歴史を勉強したい

質問

私は３０を超えますが、歴史が全然頭に入っておりません。

今あらためて歴史を勉強したいのですが、
どこから手をつけて良いか分かりません。
お勧めの書籍、ＷＥＢ等どざいましたら、ご指導お願いします。

希望では日本史から始めたいと思います。（びっしりと勉強したいです。）
世界史と同時進行の方が良いですかね？

よろしくお願いします。

回答No.9

ragnarok34 · ベストアンサー

No.5です。

>そして次には、「日本史リブレット」ですね。
ちょっと待ってください。
「もういちど読む山川日本史」は、いわば、高校生レベルです。それに対して、「日本史リブレット」は大学生でも立ち向かうには結構勇気が必要な、大学生の中でも上級者レベルです。
このシリーズは生半可な知識では太刀打ちできません。必ず、挫折します（実際に挫折した経験ありです）。

>日本史と世界史が一緒に展開されている入門書などございますでしょうか？
寡聞にして知りませんが、恐らく無いでしょう。日本も世界の一部ですから、日本の歴史と世界の歴史の区別がつかなくなってしまう、それは既に世界史です、と私は考えるからです。

>日本人はどこから来たのか？”
この質問は、すでに日本史の域を超えて、「日本人のルーツはどこにあるのか」という別の学問の領域（人類学）に、足を踏み入れています。
ですが、「日本史はどこから始まるのか」という疑問は、また別で、難しい質問です。
ほんの20年位前なら、「縄文時代（あるいは旧石器時代）から始まった」などと言えたと思います。しかし、この20年間の発掘調査で、縄文時代、弥生時代の定説は大変貌を遂げたといっても良いと思います。吉野ヶ里遺跡や三内丸山遺跡、最近では纒向遺跡などが、その代表例でしょう。

それで、本題に戻りますが、やはり、「もういちど読む山川日本史」の次は、もう一ランク詳しい通史あるいは興味を持ったジャンルの入門書を読むことをお勧めします。
私のお勧めは、前にも書いたとおり、小学館の「全集日本の歴史」をお勧めします。断っておきますが、全巻購入を勧めているわけではありません。もちろん公立図書館を利用するのもアリです。
まずは、「もういちど読む山川日本史」これ1冊読んだだけでも、面白そうだと思うところ、後回しでも良いかなと思うところ、そういったことが出てくると思います。そういった中で、「これをまず最初に調べてみたい」と思ったところに近い巻だけを手に取る、それだけで結構です。
それから、さらに知りたい、調べたいと思ったら、巻末に参考文献表があるはずです。そこから、次の本を探して読みます。さらに、その本の参考文献表で。。。と。あとは芋づる式です。興味の赴くままに読むふけりましょう。

このシリーズを薦める一番の理由は、このシリーズが一番新しいからです。
私も、新しい歴史のジャンルを学び始める時は、まず一番新しい本から手をつけます。10年、20年、経つと歴史の定説が変化することは、よくあることです。上にも書いた、縄文時代、弥生時代のことも1つの例です。あるいは、学校の日本史や世界史の教科書で書かれてあることは、一昔前の常識で、最新の学界の常識は、まったく異なる、なんてことも、ままあることです。
ですから、私は、出来るだけ新しい本を、薦めているわけです。

この回答を書いていて思いましたが、やっぱり歴史って面白いですね。その人その人によって、歴史の捉え方、抱くイメージ、まったく異なっている。それは、個人の考え方や生まれや出身、主義、主張によって変化するんですね。だけど、そのことに間違いは無いのです。しかし、共通の正解もありません。自分が持つ答えが正解なのです。
面白いと思いませんか？　質問者さんも自分なりの歴史のイメージを持ってください。
ただし、そのためには、努力が少し必要ですがね。ですが、「千里の道も一歩から」です。

お礼

温かい回答ありがとうございます。

ではとりあえず、山川日本史を読んでみます。
これも高校レベルでは少し難しい予感がしますが。
そして、漫画物等易し目を読んでみて、力をつけた後に日本史リブレットに
挑戦したいと思います。
本の挫折はとても無残ですね。

そうですね、
日本史の学生時代は縄文時代などから授業が始まりました。
教科書が古いレポート結果を教えていると言うのは、呆れますね。
現代社会のスピードからして、
新しいレポートを元に授業は出来ないものですかね。
また主観ですが、授業の始まりは日本人の成形（人類学）
から始めるべきだと思います。

私が何故、日本史を知りたかったか？というと、
今の時代の成形（地球の生い立ちについて）
はどのような道を通ってきたのか？
というのを認識したかったのです。
それを踏まえると未来図が予想できるのかな？と。

しっかりと認識するには結構時間がかかりそうですね。
歴史、人、経済なんかもありますし。

義務教育って凄いですね。
これらを全員に認識してもらうとは。
遊びに夢中な私にとってはチンプンカンプンではありましたが。

これから確実に、認識作業をして行きたいと思います。

とても参考になりました。
ありがとうございました。