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発達障害
noname#182738の回答
「今思えば発達障害だった小学生」が大人になってどうなったか…。 引きこもったり、欝になったり、それで自殺したり 転々と何十も仕事を移り、中年以降働く場がなくなっていったり。 そういうことがあったから 「早期発見早期療育」になったんです。 療育に行けば、支援級に行けば、障害を認めることになる と思う親御さんもいますが 逆に言えば、普通級にいても、特別な訓練を受けなくても 普通の子にはなりません。 逆に適切な扱いを受けなければ、適切な訓練を受けなければ ますます差は開き、集団や社会への不適合を起こします。 大昔であれば、自営、農家が多く家族や親族、コミュニティの中で 野良作業をしたり それが難しくてもこだわりが強くて、正確性の高い子なら職人になったりしたのでしょう。 でも今は多くが「お勤め」をします。 できて当たり前、KYや仕事を見つけられない、強調性がないとアウトです。 ましてや今は発達障害、というものがあることが世間にも知れています それなのに手をこまねいてきちんと対処しなかった親子には 学校やクラスも受け入れには冷ややかでしょう。 同じ行動でも親が一生懸命専門科と子と学校や園の間に立ち 適切な対応をできるように動いているかどうか、で周りの考えや感じ方も違ってきます。 それに、今のままでは保育園では過ごせても 偏食、人の話を聞けない、切り替えが悪い、対人に問題がある となると小学校に行くのは結構厳しいと思いますよ。 年長の頃には決めないといけないのですから 年中ぐらいには、同世代の中で特別な配慮なしに、少しの支援で 集団生活についていけるめどが立たなければ 小学校の普通学級は難しいかと思います。 「こどもの発達障害と情緒障害」という本を読んでみてください 同じ障害でも、きちんと取り扱って落ち着いてすごせれば「個性の範囲」におさまるけど きちんと対応せずに症状や情緒面をこじらせてしまうと「障害」になってしまいます。 同じことが言えると思います。
noname#175251
- noname#173315
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