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スランプです(;-_-+)
こんにちわ。英語の勉強をはじめて三年が経ちました。もともと英語が好きで英文科を出ていますが、子育ても落ち着いたこともあり、もう一度やり直そうと思いました。典型的な受験英語学習者なので読み書きがある程度できてもほとんど話せません。相手の言ってることはほぼ理解できますが、言葉を瞬間的に返すことが出来ません。短いセンテンスは大丈夫なんですが、先生に「長いセンテンスを言えるように」といつも言われます。 色んな本を買い込んだり、ＣＤを買ってみますが、なかなか長続きせずすぐに放り出してしまいます。最近「英語は絶対勉強するな」という本に出会い、とにかく聞いて内容を聞き取ったあとで発音を真似する、、という方法を試しています。。聞き取りはある程度できるようになったと思いますが、話す時にどうしても日本語を介してしまったり、文法をきにしてしまうのです。あとは、間違ったらどうしよう？など。。。そのせいか、最近は海外に住む友達に英文メールを書くのでさえ、苦痛になってきました。ここをどう乗り越えたらいいでしょう？？アドバイスお願いします。
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- ikkame
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僕も似たような経験がありました。僕はマプリグという教材がもしかしてよいのではないかと思い、回答させていただきました。これは、オーストラリアで作られた英会話の教材で、ネイティブが使う日常会話表現を毎日ただ音読するというものです。1ヶ月ごとにレッスンが自動的に進み12ヶ月過ぎると使えなくなるCDです（毎月緊張感があります）。1年で500ぐらいの例文を覚えれます。とってもシンプルで意外と楽しくほかの教材と違って長続きしやすいです。また基本文に新たな文章をつけ加えていく練習も入っており長いセンテンスもしゃべれるようになってきます。ちょっと宣伝みたいになってきましたが、僕はマプリグを使ってとてもよかったので勝手ながら回答させていただきました。また、マプリグのめーリングリストもあり、わからないことがあったら質問できまし、みんな楽しそうにやっていますよ（参考URL）。マプリグの詳しいことはhttp://www.geocities.co.jp/NeverLand-Homeroom/3847/sai_eigo.htmが参考になると思います。難点といえば36,000円とちょっと高いですがコストパフォーマンスは、ぜんぜんいいし、三日坊主の人も英語の勉強の習慣がつくと思います。以上ですが、お役に立てるとよいのですが・・。
お礼
アドバイスありがとうございます。語学を習得するには継続しなくてはならないんですよね、、わかってはいるんですが、なかなか続かなくて、、、、。今まで英語につぎ込んできた金額を考えれば、３６０００円は高いとは思いません。機会があったら是非試してみたいと思います。ありがとうございました。
つらいですね。 英文科出身のわたしも過去数十年を振り返って、そんな悩みに落ち込んだことが何度もあります。目的を明確にすることも大事かもしれません。しかし、そもそもわたし自身そんなに明確な目的を持たないまま英語に取り組んできましたので、折に触れては「おれは書けない」、「おれは聞き取れない」とか「おれは読めない・話せない」といったスランプに落ち込んだものです。（上級と呼ばれる今になっても、変わりません。） スランプとか「落ち込み」を経験するときには二通りのタイプがあります。ひとつは「勉強する気がなくなってきた」。こんな時は「ちょっと休みなさい」とアドヴァイスしますが、それっきりになる人が多いです。 二つ目のタイプは、あなたと同様「わたしは○○が苦手だ！」という悩みです。そして、このつらい時期を乗り越えるためにあなたが為すべきことは明確です。その○○の訓練をあなたの脳みそが求めているのですから、そちらに学習のターゲットを移すことです。具体的にはテレビ・ラジオの英会話番組のスキットを、テキストを見ないですらすら言えるように、リピートやシャドウイングの練習に重点を移すことが必要です。