英文法って必要ですか？

質問

他の質問の回答を見ていました。
その中の回答のひとつに、文法を使っての解説に、ぼろくそに書いてあるのがありました。
文法での勉強は弊害があるかの様に、その人の意見は感じました。
たぶん、ここの質問に回答している人のほとんどは、文法賛成者が多いと思うのですがその辺はどうでしょう？
メリット・デメリットをお聞かせください。

回答No.22

Ganbatteruyo

Gです。　補足質問を読ませてもらいました。

＞今回の質問がこんなに奥深いテーマだとは思っておりませんでした。

奥が深いと感じておられるのは、回答者の方々のほとんどが英語を使いこなしているからこういう風な回答を書けるのと、今までの学校での「文法教育」ではこのように文法と言うものを違う目で見ておりこのような実践文法のことはあえて教えようともしなかったと言うことなのですね。

必要な文法と必要とはしない文法を押し付けるために（人によっては学校で教える文法を作った人たちを守るためとか）私たちが言っているようなことは教えたくないわけです。　オカルト内での洗脳ともいえるわけです。

文法自体はそれほど難しいことではないのです。　専門用語を覚えその用語への分類、文章の解釈をその用語に基づいてさせようとしているから難しいわけです。　難しくしている、と言う英語実力者がこのカテで活躍しているわけですね。　

どうですか?　その後いろいろな回答を読まれて見ましたか?　英語を使えるようになるための説明でしたか?　それとも、専門用語が書かれているものでしたか?　（そこに書かれている英文が使えるものかどうかを判断するのは今の時点では難しいと思いますので来年にでもまたチェックしてみてください）

＞私の学生時代は、文法のみで授業が進めらていたように思います。

とおっしゃられているのは、今は学校での試験のためにとか英語学者になるために英語を勉強していると言うことではないといえるわけですね。　そうすると、皆さんのご回答からもはっきりお分かりになられたと思いますが、文法に対する姿勢を変える必要を感じたのではないでしょうか。

＞そのような授業しか知らなかったので、この質問の答えもYES/NOにはっきり分かれると思っていました。

私も40年前でしたらまったく同じようなことを感じたでしょう。

＞しかし、実際の回答はいろいろあります。正直なところ、かなり戸惑っています。

それで今はいいと思いますよ。　物事を見直すと言うことは向上心を高めるには必要なことなのです。　そして、残念ながら時には今までやってきたことが時間の無駄だったと感じることさえあるのです。　しかし、もし今回のように目を開ける機会がなく今までどおりのことをやっていたらどうなっていたかと考えたら大変いい質問をしたと帰って「してよかった」と思えると思います。

そして、他の初心者の方々もこれを読んで目が覚めてくれるはずなわけですからその人たちのためにもいい事をしたと感じて欲しいです。　自分がその人たちのために犠牲になったのではなくその人たちとこれから一緒に英語を使えるようになるための道を歩むのですから。

死ぬまで英語表現力は伸ばせるのですね。と言う事はどんなことでも同じですが、自分の知らないことの方が多いと言う事なのです。　多いと分かっていれば必要のないことに自分を時間を以下に有効に使うか、と言う事に結局なるわけです。　

学校文法・試験文法・受験文法などが助けにならない、助けとして使えない、と言うことではないでしょう。　男であれば英語版のプレイボーイ誌を購読する事だって英語習得の足しにはなるのです。　しかし、物事の習得には効率と言うものがありますし、人間である以上できるだけ多くの物事を出来るだけ早く習得したいと言う欲求がありますね。

学校文法はもしそれだけしかないと言うのであれば仕方ないでしょう。　そして、多くに前世代の人たちは背俺で実力をつけた足しとしたのですね。　しかし、今は時代が違い、もっと効率のいい「正しい」方法と言うものが「英語を使えるために」存在しているわけで効率のよくないものや向上のためにはかえって壁となるものをするだけの余裕なんてないわけです。　それが今の学校文法、試験文法、受験文法、専門（過ぎる）用語（分類しようとして作られたグループ名）、漢字2語の用法名、などがそれにあたるわけです。

文法には絶対に必要とする部分となくても英語力を高めるには何の役割をしていない部分が日本には存在していると言うことなのです。　していないものは捨てではどうか、と言う事なのですね。

＞今回の回答がいろいろ出るのは、私の質問の仕方に問題があったからだと思います。つまり、質問の説明が足りなかったのではないのかと考えています。私の現在の英語のレベルは中学生です。皆さんの言われているのは、はるか彼方のハイレベルのように感じます。私の様に、入門者レベルでの文法はどうでしょうか？

