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理科の自由研究について
娘の理科の自由研究について教えて下さい。 娘は中学1年生なのですが、1週間後に部活の合宿があるので短期間でできる、しかも簡単な自由研究を教えて下さい。今からでも観察できるもの、材料を買出しに行かなくてもできるもの、1週間以内にできるようなものをお願いします。ずうずうしくてすみません(><)
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お薦めは「合成洗剤と環境保全」ですね。 家の中にある洗剤、漂白剤、柔軟仕上げ剤などをすべて1カ所に集めます。台所用、洗濯用、洗顔用、歯磨き、浴用石けん、シャンプー、リンス、浴室掃除用、トイレ用、換気扇用・・・普通の家庭でも20種類や30種類はすぐでてくるでしょう。これらの主成分を調べ、「石けん」と「合成洗剤」に分類します。 次に、プリンの空き容器などに古い綿などを敷き、カイワレダイコンの種をまきます。合成洗剤と石けんをそれぞれ薄めた液で、成長過程を比較します。 もし、近くに川や池などがありましたら、小魚を捕ってきます。メダカは簡単にいないと思いますが、ウグイの幼魚などがいればしめたものです。イチゴパックなどに合成洗剤と石けんをそれぞれ薄めた液に入れ、ちょっと可愛そうですが、死ぬまでの時間を比較します。 ここまで、1週間から10日あればできます。 部活が終わってから、海や川の汚れに、合成洗剤の影響があるかどうか、石けんを使うことは自然に優しいことなのか、などを考察させます。ここが大事です。考察がポイントです。 研究のタイトルは、『メダカさんごめん』など、人目を引くように工夫し、サブタイトルを「合成洗剤と環境保全」とします。 自由研究でそこそこの成績を収めるためには、子供さんの力だけではなかなか無理です。親子共同研究でよいのです。ただ、作品には親の手が見えないようにお気をつけください。
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- neue_reich
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水の濾過について実験してみてはいかがでしょうか? 泥水(土と水でOK)と濾過装置(ガラス・プラスチックなどの 透明な筒。ペットボトルでも可、に濾過するためのもの (砂利・活性炭など)を詰めた物)があれば、 実験可能です。 こういう実験では身近にあるものでどのような効果があるのか 試すことができるので、いい実験になりやすいですね。 ちょっとネットを検索して、濾過装置の基本を調べると やりやすいと思います。
お礼
ありがとうございました。面白そうな実験ですね! ぜひ娘にすすめたいと思います。 ありがとうございました!
- fine_day
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ペーパークロマトグラフィーはいかがでしょう。使い古された実験ですが。 身の回りの水性サインペンを集めてきます。 キッチンペーパーの端にペンで点を打ちます。 キッチンペーパーの一端を水につけ、一定時間置きます。 (詳しくは下記URL参照。写真で見たほうがわかりやすい) インクが、実はいろいろな色を合わせて作られていることがわかります。また、同じ色に見えても…たとえば黒いサインペンを3つぐらい比較すると、ペンによって違う色が混ぜられていることもわかります。 一日集中しておこなえば、10種類ぐらいを比較してレポートが書けます。ペンやキッチンペーパーぐらいは近所で買えますよね? http://www.geocities.co.jp/Technopolis/5239/i.html http://www3.justnet.ne.jp/~konan/waku/a-0108.htm http://www2.tokai.or.jp/seed/seed/minna6.htm
お礼
ありがとうございました。これなら娘もできそうです。 HPもわざわざ有難うございます。 とてもわかりやすいです。
お礼
ありがとうございました。とても面白そうな実験ですね。 少し難しそうですが、やりがいがあると思います! 長々と本当に有難うございました。