- ベストアンサー
学習指導要綱と原子物理学
私は１９６０年代生まれのいわゆる「共通一次体験世代」です。 震災後に、原子力発電所問題があれこれ話題になっていますが １９４０年代生まれの両親（普通科高校卒）に 「高校の時に、核物質が分裂すると別の核物質になるって勉強したよね？」 などと聞いてみても「知らない」と言うんです。 一体いつごろから、高校の教科で原子物理学について学ぶようになったのでしょうか？ 世代間のギャップが気になります。
- Tateishi73
- お礼率39% (114/290)
- その他（学問・教育）
- 回答数1
- ありがとう数1
- みんなの回答 （1）
- 専門家の回答
質問者が選んだベストアンサー
学習指導要領が昭和２２年度にはじめて出来たときから，高校物理のなかで 粒子線とふく射線（放電・電子線・エックス線・放射能・スペクトル・結晶構造） 原子構造 を学ぶことになっています。 昭和３１年度の学習指導要領では 電子，真空管，Ｘ線 原子の構造，原子核，陽子，中性子 原子核の崩壊，原子エネルギー などについて学びます。 知らないというのは，つまり忘れたということでしょう。
関連するQ&A
- 【核融合と核分裂】の違いを教えてください。 原子
【核融合と核分裂】の違いを教えてください。 原子力発電所の原子炉の核融合反応は核融合と核分裂の両方が起こって発電しているのですよね？ 核分裂がない核融合だけの原子力発電所は安全ってどういう意味ですか? 核融合のみで発電できるなら、なぜいま核分裂を起こして電気を発電しているのですか？
- ベストアンサー
- 自然環境・エネルギー
- 原子力
原子力発電や原子爆弾は、日本語として おかしいような気がします。 原子とは、原子核と電子から、構成されるものを言います。 核分裂を利用して、エネルギーを取り出すということは 電子は無関係なので（厳密には違うのかも知れませんが） 原子爆弾は「核爆弾」のほうが正しいように思います。 原子力発電のほうは、言葉が思いつきません。 英語でもatomic bombというと思いますが なぜ、nuclear bombではなく atomic bombが定着したのでしょうか。
- ベストアンサー
- 日本語・現代文・国語
- 素朴な疑問なのですが・・・（原子力で）
私は理系ではありませんので、専門用語とかは分かりません。 去年の東日本大震災で柏崎原発が事故？で、大問題で原発の可動が問題になりました。 そこで、ふと思ったのです。 アメリカの原子力空母とか原子力潜水艦は一度燃料を入れたら（核燃料？）２０年ぐらい動き続けることが可能だと聞きました。 ですので、原子力発電所も燃料棒を入れたら数十年は発電しっぱなしが可能なのかな？と思ったのです。 確かに、高濃度の放射性廃棄物質等の問題はありますし、もんじゅなどあまり成果が出てないのも確かです。 放射性廃棄物質は大問題ですが、ここでお聞きしたいのは原子力発電所は稼働したら定期点検で止める以外は結構長い間稼働することが可能なのでしょうか？ それか、発電量とかが多いので核燃料を使うのは原子力空母と比べても全然違うのでしょうか？ 馬鹿な質問とは思いますが、できたらご返答おねがいします。
- ベストアンサー
- 物理学
- 私立の理系での物理（原子・電子など）
私立の理系を目指しています。 今、物理をやっているんですが調べたところ大抵の大学では 「物質と原子」「原子・電子と物質の性質」「原子と原子核」 などの分野は入試にでないと書いてありました。 それでも一応物理IIとしてこの分野がありますがやった方が良いのでしょうか？ 入試にでないしセンターでも出ないのだったらわざわざやる必要も無いかなと思っているのですが。
- ベストアンサー
- 大学・短大
- 原子/物理/化学 についての質問
