子供の習い事に英会話。どれだけ効果がある？

質問

５歳の子供がいます。
今、習い事をさせるなら水泳や武道などの運動系を考えていました。
塾は小学校高学年からもしくは中学からと考えていました。
ただ子供が将来、英語を話せるようにしときたいなという気もありました。（全く自分が英語を出来ないというのもあります。）

そんな時に良いタイミングというか近くに幼児（１歳）～小学生６年までの英語教室が出来ました。
英語教室と言うよりバイリンガル教育を行うと言う特徴ある教室です。
遊びながら英語を学びバイリンガルを目指せというものです。
塾の英語はどうも堅苦しく感じてしまうのでこの特徴ある教室が気になりました。

早速調べると結構な額の月謝が必要です。
週1～3回までのコースがありますが予算上週1回しか学ばせることが出来ません。）

そこで過去お子さんを小さい頃から英語を学ばせお子さんが成長した方、今実際お子さんを習わせている方、もしくは英語教室関係者からお聞きしたいのですが。

外国に転勤で行ったり友人に外人がいるとか全く無い状況で教室だけ英語を小さい頃から学ばせるとそれだけ効果はあるのでしょうか？
教室は週1回１時間３０分程度です。

よろしくお願いします。

回答No.9

mi_p

効果が無いと内心では感じながら、それでも尚且つ塾や習い事をさせるのは、子供の無限の可能性を育てたいとか、子育てに後悔したくないという気持ちからかも知れませんが、それ以上に、周囲の親がみんなそれを子供にさせているから私の子供もさせるとか、子供に将来「それがしたかったんだけど親にさせてもらわなかった」と、実際は子供の能力が無いからできなかったことでも、すべて親のせいにさせられることがない様にする為の保険、つまり親のエゴのような気もします。

回答No.8

barri11

言葉は環境です。
週一回、１時間半程度の英語の勉強では喋れるようになることはないでしょう。仮に小６まで英語を習われたとしても、中学に入ってそれまで英語に触れたことのない子でも勉強ができれば追い越されます。

私も小学校の頃に英語教室に通いましたが、効果は全くなかったです。
短に楽しく習い事程度での気持ちなら良いと思いますが、バイリンガルになる期待を持っておられるのであればそれは月謝の無駄になるだけだと思います。

回答No.7

noname#97496

これはお子さんの素質に負う部分も非常に大きいし、また、genyaanさんの環境的から言うと、あまり恵まれた条件でないので あまり期待しないほうがいいと思います。

お礼

たしかに話せる環境ではないので。。。
教室とは違う別の方法でなにか興味をもたせたいと思います。
ありがとうございました。

回答No.6

noname#125540

子供時代に海外にいた場合のお話が出ていました。
週１回とは違いますね・・・・バイリンガルになるにはバランスも大事。
http://oshiete1.goo.ne.jp/qa5159256.html

習い事としては、
外国人に慣れるとか、英語に慣れるとかいうメリットはあるでしょうが、週１回だと、さほど身につかないでしょう。
成長してから英語が得意になる人もいれば、英語が嫌いな大人になる場合もあります。
（これは何の習い事でも同じだと思います）
個人的には水泳も良さそうだと思いますが(^^;
それこそ、小さいうちからやっていたほうが慣れそうで。

小さい頃からやっていても、大人としての英語を身につける努力は必要なんだそうですよ。
日本語でも、小学生のままの英語で仕事できないですよね。

親御さんも、趣味として楽しみながら英語をやってみたらいいのではないでしょうか。
何も国際会議に出なければいけないわけではないのですから。
ちょっと話がずれてしまうのですが、
目的なしに・・・・・・・という話をたまたま読んだので、ご参考に。
「英語を学ぶ意味をあまり考えない方が英語が上手くなる?!」
http://allabout.co.jp/gs/englishagain/closeup/CU20090626A/index2.htm

まあでも、「海外旅行で使う」ぐらいの目的があると、やりやすいと思いいますけれど。
メル友を作ってメールをやり取りするでもいいし、洋書を読んでみたいからとかでもいいし・・・・・。
私は中学から普通に英語を始めましたので、幼少からやっていた場合は分かりません。
ネイティブ並みは無理ですが、大人になってからの勉強でも現状よりは進歩しますよ。

お礼

海外旅行でもいければ良いのですが・・・。
やはり結局は大人になってからの努力なのですね。

子供には英語にまず興味をもつよういろいろしてみたいと思います。
ありがとうござました。

回答No.5

trytobe

海外赴任された方のお子さまを見る限り、中学入学前に日本に戻られたお子さまは英語をすっかり忘れてしまうようです。

つまり、子供の時は順応が早いぶん、日本で英語を使わなくなると一気に忘れる、というわけです。

移民された方などでも、しばらく使っていない母国語が出てこなくなったり、使えなくなったりすることがあります（戦時中抑留された後、そのままその国で生活された方など）

学問とは違い、語学というのは理屈のない反射的にコミュニケーションするものですので、体が覚えていないといけないとともに、常に使っていないとさび付いてしまうのですね。

ですから、帰国子女の方でも、日本語も英語も不自由にしか使えない方を見かけると気の毒になります。一つ高等教育（大学で卒業論文が書ける程度）に耐えうる言語が身に付いていないと、他の言語ができても旅行にしか役に立たない「日常会話」のレベルでとまってしまい、人生の武器にはなりません。（流暢な英語でアメフトの話で盛り上がっても、肝心の商談で不利な条件をのまされる技量では営業をまかせられませんよね）

お礼

なるほど、すぐ忘れてしまったらしょうがないですね。
英語をつかう環境では全く無いので。
日常会話と仕事会話での英会話にまた一山あるのですね。
それは本人の努力次第ということですか。

