小学２年生の男子。国語力がなかなか向上しません。

質問

• 小学２年生の男子の国語力向上の問題について相談があります。文章をまとめる能力に苦手意識を持っており、答えを自分の言葉で表現する問題が苦手です。１年生の頃から少しずつ読解力を鍛える問題を解かせてきましたがあまり進歩が見られません。学校の授業やテストでは高得点を取れるが、問題の答え方が分からず間違えることが多いです。受験は考えていませんが、基礎的な学力をつけたく思っています。しかし、興味がないと取り組みたくない性格で、逆効果の結果になることもあります。どうすれば国語力を向上させることができるでしょうか。
• 小学２年生の男子の国語力向上に悩んでいます。読解力を鍛えるために問題を解かせてきましたが、あまり進歩が見られません。学校の授業やテストでは高得点を取れるが、教科書に出ていない問題になると間違えることが多いです。受験は考えていませんが、基礎的な学力をつけたいと思っています。しかし、興味がないと取り組みたくない性格で、やる気が起きません。どうやって国語力を向上させることができるでしょうか。
• 小学２年生の男子の国語力向上について相談です。文章をまとめる能力に苦手意識があり、自分の言葉で答えを表現する問題が苦手です。１年生から読解力を鍛える問題を解かせてきましたが、努力が報われないようです。学校の授業ではついていけるが、教科書に出ていない問題になると間違えることが多いです。受験は考えていませんが、基礎的な学力をつけたいと思っています。ただ、興味がないと取り組まない性格で、やる気が起きません。どうすれば国語力を向上させることができるでしょうか。

回答No.2

Saturn5 · ベストアンサー

あまり「国語力」ということにこだわらなくていいと思います。

本を読むことが好きと言うことは、彼は内容はかなり理解している
のですよ。でないと本が好きになりません。
足りないのは「表現力」ですが、実はそれもあると思います。
明確な答えは表現して、推論的な問題は答えないと言うのは
性格がシャイなのでしょう。
これは友達関係の進展とともに改善していく問題です。

今は「国語力」という言葉をおいておいて、できるだけ多くの
事を見せて、できるだけ多くを読ませるようにしてください。
好きこそ物の上手なれ、です。
嫌なことを努力してできるのはせいぜい１年くらいです。
それよりも将来活用できる本当の意味の力が自然に備わる
ように考えてあげてください。
教育というのは「神の見えざる手」が最高の形なのです。

お礼

回答ありがとうございます。
そうですね。彼に必要なのは「表現力」ですね。その通りです。
性格もシャイです。その通りです（笑）

私も、今は友達とたくさん遊んで社会的なことを身に付けたり対応したりすることだと思ってるので、国語国語！！と言うのもはばかられます。
実際、そこまで勉強に時間を割いてるわけではないので、なおさら何か効果的な方法はないものか・・・と考えたのですが、今は好きな読書をたくさんさせることやいろんな子と関わって自分を表現したり相手を理解することが大事なのかもしれませんね。

とても参考になりました。
ありがとうございました。