教科書問題 扶桑社対他の教科書

質問

イロイロと問題になっている扶桑社の歴史教科書。
この教科書に対する批判などは、このサイトでも確認できるのですが、
では、これまでの教科書は扶桑社のものと違ってどこがすばらしいのでしょうか？

扶桑社の教科書が批判されるのは、どこかしらかの問題点が含まれているからでしょうが、
なら、これまでの教科書はそのような問題はほとんどないということなんでしょうか？

回答No.7

mimorita

今までのものが良い。扶桑社のものはダメ。私はそういう判断を
するのは好きではないんですよね。どちらの言いたい事もよく分かるし、
どちらにも大きな欠点があります。
私の考える扶桑社の教科書の問題点というのは、
こういう記載をすればこれを忌み嫌う人達がいる事を承知の上で、
こういう教科書を作り、これが教科書として認可されてしまった事、
ここに問題があります。初犯ではなく、知っていて、それでいて真正面から
国際社会に声をあげる力がないのに、ごり押しをしようとしているところ。
今までの教科書の良い所は単純にこういう無理強い的な自己主張が
ないところです。もしくはそれが気付かれていないところです。
要するに無難にでき上がっているという事ですよね。
果たしてどちらが良いのでしょうか?　私には結論が出せません。というよりも、
どうしてこの問題を生徒に伝える重大事を、教科書程度の意思伝達だけで安易に
済ましたいのでしょうか?　これって大きな問題だと思いませんか?
色々な事を調べて、文章に起こして、教科書にする。
それは大変な苦労をしたのだと思いますけど、個人プレーでできる範囲の
事です。やろうと思えば誰にでも出来ることなんです。
その誰にでも出来ることが今まで出来なかったのは何故なのかをもっと
話し合わなければ意味がないんです。つまり、本質的な問題点とは
今まで誰かが犯してきた過ちが、今度は更に意固地になっているとしか
思えない事です。本質的な問題の解決になっていないことなんです。
教科書にしてしまう前にやる事はいっぱいあるんです。
子供達はどんな風に考えているのか、国民はどう捕らえているのか、
１億３０００万人一人一人に聞きまわって、「これが国民の総意です」と
堂々と胸を張って国際社会で発言する。それだけの努力は求められる問題だと
私は考えています。「何を主張したって個人の勝手」と、安易に自己主張
できる問題だと考えている点でも、またこんな事一つ堂々と世界に声をあげる
事ができない点においても、日本は完全に子供扱いをされてしまう危機を
もう少し真面目に考えて欲しいと思うんです。
扶桑社の教科書には自己主張はすれど責任は取りませんという問題が見えます。
日本の悪い所をそのままに映した問題点です。逆に、今までの教科書は責任を
とりたくないから自己主張はしません。という問題点があります。
そして、本当の問題は人と人とのつながりの中で、解決できるあらゆる手段の
一切もとられていないことなんです。それなのに、教科書だけでも…という
実に安易な方法で済ませようとする意図が感じられる所なんです。
「新しい教科書についてみんなどう思う?」「今までの教科書については?」
これを学校でやってみればいいだけの事です。そうして、これを寄せ集めて
みんな考える韓国問題をちゃんとテーマとして向き合い、この問題について
国民全てが責任を持って向き合える環境を作らなければいけないんです。
それをしてくれないから、どんな教科書を作ったら良いのか分らない。
扶桑社さんにしろ他の教科書出版会社にしろ、こういう日本の教育の
あり方にきっと腹立たしさを感じているのでないかと思うんです。
私の考えって本旨から外れ過ぎですか?
もう一度、確認されている質問に対して私の考えを言えば、
扶桑社の教科書の問題点とは認識を主張する為の最低限の努力を完全に怠って
いる事です。教科書という書物が必要悪として、生徒に押し付けられる
責任の重大さに無頓着な点です。
今までの教科書の問題点は、責任を逃れたいから無難にまとめてある点です。
でも、本当の問題はこんな教科書なんてちっぽけなもので、なんとかして
いけるように思っている教育の体質こそが諸悪の根源だと思っています。
要するにこの問題に対する教育のあり方そのものからしてすばらしくなんか
ないんです。そういう教育方針で選ばれ、使われる教科書にすばらしいもの
なんてあると思いますか?　私はそれはあり得ないと思っているんです。
こんな感じでご理解頂けますか?

お礼

私の質問に「教科書問題」「扶桑社」というキーワードが入っているせいで判りづらくなり、何度も手間を掛けさせてしまって申し訳ありませんでした。

質問したかった内容を改めて書くとすれば、
「扶桑社の歴史教科書の善し悪し」や「歴史教科書の未来」ではなく、「過去の歴史教科書」にはどのようなよい点、わるい点があったのでしょうか。
というものだったんです。ご迷惑をおかけして申し訳ありませんでした。

ご回答ありがとうございました。