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「目隠しした人形」の実験についての英文解釈
sknuuuの回答
- sknuuu
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回答ではないんですが、歳について結構気にされてるようですのでお話しを少し 違うタイプの英文であれば、私もひっかかったり、もとから理解できないようなことはあると思いますよ 文法上で説明できないとか、できたとしてもかなり難しい説明になってしまうこととか 日本語であれば、助詞の「は」と「が」ですね 文法にくわしい方でも、"簡単に説明して"と言われても「無理」というに違いありません でも大体の日本人であれば、苦も無く使い分けていますし、ある歳の子供はその違いはわかっています これがいわば、「ネイティヴ」と言われる感覚です でもこの実験でいくと、ネイティヴ感覚というよりは、「文法」の重要性を教えてくれる結果が出ているわけです(ネイティヴであっても、文法を理解していないと全く違う解釈をするということです) 9歳の子の正しい解釈は、自然と形成されたものなんでしょうか、それとも学校で教わったから「知っている」んでしょうか そういうことを考えると、言語を習得するというのはどういうことなのか、色々考えますね 話しはそれましたが、母語として言葉を習得するということは恐ろしいほどに膨大で複雑なものであり、説明できない部分が多いんです だから、ネイティヴの英語話者と英語を外国語として勉強する人(特に言語形態の全く違う日本人)とはもともと比較できないんだということです もう一つだけ 第二言語とか外国語話者の中で、"ネイティヴ"だと言われる人はまだ見つかっていないらしいですよ それぐらい"ネイティヴ"というのは特異な存在なんです
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