構文も単語も分かっているのに、どうして・・・

質問

ビジュアル英文解釈という参考書を２回程繰り返し、
英文の構文も単語も分かるようになったのですが、
どうしても直訳のような訳出になり、無茶苦茶な日本語になってしまいます

どれが主語か、述語か、形容詞句か、副詞句か・・・
ちゃんと分かっていますし、分からないことも無かったのに、
毎回、和訳すると無茶苦茶です

構文は分かっているのだから、自分では「大丈夫」だと思っていたのですが、
塾の先生に、自分の訳文を笑われて、駄目な訳し方なのだと分かりました

ですが、意訳に直そうとも、どこをどう直せば良いのか分かりません
特に、受身になると、もう日本語じゃないです
先生には「考えて、直せばいい」と言われましたが、
どこをどういう基準で直して、どこまで直せば良いのか分かりません
誰も適切な意訳の方法を教えてくれなかったし、
むしろ中学の頃は、直訳を優先されていましたので・・・

これって、国語力が無さすぎるのでしょうか？
もしそうなら、どうしようも無いってことですよね・・・

長文を読んでいても、どこも分からない単語・構文が無いとしても、
どこかで必ず、可笑しな訳出が出てきます
「go wrong」を例にとりますと、
私は辞書で「間違う」を見つけたので、それで訳しましたが、
先生は「上手くいかない」と訳すべきだと訂正されました
確かにそっちの方が自然な訳出になって、意味も通りやすいのです

もう、泣きそうです
受験生で時間がないのに・・・、馬鹿としか言いようがないです・・・
折角、ビジュアル英文解釈をやったのに、このままでは無駄になってしまいます・・・

いったい、どうすればいいのでしょうか？
どうしても志望大学に行って、勉強したいのです
早稲田なので、こんなので躓いてたら、一生届くことが出来ません・・・

良ければ、アドバイスを下さい

回答No.3

never-ness

予備校で英語を教えていました。

早稲田の英語でしょ。意味の通る訳文が書ければ大丈夫ですよ。
今まで何人も「お前の日本語、壊れてない？」レベルの高校生・浪人生でも早稲田に何人も受かってきました。

自然な訳、問題集の答えにあるような訳は目指してはいけません。（目指してもかまわないけど時間がもったいないでしょう）
受験生は「正確さ」で勝負してくださいネ。出題者は受験生に英文の意味が「わかっているかどうか」を問うているのであって、それ以上は期待していません。

もっとも、「達意の日本語」というレベル・観点からみれば、大抵の参考書、問題集の著者の日本語（訳）も相当ひどいものです。（多分、分かりやすさを優先させているからだと思いますが）

翻訳家レベルだと英語力２：日本語力８だといいます。でも誰も受験生にそんな期待をしていません。

受験までまだ時間がありますから「がんばり」を持続していってください。

お礼

回答ありがとうございます

自分みたいな訳出でも希望があるんですね　笑
もう少し寛容に考えてみます