電気エネルギーとは何でしょうか？ 仮説1 ガイガーミュラー管でいうと 「放射線（電子）が原子と衝突し、≪どっかーん≫ 原子内の電子を突き飛ばす・電子を放出する」 「それを繰り返す」 「電圧を上げて電極（＋）に連れて行く」 （←電圧とはなんぞや？） 「電流だ！電流だ！」←電気エネルギー？ 仮説2 原子力発電っぽく考えた 「でかい原子核に中性子をぶつけた」 「≪どっきゃーん≫ 原子核は分裂し、何個かボッチ中性子が出た！」 「核分裂をしたはいいが、陽子と中性子の割合が偏っていて雰囲気が悪い」 「中性子が多すぎ！陽子になる！→電子（β線）を飛ばす」 ↑このときの放射線？（でも他の放射線は？） なぜこんなことを疑問に思ったかというと、 ｍｍｄで水素原子の電子軌道 という動画を見たからです。 長文になりました。申し訳ございません。 考えすぎたらわけが分からなくなりました。 アドバイスをお願いします。
- ベストアンサー
- 物理学
- 原子力発電所では「燃焼」しているのでしょうか？
原子力発電所では「燃焼」しているのでしょうか？ 辞書では「（燃焼とは）急激に酸化反応すること」とあり、 Wikiでは「（燃焼とは）発熱を伴う激しい物質の化学反応」とあります。 核分裂は化学反応ではないため、そのどちらにも合致しないような気がします。
- ベストアンサー
- 化学
- 原子力発電のしくみがいまいち分かりません。
何度となく、報道で、 原子力発電所の絵が出てきますが、 いまいち、分かりません。 核燃料、つまりウランが核分裂を起こすと熱がでるので、 その熱で、水を沸かし、その時に発生する、 水蒸気で、羽根車をまわして、電気を作る。 （自転車についている機械と原理は一緒かな？ダイナモでしたっけ？） というのが、一般的に知らされている、ごくごく単純な原子力発電所の しくみだと思います。 もっと平たく言うと、やかんに水が入っていて、 それを、核分裂で起きた熱で、 そのやかんを沸かしているという人もいます。 ここで、疑問が起きます。 上記のやかんの話を聞くと、 一瞬、やかんの下に、 原子力装置というのでしょうか、 核分裂を起こすための装置みたいのがあって、 （家庭で言うと、ガスコンロ、 もしくは、最近だとIHでしょうか） その熱でやかんを沸かしているのかなと 思ってしまうのですが、 原子力発電所の絵を見ると、 核燃料は、そのやかんの中に 入っているように見えるのですが、 あってますでしょうか？ つまり、核燃料は、水に浸っている状態に見えるのですが、 いかがでしょうか？ 核燃料は棒状になっていて、 いわゆる固体のようなのですが、 この固体を水につけて（浸して）、 核分裂を起こしている、 つまり、やかんの中は、 水とウランがまじりあっているということで いいのでしょうか？ よく出ている絵だと、 そんな感じに見えるのですが、 どうなのでしょうか？ そして、もし、なんらかの要因があって、 原子の核分裂を止める場合、 制御棒で、核分裂を止めているとのことですが、 その水の中に、制御棒を突っ込んでいるということなのでしょうか？ また、そのやかんを冷やすために、 一生懸命水を注入しているようですが、 通常、お水だと、 時間とともに、冷えてきて、 いずれは、生ぬるいお水なりますよね？ （要は常温というのでしょうか） そういうのは、原子力発電所の場合は、 ありえないのでしょうか？ 核分裂が止まったのだから、 熱はでなくなったのだから、 わりと速くに冷たくなるまではいかなくとも、 常温になりそうな気がするのですが、 いかがでしょうか？ もしお詳しい方がいましたら、 もう少し、詳しい説明をして下さったら、 幸いです。 たくさん、書いてしまいましたが、 分かる部分だけでもいいので、 回答して下さったらありがたいです。 どうぞ、よろしくお願いします。
- ベストアンサー
- 自然環境・エネルギー
- 【原子力発電所の原子炉内はウランに中性子を当てて核
【原子力発電所の原子炉内はウランに中性子を当てて核分裂を起こしてエネルギーを取り出している】ウランに中性子をぶつけていると書かれていますが中性子とはなんですか？ 中性子は何ですか？どうやってぶつけるのですか？
- ベストアンサー
- 化学
お礼
書き込みありがとうございます。 「知らない＝忘れた」というのは迷回答ですね～。 高校の物理実験で放射性物質を見る「霧箱の実験」を見れたというのは恵まれたほうだったんですね。