「すごく低学力な生徒」の気持ちの分かる方

質問

高校の数学教員です。
教え子の中の、極端に低学力な生徒について質問させてください。

うちは中堅高ですが、それでも何割か「半端でなく低学力な生徒」がおります。
文字式やグラフなどの『数学』能力ではなく、
そもそも小学校の常識が危ういレベルです。

例えば『食事がカレーとハヤシの２択、
　　　　ドリンクが緑茶と紅茶とコーヒーの３択。
　　　　食事とドリンクの組合せは何通りか？』
これがすでに解けません。
ただじっと動かないまま「分かりません」
数えればいいと言っても「どう数えるんですか？」
書いてみればと促しても「何を書けばいいの？」

大抵の子は瞬時に「２択×３択」だと分かりますし、
そうでなくても
　　カレーと緑茶　　カレーと紅茶　　カレーと…
と並べれば済むはずですが、
どうやら「並べる」ことすら思いつかないらしいのです。

そこで、彼らの気持ちが分かる方に質問なのですが
(1)こういう小学生レベルの問題を、彼らはどう分析しているのか？
(2)自分がケタ外れに低学力（というか常識無し）だという自覚はあるのか？
(3)高校生にもなって「数える」程度のことが思いつかないのは、なぜか？
(4)この程度の知識が無いまま、１５歳になることがそもそも可能なのか？
　言葉を覚えるように、生活の中で、嫌でも身に付くものではないのか？
(5)先生には、どうしてほしいですか？
　詳しく教えてほしい？付き合わされる周囲がウンザリしていても？
　放っておいてほしい？その結果、自分が低学力のままでも？

上から目線だと感じる方がおられたら申し訳ありません。
ですが周囲の誰に聞いても「さすがに低学力すぎる。謎だ…」と言われ、
私自信も、彼らをどう捉えていいのかよく分かりません。
本人たちに聞いても、萎縮してしまうので…

生徒を見下す意図は無いので、どうか彼らと同じ立場の生徒さんや、
自分も昔そうだった、という方の真面目な回答をお願いします。

回答No.11

FinalFanta

こんばんは。

一時のパニック障害みたいなものじゃないですか？

解けないのは問題を出されたときだけで・・・・（自分がそうだったので・・・たとえば父親にこれを解け！！！！といわれると萎縮してしまって頭はパニック、何も解けないという。。。で塾では、すらすら解いているという。。。（その塾の先生が温かな人で塾の環境がよかった））

本人がリラックスできる環境なら解けるんじゃないでしょうか？（まずそこからでしょうけれど、家庭環境が悪い生徒（の場合）は、すぐには無理？）

１．分析っていうか単に解き方がわからない・・・。教わっても頭に入らない。

２．あったりなかったりします。

３．勉強不足。家庭環境が悪く集中力が育っていない、か脳に問題がある、精神的な病etc.

４．家庭環境が悪い子については、環境が悪ければ、何も進展しません。それ以外の子、脳に障害のあったりする子の場合、１５歳過ぎてもおなじです。知人がそうですが、今は立派になってるので、学校の先生の方が頭を下げなければなりませんよ（？）。

５．生徒によりそれぞれでしょう。

発達障害じゃないのですか？なぞも何もないと思いますが・・・。生徒それぞれなのに遅れている子は全部同じ・・・みたいな視点がまず、まずいと思います。

教える方も大変ですね。がんばってください。（さすがに家庭環境ばかりは先生がどうできることでもないので・・・環境悪い子はかわいそうです・・・。）

あと、あくまで参考意見ですので。。。

お礼

確かに、発達障害を疑ってみるのも、一考ですね。
あまりそういった、身体面に考えが及んでいませんでした。

あと、最後の励まし、ありがとうございます。
何だかんだ言って、この仕事は好きなので、頑張りたいと思います。