文法構造・解釈

質問

Curiosity(s) motivates(v) children to learn.

children 以下はどのように解釈すれば良いのでしょう。

回答No.2

Nakay702 · ベストアンサー

以下のとおりお答えします。

＞Curiosity(s) motivates(v) children to learn.
＞children 以下はどのように解釈すれば良いのでしょう。
⇒この種の文は、主動詞が ①不完全他動詞であるか、②授与動詞であるかによって
文法構造や解釈が分かれます。この２つのタイプはよく似ていますので、しばしば混同されます。

①主動詞が不完全他動詞(want, etc.)である場合：
(1) I want you to do your best.
「私は君にベストを尽くしてもらいたい。」
(2) His suspicious behavior motivated us to doubt him.
「彼の怪しげな行動で、我々は彼を疑う気になった。」
＊SVOC。構造上の前提として、OがCの意味上の主語であることが想定されています。

②主動詞が授与動詞(show, teach, etc.)である場合：
(1) He showed the story to be true.
「彼はその物語が真実であることを示した。」
(2) My mother taught me to behave well in public places.
「母は私に、公共の場で行儀よくすることを教えた。」
＊SVOO。OがCの意味上の主語になることもありますが、それは構造上の前提ではありません。例えば、②の(2) 文中の、to behave well in public places「公共の場で行儀よくすること」は、My mother taught me good manners.「母は私に行儀作法を教えた。」のgood manners「行儀作法」と互換できますが、①ではこれと同じような操作はできません。

以上から、問題文の構造は、①と同じで、
Curiosity(s) motivates(v) children(o) to learn(c).
の第５文型ということになります。

お礼

ありがとうございました。

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回答No.1

Higurashi777

動詞motivateがto不定詞を目的語にとっている文型です。

直訳だと
「好奇心は子どもたちに学ぶ(to learn)動機を与える」
ですね。
うまく意訳すると
「好奇心は子どもたちを学ぶ気にさせる」→「好奇心は子どもたちの学習意欲を高める」
といった感じでしょうか。

以上、ご参考まで。

お礼

ありがとうございました。

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