あなたの脳みそに話す内容がないのなら、日英問わず話題のインプットも大事かもしれませんが、そもそも英語の受け答えと日本語のそれではまったく文章が違いますから、基本的な会話のパターをどんどん詰め込んでいくことです。（英文科の学生にはこれがなさ過ぎます。） また、今後「あたしは読めない」と感じることがあったら、それから数年間は「読書」に重点を移しましょう。英文科ではディケンズやチョーサーや新しくてもサリンジャーなんかを読まされましたか？ 「読む力」を高めたかったら今現在のベストセラーから題材を選びましょう。 「英語は絶対勉強するな」は売れましたが、ずいぶんと安易なタイトルで、その通りやればだれでも簡単に達人になれるという期待を読者に与えてしまいますね。売るためだけに書いた本のように思いました。（そもそも日本人は圧倒的にリスニングの訓練が足りませんからね。）しかし、語学は常に４技能（読む・核・聞く・話す）のバランスをとりながらやることが肝要です。 あせる必要はありません。聞き飽きたら、話しましょう。話し飽きたら読みましょう。読み飽きたら書きましょう。聞くだけで上達というアドヴァイスにとらわれすぎてはいけませんよ。（新聞の広告にこの類いが多いのは、「聞くだけ」というのが一番楽なので、教材が売れるからなのです。）
お礼
アドバイスありがとうございます。何だか今まで縛り付けられていた何かがはずれたような気がします。 「英語は話せなくては意味がない」くらいに思っていましたから。そうですね。四つのバランスをとりながら焦らずにがんばっていきます。
ある程度英語の基礎力があり相手の言うことも大体理解できながら、長いセンテンスでしゃべれないということは、受験英語に慣れすぎて、課題が与えられないと話せない症候群だと思われます。つまり話す内容がないという事です。英語力がある程度あり話す内容があれば、流暢ではなくても話せないということは考えられません。話し方が遅くなるだけです。この場合、課題はスピードアップということになり練習で解決（時間が解決してくれる）すると思います。 友人にメールを書くことが苦痛ということもテーマが少ないからではありませんか。伝えたいことがたくさんあれば 自分なりに書けるものです。手紙はテストではありませんから気楽に書けばいいと思います。テーマは英字新聞を購読すればいくらでも蓄積できますよ。 先生との会話は答える一方ではなく、聞き返す（相手の意見を聞く）ことによって少しずつ会話が長くなっていくと思います。試してみてください。
お礼
アドバイスありがとうございます。雑談だとか、自分の好きな分野の話だとわりと会話も長続きするのですが テキストを使って、「これについてどう思うか」とか、課題を与えられると逆に「どうしよう。。」と焦ってしまいます。会話がとぎれてしまうのがとても怖くてそうなると余計に焦って言葉に詰まってしまうのです。練習あるのみですね、がんばります。
- Gregor_Zamza
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ほんまでんなぁ。英語の勉強はつらい、長続きせえへん、容易に方向ちゅうもんが掴めへん。困ったもんです。 お話を聞いていると、何が目的で英語をやってはるのかがはっきりしまへん。説明だけやのうて、みかりんはんの心の中でもあいまいもことしてはるのやないでっしゃろか。 英語を話すことの目的をはっきりさせると、知らない、言えない言葉のなかで、どれが知らんと悔しうて、どれがどおでもええのかがはっきりします。覚えているのに、ここや！言うときに思い出してよう使えんのは悔しい。でも、目的に照らしてどおでもええ表現や単語やったら、どおでもええと思えばええ。 知ってること、知らんこと、使えること、使えんことについて、悔しい、残念やぁ思うのとどおでもええと思えるものを決める尺度ゆうものがないと、努力が分散して思うような効果があがりまへん。 目的の明確化をしなはれ。 ほな。
お礼
アドバイスありがとうございます。おっしゃる通り、絶対に英語を話せるようにならなくは、、という必要性はないし、ハッキリとした目的はないです。ただ将来アメリカに住むのが夢なのでその時に困らないようにという漠然としたものはあります。思うようにならないことでかなり焦っていたようです。もう一度、「英語を話すことの目的」を考えてみようと思います。ありがとうございました。
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