味として、おかしいだろ！というツッコミは トートロジカルな言葉遊びだと思って、ご勘弁ください。 文法的な疑問を解消したいのです。 なお、形容動詞はあるものとして、考えています。
- ベストアンサー
- 日本語・現代文・国語
- 「の」の品詞は何ですか？
所有格や修飾で使われる「の」が助詞だということは、わかるのですが、動詞、形容詞、形容動詞の後に使われる「の」（食べるのが好き、赤いのがほしい、好きなのを選んで）の品詞がわかりません。どなたか教えて下さい。
- ベストアンサー
- 日本語・現代文・国語
補足
ご回答ありがとうございます。 白くす、黒くす、全くす、はサ変と考えてもよく、 しかせり、ごとくす、はどうでしょうか？ 然ス、如ス と考えた場合はサ変としてもよい気がしますが ご意見よろしくお願い致します。 また、サ変動詞の認定基準となるものがありましたら お教え下さい。