公共施設

日本の学校に併設されている校庭は、 明治期、学校による教育の中で軍隊に入隊する事を想定して 軍隊式体操を行うためと聞きました。 その為、今でも体育の授業が諸外国と比べて重視しているそうです。 勿論、体力向上といったほかの目的も考えられますが、 そういった目的を学校にもたせた諸外国は他にもあるのでしょうか? また、持たない国には校庭はないのでしょうか？ 又は校庭の代わりになる施設があるのでしょうか? よろしくお願いします。

以前テレビ番組で「ここが変だよ日本人」という番組でペナン共和国出身のゾマホンが本を出版してベストセラーたなりそのお金で小学校を建設してました。学校を建設するのに５００万くらいだといって３校建設した記憶があります。他にも、アジア、アフリカ、中南米とたくさんの貧しい国が教育の行き届かない国がたくさんあります。どこの国のというわけではないのですが、学校建設費と一年の運営費がどのくらいかかるのかご存知の方がいましたら教えてください。例えば、タンザニアではいくらくらいで建設できて、一年間の運営にはいくらくらいかかるよというように教えてもらえませんか よろしくお願いします。

息子がＬＤ児で現在小学５年生です。 全く学校の勉強についていけてません。 これまで私と妻が教えてきましたが、何回説明しても 理解できずほとほと困っています。（教え方も悪いかも） 明石市市内でＬＤ（学習障害）児を教えてくださる塾等があれば、 教えていただけませんでしょうか？

タイトルのとおりなのですが、 勉強できる場所教えてください。 図書館でなくても、ゆっくり勉強できる場所ならいいです。 できたら新宿～登戸間でお願いします。

よろしく　お願いします。 私の次男（今年１７歳になります）は 小学２年の時　LDと診断されました。 小学校いっぱいは　何とか 友達がいて　先生もご理解いただき 不登校にならずに済んでいたのですが・・ 中学から不登校になり 今は　ひきこもり・精神障害児を 受け入れてくださる　高校が見つかり 何とか　通学していますが。 二次障害のSADになってしまい メンタルクリニックの 　　思春期カウンセリングを　月一回うけ 　デプロメールを処方され　飲んでいます。 高校へは　顔を見せるのみで 　レポートを家で仕上げ 学校に提出している状態です。 理解のある高校なので　レポート提出 しているので　出席あつかいにしていただいています。 お尋ねしたいのですが。。 この先　高校を無事卒業できても LDとSADを抱えながらの自立は 　難しいと思います。。 社会に出るまで　何か技術を身につけたり 　資格が取れればいいナと 漠然に思ってはいるものの 　この先　わが子をどのように 導いてあげたらいいのか 　　　思い悩んでおります。。 知的障害児や身体障害児の施設は 　　沢山ありますが・・ うちの子のように　軽度発達障害児の 　　施設はみつかりません。。 ちなみになんですが。。 IQは　言語性知能は　９２ほど 　　　動作性知能は　１４６ほど 　　　　　　　　　　　　です。。 自立するために 　　親がしてあげられることは 　　　どんなことでしょうか。。 いままで　児相・LD発達相談センター 　　　　小児精神科・特殊教育総合研究所 　　　　青少年相談・・・etc・・ 駈けずり回りましたが・・ 　　状況は思わしくありません。。 何か　手段は、ないものでしょうか 　アドバイスいただければ　幸いです。 　　

現在6ヶ月の娘がいます。 スイミングがいいと聞いて、はじめたいのですが、 交通の至便さより、よりいい所でさせたいと思ってるのです。 オススメのスクールがありましたら、教えてください。 （塩素を使わないプールもあるそうなのですが、そういった所をご存知の方、教えてください）

