子供の自由研究

質問

お子さんがいる方に質問です。

夏休みも終わりますね。東北ではもう新学期が始まっていますね。
さて、夏休みの宿題でいつも頭を悩ますものに自由研究がありますよね。

でも、自由研究、子供たちだけでやらせるとロクなことをしませんでした。
塩素系と酸素系の漂白剤を混ぜたり、 生石灰に水をかけたり、山に入って虫に刺されたり、
1人でバスで変な所に行って、帰りの便がなくなって迎えに行ったり。
それで、親がフォーローする形になるんですが。

そこで質問です。みなさんはお子さんの自由研究は手伝いますか？
また、子供の自由研究についてはどう思いますか？

回答No.10

show1968

四年生の母です。
毎年七月の始めに親と先生の「懇談会」というものがございまして、
こんな宿題を出しますという説明をされるんです。
「宝物」という表現をするんですが、
「この程度手伝ってもらってかまいません」という事も言われるわけです。
四年生なんで、危ない事以外は手伝わないとか言われまして、
今年は「一日で終わるような物はやめてください」という指示も出されました。

問題なのは「設計図」を学校で書いてくること。
実はテーマは「これどう？」と誘導してました。
設計図には、いろいろありました中に
針金で作った形に塩の結晶を作るとありました。
やってみたけどダメでしたが、8ミリほどの岩塩は出来まして、
親二人が「よかったぁぁぁぁ・・・」でした。
「海水を石綿に載せたビーカーを使って、何時間も煮て、塩を取る」
というのを本人が本で見て「やってみたい」
親としてはビーカー？？石綿？？
ネットにあるかもしれないけど、安くないよねぇぇと思って真っ青に。
口径10センチほど、プラスチックのフタ付のビンがウチにありまして、
ジャムを入れるために湯煎にかけて、熱殺菌したことがあるんです。
「これを湯煎でもいけるだろう」という予測を元に実行しました。
今年の死ぬほどの暑さの中、5時間煮込むのは辛かった・・・
湯煎分の水がなくなるのでビンにかけないように静かに水を足さねばなりません。
ビンに冷たい水をかければ、割れるんです。
ビンの深さよりも少なめにしなければならないのであっという間に水はなくなるのです。
だから、10分おきにみなければなりませんでした。
この作業は危険だなと思いつきっきり・・・暑かったです。

塩になるまで煮るのは、無理だと判断して途中から自然乾燥にしてもらいました。
５時間煮たのは、１lの海水からどうなるかという事にしたかったため、
ビンに一杯になるまで煮詰めるという事をしたわけです。
その方が結晶も出来ると思いましたので。
約一ヵ月後結晶が出来て、さらに数日の現在、
曇りがなければ完全に塩になっていただろう状態まできています。
水の減っていく経緯を書き込んだこのビンも添えて提出です。
いい内容で、いい出来だと思いますが、設計図とだいぶ違うよーな・・・です。

お礼

回答ありがとうございます。

自由研究というより、課題研究ですね。(笑)

＞四年生なんで、危ない事以外は手伝わないとか言われまして、
そうなんですよね。子供だけにやらせると、どうしても危険なものも出てきますので。