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子供のための授業であって欲しい。 実際は、支援教育制度ができたので「とりやえず、やってます」的な授業です。 １、通常学級で九九を最後まで教えれなかった問題教師が、突然、支援教室の担任になりました。 ２、来年に定年になる先生が、何の知識もなく担任になりました。 ３、数学を教えてもらうのに、国語担当の先生が教えてました。 などなど、とても子供のためとは言えないのが実態です。 その背景は、 支援教育を勉強した先生が、極端に少ないこと、 教えても、どうせ無駄だからとあきらめていること、 保育園みたいに遊ばしていけば、文句は出ないと思っていること、 通常学級の親から文句が出ないように、隔離しておけばいいと思っていること、 そんなところでしょう。 長年、支援教室に通わせましたが、 障害児のための授業では、ありません。 通常学級の邪魔にならないための、制度だと思います。
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