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中学校の美術の評価に関して
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美術教員の免許を取得しているものです。 現在教員をしているものではないので、 考えのひとつとして聞いてもらえたらと思います。 ”結局”アクリル絵の具で、とありますが、 どのような行程で計画から変化したのでしょうか？ 残したい部分、残った要素もあるのでしょうか？ 結果に至るまでの自分なりの考え、工夫、新しい発見などが あれば、それを教師に伝えるといいと思います。 美術は国語や数学などの教科とは違い、 結果が全ての教科ではありません。 (・・・残念ながら先生にもよるところはあるのですけど) ふざけていて時間が無くなってしまい、簡単な方にした・・・ 貼り絵が面倒になった・・・ 等の理由だと評価にも悪影響が出るかと思いますが。 教師側の評価する項目は見るべき項目は１つでないです。 あまり気にしない方がいいでしょう。 最後に、私個人としては”評価”を意識しての作品作りはしてほしくないなと思います。 がんばって自分の作品をつくって下さい。
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