そうでしょうか。　皆さんは中学生のレベルだからこれからの勉強の仕方に「明かりをともしてくれた」のです。　確かにハイレベルとはいえるでしょう。　しかし、それは単に、今もっている文法と言うものに対しての理解が違うものであると言うことからそう感じるだけだと思いますよ。

考えてください。　これから10年も20年も文法用語に縛られて、これは副詞です、と言われて、「はい、わかりました。　これで、英語力が又一段高めることが出来ました」と言い続ける自分を。　20年やってもまだこれが正しい、と思い込んでいては、私たちが言っていることに触れたらそのときでさえ「ハイレベルだ」と言っていると思いますよ。

しかしその逆であれば、なんだ、そんなに簡単だったことなのか、とかんじ、そして、何で学校ではもっと「うまく」教えてくれなかったんだろう、と思うでしょう。　

中学で習う文法をみっちり身につけるということは、高度な文法の理解が自然に出来る自分の土台を作ると言うことで、ここの熟練の方々もおっしゃっているように、専門用語を知らなくても、使えなくても、英語を使いこなしていると言うことだけでなく、文法の説明さえもできるのです。　なぜなら、英語ができると言うことは文法そのものが身に付いているということなんですから。　しかし、試験文法や専門用語を並び立てて、それが英語力と思っている人に限ってネイティブが首をかしげる英文を作るわけですね。　

試験文法が本当に英語力をつけるものとし、英語で表現できるというのであれば、なぜ彼らは、使えない、意味が通らない、誤解を起こす、違う意味になる、ような英文を作り続けていると言う事がわからないのでしょうか。　私には理解が出来ないのです。　先日誰かが、「そんなに文法用語並び立てて説明することが英語を使えるようになるというのであればネイティブにもわかるような英文を作ってみろよ」と言った人がいたそうです。　そういうことなんだろうな、と一人で感心していた自分に気がつきました。

実際に日本ではこれが起こっていることは、ネイティブの人たちが日本語でも英語でも、日本の英語教育はおかしい、日本人は文法にこだわりすぎる、ついては、日本人の英語は英語じゃない、とまで断言して本を出版すらしていますね。　マーク・ピーターセン氏などがよくその点を熟知していますね。　かれでさえ、日本人英語教師としてみっともない、そして他に人たちも、「恥ずかしいと思わないのかね」と言うコメントがなされてしまうわけです。　反論できないわけですから（事実なんですから）気を悪くする前に（私自身ネイティブにそんなことを言われたら恥ずかしいと思いますよ）現実をよく見て文法を教えるのであれば教えるべきことだけを教えればいいのですね。

そして、ネイティブだけでなく、このカテでも、なぜ、「文法的には正しいが何を言いたいのか分からない」「文法的には正しいけど使われていない」などのコメントが多いのだと思いますか?　この矛盾を克服することの出来る文法を持てばいい、と言うことにもなるわけです。

使えるようになるための文法。　それが英語を使う人たち（日本人もネイティブも）の社会で通用する社会文法と言うものなのです。　日本人も学校で教わった文法で生活しているわけではないですね。　日本人社会で使ってもいいよ、と言う基準（社会文法）によって毎日日本語を使っているわけです。

お礼

何度もありがとうございます。
まるで、私の感じていることをまとめて頂いたみたいな回答ありがとうございます。私の表現力では、ここまで書けないので助かります。

>回答者の方々のほとんどが英語を使いこなしているからこういう風な回答を書ける
まさに、プロフェショナルの集まりだと言うことを感じます。それゆえに、私にとって困ることもあります。もうそろそろ締め切りたいのですが、締め切ると言うことは、回答に評価を付ける（ポイント付加）作業をしなければいけません。いったい、私みたいなものが、自分より優れている人達を評価できるでしょうか？何と、罪作りなシステムなのかと思います。

これだけの人の意見が聞けたのですが、一人ぐらい文法擁護論（英語学者）の方の意見も聞いてみたかったです。もしかしたら、納得できる部分もあったのではないかと思います。もちろん、私のレベルではまったく関係の無い世界でしょうが。

>文法には絶対に必要とする部分となくても英語力を高めるには何の役割をしていない部分が日本には存在していると言うことなのです。　していないものは捨てではどうか、と言う事なのですね。

まったくの正論だと思います。しかし、学校教育として取り入れられている以上、それは難しいのではないでしょうか？と言いつつも、私の学んだころに比べて変わっていることは事実です。あのころは、インターネットもなかったですし、英語は文法重視でした。これだけ、情報の伝わり方が今までに考えられないようなスピードの今、不可能ではないような気もします。