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授業中に食べ物を配ることについて
高校で教えている者です。 ある授業で、ティータイムに食べるスコーンについて調べました。 スコーンを知らない&食べたことない生徒があまりに多いので 最後の授業の日にでも、自腹でスコーンを買って少しずつアルミホイルで個包して生徒に配ってあげたいなと思っています。 もちろん、授業が終わってから食べなさいと一言つけるつもりですが。 質問なのですが、これってやはり問題行為でしょうか・・・ もし私が配ったことによって、生徒が胃腸を壊してしまったりしないかと心配で、食べさせてあげたくても躊躇しています（授業ですしね） 教育者失格な行動なのかもしれませんが、アドバイスよろしくお願いします。
- 8re8re
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質問者が選んだベストアンサー
考えられる諸条件ごとに場合分けしてみました。 ＜もし、校則のような内規違反ならば＞ もし規則があるならば、一義的には明らかに問題行為な訳です。それを踏み出してもなお、素晴らしい教育効果があるならば、実行するべき、と言えると思います。 ただその場合、、スコーンは確かに美味しい食べ物で、しかもスターバックスやらで売っているものより、（本当の？）美味しいスコーン+クロテッドクリーム+紅茶という組み合わせを生徒に教えてあげるのは素晴らしい事だと思いますが、お店でも食べられるものでもあります。 やめておくべき、と思います。（すべて個人的な意見ですが。） ＜規則等には違反しないならば＞ 高校ですし、もはや義務教育課程でもないのですから、食べたいと手を挙げる生徒には、分けてあげたらよいのではないでしょうか。自分でも選択できる年齢だと思います。 もちろん、お腹が減る年代でもあるので、ほぼみんなが手を挙げることになるのが現実とも思います（笑） 少量で、クリーム等も無ければ、さすがにそれが原因でお腹を壊すという事は考え難いですが・・・（アレルギー等は別途配慮が要るかとおもいますが） さらに、授業中に見ている前で食べ終えてしまったほうが、リスクは無いような気がします。 蛇足ですが、小学校時代、似たような事をしてくださった先生が印象に残っていたので、回答しました。 英語の授業でしょうか？ どう勉強に結びつくかわからないような事でも、私は素晴らしいと思います。 教師としての質問者さんのポジションを危うくしないような範囲であれば、良いと思いますが。ご参考まで。
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- tiltilmitil
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家庭科（って今はいうのかな）の先生と相談して、調理実習で実際に作ってみては。授業に組み込むのが難しいなら時間外希望者のみの課外授業とか。 そもそも家庭で簡単に作るお菓子ということだから、買って配るよりもより本場に近い文化に触れられると思いますが。
お礼
回答有難うございます。 授業時間数からして、実習で作るのは少し厳しいので 今後の参考にさせて頂きます。 皆でわいわい作るのも、得るものはたくさんありそうですよね。 有難うございました。
- cello1720
- ベストアンサー率64% (80/124)
公立高校で英語を教えている者です。 英語学習の１つの目的に異文化理解があります。 （もっともこれからの時代、英語を通じて異文化を理解するのみならず、 自らの文化も相手に積極的に伝えていかなければならないわけですが。） スコーンがどのようなものか教えたいときに、「現物」があるのであれば、 それを生徒たちに授業中に「体験させる（食べさせてみる）」効果は 大きいですよね。 私はオーストラリアの文化について授業で扱ったときに、 生徒たちにベジマイトを「体験」させましたよ。 授業中できる多様な工夫をしながら、生徒が積極的に学習に 取り組めることが大事ですね。 何も恐れることはありません。ぜひトライしてみてください。
お礼
回答有難うございます。 やはり、こういう工夫をした方が生徒の心に残りますよね。 回答を拝見して安心しました。 有難うございました。
- azharu
- ベストアンサー率26% (164/609)
教頭に、相談すればよいだけのことと思います。（笑） そもそも、不安になっている状態で実行するのは危険です。そういう心配を抱えているのなら、止めておくべきです。 お恥ずかしながら、私はスコーンを知らないのですが、私だったら、一個だけ現物を、みんなに見せるか（回し見）、どこのお店に行けば見られるか、賞味できるか、紹介して、よしとします。その方が、生徒の好奇心を引き立てるような気もしますが・・・・まあ、その辺は、人それぞれの指導方法がありますから一概に言えません。 あと、ほかのクラスの生徒から、「ずるい～」とか、いろいろ声が出てきて、面倒なことにならなければ、とは思います（笑）。
