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発達障害児に追いかけられる
- 小学校高学年の女子が発達障害児に追いかけられています。
- 追いかけるトリガーがわからず、心配しています。
- 保健室や警察に頼らざるを得ない状況で、どう対処すればいいかアドバイスを求めています。
- otsukaremama
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低学年の子を持つシングルマザーです。 この子が２歳よりも前からまず言葉、それ以前に動作の遅れを感じ始め、 それ以後は保健婦さんとの相談をしながら、訓練に通ったり、病院に行って検査をしたりしながら育ててきました。 しかし、病院でもこれといった診断が出ず、 それでも何かこの子は他の子とは違うという感が否めないまま、、離婚後に今の土地に移り、 就学前の診断もパスし今は普通学級に通いながら言語訓練は続けています。 何が違うか・・というと、 教室での先生の指示に従えない。歩くなどの問題行動はないし、他の子に危害を与えることはないです。黒板を写すことがうまくできないので（嫌がることも多いそうです）、ノートは飛ばしていたり、文字が大きかったり小さかったり混ざっていたり、まともにとっていることがあまりありません。 家でゆっくりとですが、計算は出来ます。漢字も大丈夫です。 なのに、時折奇声に似たような歌を歌ったり、独り言も多く、物忘れが良くあります。 出来ることもあるし、でも出来ないことも多いです。時間中、注意されてもテストを進めず分かることも白紙なので０点が良くあります。 先生の指示に従えないというよりも、やるように促されたときに駄々を捏ねたりぐずたっりすることは、小学生にもなればわがままというよりも、やはり発達の障害が否めないと思うのです。 しかしながら、とても曖昧で見た目は（顔つきが）幼いのですが、分かりにくいかもしれません。 運動はほとんどダメです。 一度、体験レッスンをした塾の先生は一目で「あれ？」と思ったようでした。後日言われました。 学校でも学校生活での相談という形で、声をかけていただいた時があり、その時は特に支援級を勧められるということはなかったのですが。。自分は調べた方が良いと思っていたので伝えました。 先生もきっと毎日、子供のことで振り回されっぱなしで困っていないだろうか？と思うこともあります。 いっそのこと、こんな中途半端でなく、どうなのか分かるほどだったら悩まなかったのに、私自身、諦めて踏ん切りがついたのに・・と思うこともあります。（こういう考えは良くないと思いますが） 前の先生は一生懸命してくださったのですが、きっと辟易していたのではないかと思います。 行事の際に、子供を迎えに行った際に私に気が付いていなかったと思いますが、他の先生と目を合わせて、恐らく一緒に居た我が子供のことで苦笑いしていたという感じが見受けられましたので、 普段はそう見えないようにしても、きっと迷惑しているんじゃないかなとその時思ってしまいました。 今の保健所に、病院の相談に行っても親身に聞いてくれる様子もないし、 パンフを見て「こういうところがありますので」と教えてもらっただけです。 病院に問い合わせれば、「紹介状がないといけない」らしいし、予定が詰まっているということで、 予定が遅くなっても良いから予約を取った次第です。 今後、もし発達障害の診断がなければ、この状態をどうしていけばいいのでしょうか。 私がいつも付いていられるのなら、学校の登校を見守るなどすべきですが、 生活のためには仕事をしなければいけなくこのままでは出来ません。 本当に精神的に参っています。
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