千葉市内で自習のできるところを探しています。 簿記の勉強をしたいため、電卓を使用することのできるところでないといけませんが、他の方の迷惑を考え、図書館などが使えません。 できれば無料で（有料でも構いませんが）電卓使用可の自習室を探しています。 大学の図書室等で一般の人間が使えるところでも構いません。 知っている方がいらしたら教えてください。よろしくお願いします。

大阪市内で、パソコンのインターネットが無料で出来る施設ところを探しています。閲覧だけでもいですが、出来ればメール、掲示板とか使えるところがいいです。

　私は通信大学の学生ですが、なかなか勉強がはかどらないため、同じ大学の友達と協力して勉強をする計画をたてました。 　勉強の方法はみんなで集まり各自が黙々と勉強するのではなく、レポートをするなら、みんなで協力して要点を見つけ出してレポートの大体の構成を考える…などみんなで話しながらやりたいのです。 　しかし、なかなか場所を見つけることができません。今のところ候補に挙がっているのは、(1)公民館(2)生涯学習センター(3)ユースホステルの会議室(4)民間の会議室…などです。 (1)・(2)については一箇所にしか問い合わせていませんが断られました。(3)については友達が様々な場所に住んでいるため、なかなか適当な場所がありません。(4)については少し高いような感じです…。 　以上なのですが、他にいい所があればぜひ教えてもらいたいです。

　就職活動中で東京都心にほぼ毎日いきます。そこで、時間があるときに勉強したいのですが、どこかお勧めの図書館があったら教えてください。できれば駅からわかりやすい場所にあって、歴史を感じるような立派な図書館あったら教えてください。

明日、中学校の福祉体験で知的障害者との交流をすることになりました。 2日連続あるのですが、ふれあう際、どのようなことに気を付けたらよいのでしょうか。 よろしくお願いします。

何時もお世話になってます。 今までこの内容で質問しようとは思ったことがなかったのですが、 フリースクールというものは、どうあるべきなのか気になってます。 私は、昨年７月から不登校になりました、14歳です。 10月頃から、少しずつですが市の経営するフリースクールに行っていました。 ですが、明らかに最初聞いていた話と違うことが多く、一度管理している1人である元中学教頭にMDプレイヤーのことで怒鳴られたので、それからしばらく全然行く気にならず行かなかったのですが、先々週、母がうるさいので行きました。 怒鳴られた内容は、「そんなもの家で聞け」「此処に持ってくるものじゃない」等です。 ですが、私が聞いていたのは、「休憩時間に音楽を聴いていい」という内容でした。（まず其処が食い違っていました） そして、次に2人いる元教師の必要性です。 その2人は管理しているだけの、別にいてもいなくてもどうでも良い定年した男性です。 勉強を教えているのは実質大学生の女性です。 そして、人数が6人ほどいるのに、部屋が狭いことです。 勉強するスペースもほぼ危ういです。 先週、今週とまだ一回も行っていません。 正直、私はあそこに行っている人や管理してる人と関わりたくないんだと思います。 フリースクールとは、勉強するためだけのものなんでしょうか？ 素直に学校とそんなに変わっていることもなくて、行きたくなくなり、次第にそちらも登校拒否している状況です。 では、他のフリースクールもそうなのか？というと違うらしいのですが、具体的にどう違うのか教えていただければ光栄です。

　看護学校の図書館に勤務しております。 　映像が劣化した教材用のビデオをDVDにコピーして保存したいと思っております。そのビデオは、著作権の保護期間内ですが、すでに入手不可となっており再購入することができません。 　このような場合、公共図書館や大学図書館であれば、著作権法第31条2号（保存のための複写）により複製元を廃棄することを前提に複写が可能であると思います。 　ですが、学校図書館は著作権法第31条が適応されないと知りました。（著作権法施行令1条の3に学校図書館が書かれていないため。参照：『学校図書館の著作権問題Q&A』日本図書館協会著作権委員会編著,日本図書館協会,2006） 　学校図書館としては、入手不可のビデオは劣化が進むまま諦めなければならないのでしょうか？有用な教材なので困っています。なにか対応策をご存知の方がいらっしゃいましたら、教えていただけると助かります。宜しくお願い致します。