お礼
回答有難うございます。 教頭先生に相談しに行くにあたり、 あまりに的外れな相談だと嫌だったので こちらで質問させて頂きました。 皆さんのご意見を参考にして相談したいと思います。 有難うございました。
- zorro
- ベストアンサー率25% (12261/49027)
問題だと考えること自体がわかりません。胃腸をこわしたら貴方の責任ではなく販売者の責任です。
お礼
回答有難うございます。 さすがに一人スコーン一個をあげるのは出来ないので １／２個か１／４個ずつこちらで切ってあげようかと考えています。 心配しているのはそこです。 商品を一度こちらで開封するわけですので心配なのです。 言葉不足で申し訳ありません。 ありがとうございました。
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- 高校
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こんちには。塾講師(集団授業)をアルバイトでしている者です。 20代女性です。 現在、アルバイトとして集団授業の英語のクラスを担当しているのですが、中2のクラスの運営で手を焼いています。 具体的には、 1、約1名多動症気味？の男子生徒がいて、授業中常に落ち着きがなく周りの邪魔をする 2、約3名の女子生徒が仲良しグループで席を離しても大声で私語をする 3、約2名ほど物静かでまじめな女子生徒がこっそりと違う先生に「英語の授業がうるさくて集中できない」と漏らしていた です。 1について、その男子生徒は英語が特に嫌いで全然やる気がありません。席は私の目の前にしていつでも質問をできるようにしているのですが、そもそもやる気がないので簡単な単語を書くだけの作業もやろうとしません。それについて私も人間なのでつい腹が立って「やる気がないなら家に帰れ！」と怒ってしまい、男子生徒がスネます。しかし褒めたところでやる気になった試しもないので困っております。一応社員に頼んで家に電話もしてもらったのですが改善せず。 2について、私語を始めたときに名指しで注意をしていますが、注意されるとすぐにスネます。別段不良というわけでもないのですが、言うことを聞きません。1授業中に何度も名指しで注意していますが、フルで静かにしていられる日はありません。とにかくすぐスネるので困っています。私語が出ないような授業の工夫も行いましたが、ジュースやお菓子を景品にしないとやる気を出してくれず、しかも景品をあげたとしてもお礼すら言わずさらにもっと景品をおねだりしてきます。正直驚いています。 3について、彼女たちには本当に申し訳ないく思っているので何とかこの状況を打開したいです。数学は教室長が担当しているので、上記のやかましいメンバーも静かにやっているそうです。私は見た目がいかにも優しそうな風貌をしていて背も低いため、一応うるさい時に怒ってはいるのですが、なかなか静かな時間が続きません。 どのようにすれば円滑に授業が進められるでしょうか？何度か個人個人で呼び出して生徒面談もしましたが、本当に言うことを聞かなくて困っています。上司に相談しても具体的な改善策が出なかったのでこちらで相談させてもらいました。 教育に詳しいかたがいらっしゃいましたら是非回答お願いいたします。
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- 中学校
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高校生がする内職（授業を無視して自分の勉強に励むこと。例えば世界史の授業で勝手に数学を勉強など）に正当性はありますか？ どうなんでしょうか。 何の妥当性も無いのでしょうか・・・。 自分の学校は三流高校で、授業中は紙飛行機が飛んでるような学校です。 教師は教師で理系科目でも教科書の朗読のみという授業（？）をしています。 ここまで来ると諦めの境地で、義務教育じゃないし授業料は納めてるんだから、聞く聞かないは生徒の自由なのかなとも思います。 内職による教師への心的妨害よりも、紙飛行機で同級生の頭を狙ってあたると喜んでる行為や、居眠り、床に毛布を強いて寝るなどの方が妨害度は高いと思うんです。 まだ教師に殴られたりすることは無いですが、やっぱり自分の行為は正当性に欠くのではないかと思うし、良心が痛みます。 悩みながらも高校入学からずっと内職しています・・・。 教えて下さい。御願します。
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お礼
回答有難うございます。 学則、早速確認してみます。 確かに、授業中に食べさせた方がいいかもしれないですね。 今の教室は飲食不可ですので、 飲食可能な教室を確保できれば大丈夫ですね。 できれば、クロテッドクリーム＆ジャムもつけてあげたいと考えています。 ありがとうございました。