ありがとうございました。

回答No.4

mi_p

#1の者です。

日本で行かせたのは普通の日本語しかできないわたしの母校です。
たまたまアメリカの子供たちはポケモンの影響で日本にあこがれている子が多くて。それでうちの息子も他の日本の子がポケモンに詳しいということがうらやましくてしょうがなく、息子はなんとかして自分のお友達になってほしいと思っていて。逆に日本の子たちもアメリカから来たってことで珍しがってみんなお友達になって英語を聞きたいとかって感じで１ヶ月くらいもしないうちに普通に会話ができる状態になりました。その前までは私が日本語で話しかけても英語で答えることしかできなかったです。

ちなみに私は２０代後半に渡米したのですが恥ずかしがりやがたたって英語の習得まで何年もかかりました。

要は英語が趣味であることと英語しかしゃべらない友達と毎日のように話をしてその都度その都度のある程度パターン化された言い回しを覚えていくということです。

お礼

英語しかしゃべらない環境になれば早く対応できるものですね。
子供にそういった環境が作れないかもしれませんが興味を持たせるよう工夫したいと思います。
ありがとうございました。

回答No.3

loudey0000

幼稚園の頃、英会話教室（幼稚園付属の教会学校）に通っていました。
英会話とは言っても、簡単な単語を学んだり英語の童謡を唄ったり、と
“授業”ではなく“遊び”の延長のような１時間でした。

私が学校外で英会話を学んだのは上記の時期だけですが
大学生の頃に短期留学をしたことが切欠で英会話に不自由することはなくなりました。

特筆すべきことがあるとすれば
幼少の記憶？のお陰で“洋楽”が好きになったことです。
また母の教育方針でディズニー映画は字幕付きで観ていました。
（言葉は分からなくても何となく雰囲気で理解していたように思います。）

もしどうしても“英語”の習得を目指されるのであれば
『興味を持たせること』と『耳を鍛えること』だと思います。
友人宅ではホームステイでの留学生受け入れなどを行っています。
耳を慣れさせる為、就寝時に英語のお話をＣＤで流している方もいます。
（聴く力の発達は“英語”でなく“日本語”のお話でも十分に効果はあるようです。）

外国語は話せないより話せた方が良いに決まってますが、
無理強いすると苦手意識にしか繋がらないので要注意ですよね・・
子供の気まぐれって難しいです。

お礼

たぶんこの教室も遊びの延長？みたいな教室だと思います。
英語に興味を持たせるというのには最適かもしれませんが別にそれだけの為にお金を払うことしなくても良いのかなっと思いました。

まずは子供のころは外国に興味を持たせるというのが大事そうですね。
洋楽は好きなので聞かせるようにします。
それにホームステイの受入にはすごく興味持ちました。
それも調べてみようと思います。

ありがとうございました。

回答No.2

kuma_vi_ma

妻が幼稚園から中学校まで英語教育を受けていました(私は学生時代に留学し、現在外資系企業勤務で英語は問題ありません)。
学校英語は嫌いで、英語の成績は良い方ではなかったようですが、会話に限れば、とりあえず旅行ぐらいはなんとかなる、と言った程度です。

今、現在は英会話学校に通っていて、「日常会話ならこなせる」レベルになってきました。

昔と今では教え方も目標とするところも違うかもしれませんが、「それだけで仕事に活かすほどのレベルに到達させるのは難しい」ように思います。
特に、小さいうちだけでやめてしまうと、すぐに忘れてしまい、なんの役にも立たなかったりするケースが多いようです。
慣れさせる、という意味ではいいのかもしれませんが、費用対効果を考えれば高いことが多いのでは？

個人的な意見ですが、語学はもっと成長して中学生、高校生になってからでいいように思います。
よく「正しい発音は小さいうちでないとマスター出来ない」と言いますが、日本人なんですから日本人訛りがあったっていいんです。
反対に考えれば分かりやすいですが、外国人に対して、「完璧な日本語」を要求する日本人はほとんどいません。

本人がある程度努力すれば、大人になってからでも、相当に流暢に話せるようにはなりますよ。

お礼

友人に全く英語しゃべれなかったけど、料理の留学で海外に言ったら英語ぺらぺらになった人がいます。
そういった目的があれば意外と大人になってからでも話せるようになるかも知れませんね。

目的が無くても自然に英語をしゃべれるようになっていたら良いのですが。
そうなると将来的、視野がひろがるかなと。

ただ費用が確かに高いのでよっぽど調べてから入らないといけないなとは改めて思いました。

ありがとうございました。

回答No.1

mi_p

うちの息子の場合は逆で、アメリカで生まれたので日本語を覚えさせるのに必死でした。私が日本人でつきっきりで日本語を覚えさせようとしても覚えませんでした。
でも今は完璧バイリンガルです。一番効果があったのは日本の小学校や中学校へ夏休み中だけ体験入学させたことです。
要はお友達です。
子供のときにお友達と遊びながら覚えて初めて本人の中で母国語になりるとおもいます。
英語教室の中で英語を話さないと（外人の）お友達になれない、でもお友達になりたい！、と子供が感じる環境はありますか？　でないと難しいでしょう。

お礼

親がバイリンガルもしくは転勤などで海外に行くことが多いと子供もそうなりそうですよね。
日本の場合、体験入学だとインターナショナルなんでしょうか？
高すぎていれることも出来ないですが・・・。

確かに外人の友人を作ることは大切ですね。もしくは大人になれば恋人とか。
その環境がその英語教室にあるか（例えば外人との交流会とか）一度聞いてみたいと思います。

住んでいるとところは大使館も多く決して外人が少ないというわけではないのですが親が英語が出来ないので子供同士で話せても親同士が話せないでは・・っという不安もありますが。。

ありがとうございました。