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発達障害と相手の気持ち
- 発達障害の人は相手の気持ちが分からないのか？その状況や気持ちについてよく分からないと悩んでいます。
- 近所の子供が発達障害のようであり、他の子に対して乱暴や嫌がらせをしていることがあります。学校と保護者の協力が必要です。
- 子供が相手の気持ちが分からない行動を繰り返すことに困っています。教え方が悪かったのか、どう対処すれば良いのか困っています。
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学習障害がある者です。ほかの兄姉にも発達障害等と診断されています。 確定は出来ませんが、その子はおそらくアスペルガーか何かでしょうね。 相手の気持ちが分からないというよりは、自分の娯楽を優先して物事を行う、人を貶して自分の存在を確認している感じです。これだとどんなに注意されても心の中では“うるせぇクソジジィ“とか考えていますよ。 小学生だと精神的に落ち着いていないので悪さばっかりしますが、大体は高校生くらいで落ち着く子は落ち着きます。しかし大袈裟に言ってしまうと、もしその子の知能(IQ)が高いのであれば、将来的には事件を起こすかもしれません。カエルの件がもし本当にそういったのであれば、サイコパス思考です。精神異常者、犯罪心理…小学生に対して考えすぎかもしれませんが、もし大人だと異常者としか見えないですよね？ はっきりいって親が異常です。 多分トピさん以外の保護者にも苦情の連絡が入って疲れているのかもしれませんが、障害があるからの一括りで学校にしつけを押しつけるのはただの育児放棄です。 親が言って聞かないのであれば専門の精神科に連れて行ってあげるとかの対策があるだろうにそれもしていないというのはおかしいです。 今のうちにその親にも現実を見てもらわないといけません。 トピさん一人が学校へ言ったりしてもただのモンスターペアレントになりかねません。 人数を確保して団体で学校なり親なりに言ったほうが効果的です。 子供にも学校側の協力の元でその子だけ下校時間を20分くらい足止めさせたりとかできるかも。どうにかして子供との距離をとりましょう。 そしたらその子も事の重大さに気付くかもしれませんよ。 お疲れかもしれませんが、今のままだとずっとこのままだと思います。 もう一踏ん張り、頑張ってください。 中学生でも続くんなら、器物損害で警察沙汰もしくは裁判沙汰にしてもいいと思いますよ。
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- pantaron_
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小学校に勤めています。今はどのクラスにも発達障害や学習障害を持った子がいますね。 おっしゃるように、発達障害の子は「相手の気持ちや考えがわからない、想像できない」ことが多いです。 それ故にいつもトラブルの中心になります。 その子が発達障害なのは間違いないと思いますが、薬を飲んでいるということは結構深刻で、学校もかなり苦労していると思います。 学校に報告するのはいいと思いますが、その子のお母さんが自分ではなく学校に報告するようにというのはおかしいと思います。どっちみち事実確認が取れれば学校から家には連絡が行きます。 これまでもトラブルが多いようなので、お母さんは逃げたい一心なんじゃないでしょうか。 学校では支援員さんやスクールカウンセラー、場合によっては臨床心理士に来てもらったりと、障害のある子やその周りの子供たちが楽しく学校生活が送れるように努力します。 それでも家庭の協力がなければ効果は半減です。 家庭の教育力が期待できないようなので、深刻な状態になってしまっているのだと思います。 正しい知識と対処法は本人がわからないと難しいのです。 発達障害は障害名が同じでも（アスペルガーやADHDなど）その子の性格や症状によってタイプが違うし、アプローチの仕方も違います。 でももう６年生なんですよね。 ここまでひどいのでしたら、親が施設に入れてでも対処しないともっと体が大きくなると大変なことになるような気がします。 質問者さんは本当にいい人なんだと思います。 でも、ここまできてしまった以上は、なるべく近づかない、が一番いいと思います。
お礼
いろいろ教えて頂き 回答ありがとうございました。 カエルの事件は 薬を減らしたからだろうという事で収まりました。 薬の飲んでる状態を 担任から聞いておいてくれる風でした やんちゃ君は そもそも 勉強も出来て まあまあ普通にして居られるため 支援の対象にならないそうです そうは言っても なんか酷いなぁ（被害加害どちらの子供に対しても）と思えます もうちょっと 対処してもらえてもいいのでは？と 度々学校へ行って モンペ扱いされたり 一足とびでアチコチへ根回しして 角が立たないよう もう少し ぼちぼちでやってみます とりあえず 子供は一緒に習い事行かないように してみました。
お礼
回答ありがとうございました。 私が大袈裟なのか？とか それも心配でした。 ＞自分の娯楽を優先して物事を行う、人を貶して自分の存在を確認している感じです。 そんな風に思ったりするんですね とにかく 人の嫌がらせをするのが 楽しくってしょうがないように見受けられます 考えてから行動してくれたらいいのにと思ってました インターネットとかで 発達障害について 調べたり考えたりしてるんですが 分からない事がいっぱいです 低学年に嫌がらせして喜んでいるので 自分の弟もいじめられていいのか？って聞いてみたいくらいです 考えてないと思いますし そこらへんは思考停止スルーなんだろぅなって… 先日 授業参加して 漢字もすらすら書いて 勉強が普通に出来ているので ちょっとコワくなりました ＞人数を確保して団体で学校なり親なりに言ったほうが効果的です いづれ器物損害で警察沙汰もしくは裁判沙汰になる危険大ですよね カエル事件でそう思いました エスカレートして欲しくないです 本腰で子供と向き合って貰えるよう 皆で頑張ってみます 小６の我が子は 同じクラスです いつも嫌味をしつこく言われて無反応に徹しています しまいには「クソったれ！」と言い捨て去るそうです 子供には 親も頑張って対処するけど それは ハンデだと話してみます すぐには 止められない 大人になると まあまあ 落ち着くって。 本当に有難うございました。