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介護実習指導
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「これを全てはじめから説明してください」と言われても、ほとんど授業内容ではないかな？と途方に暮れてしまいますよ。 まずあなたが、これらの項目で判っていることを書いてください。そして判らない言葉の意味について等、質問しましょうよ。 でないと、あなたは「単にずるい人」だと思われますよ。
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- suzuko
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はははは。そう正面切って開きなおるものではありませんよ。 (1)施設の介護職の働きについて (1)主にご利用者の手助けをする。看護師に状態を知らせる。また、様々な職業との連携を図ることによってよりよい、生活を送る事ができる。 遠からずと言えども・・・と言った感じですね。 →「手助け」の内容は？具体的に。 →「よりよい生活を送る事ができる」のは介護職がですか？ →「様々な職業」は具体的に言って誰？ その人の必要としているケアのプランを立てるのは、ケアマネージャーですよね。だったら、実際に介護する介護職は、どういった働きをするのが望ましいんでしょうね。 (2)利用者の１日の生活について (2)決まった時間に排泄する。 ぶはははは。これをあなたが介護を受ける立場で聞いた場合、どう思うんでしょう。 →利用者がまず実際に何をして過ごしているかを、時間を追って上げましょう。そして、次に利用者が何を求めて、施設に来ているかも。この設問は、それを気づかせる課題だと思いますよ。 (3)行事の意義について (3)行事をすることによって季節などがわかりリハビリにもなる。 逆に行事がなければ、季節も判らず、リハビリも出来ないのでしょうか？ 違う思いますよ。 →行事がなければ、利用者はどう言った日々を過ごすかを考え、行事を行うことでのメリットを上げる。 (4)利用者の生活障害につながる疾病や障害について (4)脳梗塞により麻痺や、固縮がおこる。糖尿病により失明。パーキンソン病により、振戦、固縮やバランスがわるくなる おぉ～一番勉強したところのようですね。 →「生活障害」とはどう言った物が言えるかを上げる。例えば、歩行困難など。その原因として、あなたが上げている疾病の他に、精神的な物もあげれるのでは？ あと、糖尿は失明も大きな「生活障害」につながりますが、それ以上に四肢のエソが切断などの２次障害になりますよ。 (5)記録の方法が分かる (5)今日の１日の流れ指導を受けたこと、気づいた事などを書く これだけが、設問に不備がある感じですよね。「分かる」って？ あなたの回答から類推すると「記録することの意義」なのかな？とも思えますが・・・ →「ほうれんそう」って聞いたことがありませんか？「報告・連絡・相談」をする事で、チームでの業務を円滑に行う手段です。日々の記録は、この中に含まれるでしょうね。 以上、お節介ながら。
- tarin-0100
- ベストアンサー率33% (93/280)
介護実習と言うのは 例えば専門学校などから何名を何日間くらい 実習をお願いします と頼まれて条件などがあえば受け入れます。指導者の下で実習効果が有った場合 その学校に実地指導の結果を報告いたします。 以上
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