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ディベート「５０×６限にするか？？是か非か？」

高校生のディベートについての質問です！！ 明日、のＬＨＲの時間にディベートの準備をします。 私たちの班は（現在が４５×７限授業を前提として）「５０×６限にすべきか？？是か非か？」 というお題です！！その否定側です！！ なにか参考になるアイデアありますか？？？ 急いでいるので・・・・ じゃんじゃん意見ください！！ お礼は１００枚とさせていただきます！！

みんなの回答

  • Saturn5
  • ベストアンサー率45% (2270/4952)
回答No.1

●４５分授業について ＜メリット＞ 授業回数が増えるので英語などの毎日の勉強が必要な科目に有効。 集中力が比較的保ちやすい。 授業数が増えるので時間割を組みやすい。 ＜デメリット＞ 数学や理科のようにじっくり勉強する科目に不向き。 授業の前後の神撫とまとめの時間を抜くと、実時間が少なくなる。 休み時間が余分に必要。 ●５０分授業について ＜メリット＞ 休み時間を１０分にすれば開始時刻が１時間おきになる。 授業の前後の準備とまとめを抜いた実時間が多い。 数学や理科などのじっくり勉強する科目に合っている。

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