群馬県高崎市内で無料で利用できる自習室を探しています。出来ればパソコンも持ち込み出来る所であればなおいいです。

題名のとおり高校生が入れるまたは高校生用の学生会館か学生寮、特定の学校の専用ではない寮はありませんか? 入るのは女子で、首都圏でお願いします。

たくさんの本をいっきに出してもらって、一気に読むことってできますか？ それとも一回の閲覧につき一冊とか決まっているでしょうか。 それと本を出してもらうときは、題名と作者名だけでなく、ほかにも色々記入しなくてはならなくて面倒な感じでしょうか？

ゼンリンを印刷したいと思っているのですが、国会図書館でも印刷は認められているのでしょうか。 また、会員登録しないと印刷はできないのですか？ よろしくおねがいします。　

２１日から知的障害者施設に実習にいっていて、 今日は休みなので自宅に一時帰宅中なのですが、 実習３日目の２３日に、初めてやった仕事を最後までできていなかったことや、 当番の仕事を覚えきれていなくて、「～は～におけばいいですか？」など質問しすぎて、 「実習何日目？３日目よね、ボーとしてるような状態やったらマイナス評価つけるよ。常識なことはしてよね。」 と１人の先生にですが、ボロクソに怒られてしまいました・・。 私自身落ち度があったと思うので、怒られるのは当たり前だと思ったのですが、 初めてここまで怒られてしまいかなり凹んでしまい、 その先生に仕事内容のことで質問したり、話しかけるのも怖くなってしまいました；かなりのトラウマになってしまって・・ その後、私の学校の先生が訪問にこられて、 どうのような様子か聞かれたので、 実習事態は楽しいけど、昨日かなり怒られてかなり凹んでいますということを軽く言ったところ、 実習先の実習担当の先生にも伝わったみたいで、 今日「大丈夫？」と実習担当の先生に聞かれて、 私も動けてなかったので、怒られるのは当たり前なんですけど、こういうことで怒られましたということを 実習担当の先生に話しました。 すると良かったら名前も教えてくれる？こちら側も対応しないとなんで。と言われたので、 ちょっと戸惑いながらも、その先生の名前も伝えました。 でも今思うと良かったのかな・・と思ってしまって・・ 明後日からまたそこで実習するし、 怒られた先生とも顔を合わすので、とても気まずくなってしまいそうで、本当に不安です(>_<) 明後日から今まで通り頑張っていきたいのですが、 これでよかったのでしょうか・・？＞＜ ご回答頂けると嬉しいですm(__)m

東武野田線の逆井駅から柏の葉公園まで、自転車で行くとなるとどれくらいかかりますか？ また、つくばエクスプレスを使わずに柏の葉公園にいける行き方を教えてください。

いろんな質問をみているうちにもしかして・・・という気持ちが 強くなり質問します。 自閉症とか学習障害とかではなくそれに近いのかな～と思っている 次女のことです。 (1)歩き始めたのは1歳半、おしゃべりはすごく遅くて2歳前でした。 オムツがとれたのは上の子よりとても早くておとなしい子でした。 (2)中３ですが幼稚なところがありディズニーなどのキャラクターが好き (3)友達が多いが自分から友達を作るということはなくいつも受身 (4)高学年からなんか違うと感じていましたが・・これといった根拠は なく身内や他人から言われたこともないです (5)物覚えが悪く暗記物は苦手。勉強もやっている割にはあまり出来のいいほうではない。 学年では150人のうち50番くらいのときもあれば100番くらいのときもあり・・・ (6)依存心が強い。 今更ですが気になり始めて・・・・ 相談に行っても甘えん坊といわれる程度でなんか釈然としなく すごしてきました。 この先の接し方やこんな症状では・・というものがありましたら お願いします。