小学校第1学年から教科担任制を導入すべきだと思いますか。教科等ごとに回

質問

小学校第1学年から教科担任制を導入すべきだと思いますか。教科等ごとに回答願います。

回答No.3

Saturn5

＜教科担任制の長所＞
Ｓ１・専門性が保てるので授業の質が上がる。
Ｓ２・生徒からみた当たりはずれが少ない。
Ｓ３・授業準備の時間が少なくなる。

＜教室担任制の長所＞
Ｃ１・生徒とふれあう時間が長く、生徒の特徴を覚えられる。
Ｃ２・家庭環境を含めた総合的な指導がしにくい。
Ｃ３・時間を超えた関連性のある指導ができなくなる。

小学校低学年ではＣ１が最も大きな要因であるので、教科担任よりも
学級担任の方がメリットがあると思います。
しかし、現状を見ていると一部の先生方に理科と社会の知識が
不足していて、指導ガイド的な授業しかできていない先生も多いです。
また、高齢の先生では体育の指導もおろそかになりやすいです。
机上の勉強は年齢が上がってもできまうが、運動ははその年齢に
しなければ身体の発育は望めません。

結論としては、小学校はクラス担任制が基本ですが、その先生の
不得手な教科においては教科担任制を併用するのが望ましいでしょう。