「大きいりんご」と「大きなりんご」

質問

「大きいりんご」と「大きなりんご」に意味の違いはありますか。
文法的には形容詞と連体詞になることは分かりますが、意味の違いを
留学生に説明できません。よろしくお願いします。

回答No.4

noname#85313 · ベストアンサー

私の兄弟の小学校２年生当時のさんすうの教科書に
「大きな　かず」
というタイトルの章（みたいな課みたいなもの）があります。
三千七百六十四を３７６４と書く，ということが書いてあります。

そして
「大きな　かずの　けいさん」
というところでは，
３０００＋２１００
という式が書いてあります。

４桁の数でも「大きな　かず」なのでしょう。

その章の中に，
「８０００より　１　大きい　かずは　いくつでしょうか。
８０００より　１　小さい　数は　いくつでしょうか。」
という問があります。

章のタイトルは「大きな（かず）」なのに，
問で「１　大きい（かず）」と表現しているのは，
「大きな」と「大きい」に微妙なニュアンスの違いがあるからでしょう。

タイトルの場合は，
何千とかいう数というイメージを与えるのが目的であるのに対して，
問の場合は「１　大きい」という正確さを表現するためだと思います。

お礼

ありがとうございました。
小学生の教科書の例が分かりやすく説得力がありました。

回答No.5

OKAT

普通、「大きい」「小さい」「細かい」と、形容詞の連体形でいうところを、「大きな」「小さな」「細かな」ということがあります。
多分、この３語に限られていると思います。
　「日本文法大辞典・明治書院」では、古語に「大きなり」という形容動詞が存在し、その名残りが「大きな」という形で残ったと、説明しています。「小さな」「細かな」も同様と言えましょう。特に「大きなる」という連体形の「イ音便」の形は「大いなる」に、「大きに」という連用形はそのまま「おおきに」（特に関西弁で）として残っています。この３語以外には思いつきません。

お礼

ありがとうがざいました。

回答No.3

noname#85313

まず，厳密な遣い分けはありません。
あまりに微妙なニュアンスの違いしかないと思います。

遣い方の傾向としては，
「大きな」主観的・感情がこもっている
「大きい」客観的・説明口調・他と比較したり，サイズの数値が明確な場合
だと思います。

「クラスで一番大きい子」　：　身長や体重など或る尺度で比較すると最大である子。
「クラスで一番大きな子」　：　比較したり数値で表さないで，見た印象で，最大な子。

「大きな栗の木の下で」　→　見た感じで大きい木
「大きなのっぽの古時計」　→　見た感じで大きい時計

「おおきいまごいは　おとうさん　ちいさいひごいは　こどもたち」→こいのぼりどうしで，大きさを比較している

下記のページの上のほうに「おおきなかぶ」という文章の一部が載っています。
http://www16.ocn.ne.jp/~ondoku/gr1okinakabu.html
うちだりさこ訳のほうと，さいごうたけひこ訳のほうとでは，少し違います。
どちらも，かぎかっこ内は「おおきな（大きな）」になっているのに，
うちだりさこ訳では最後が「とてつもなく　おおきい　かぶが　できました」になっています。
（さいごうたけひこ訳は，「大きな」です。）
無意識に，地の文で，かぎかっこ内に比べて説明口調である「おおきい」を使った可能性があります。

でも，さほどはっきりした遣い分けはやはりないですね。

お礼

ありがとうがざいました。
具体的に説明していただき参考になりました。

回答No.2

debukuro

角川芯国語辞典によると
大きな→おおきい
となっています

お礼

ありがとうがざいました。

回答No.1

風車の 弥七（@t87300）

大きいりんご・・単体で存在しているので比較できないが大きい。
大きなりんご・・複数のりんごがあり、その中で一番大きいもの。

・・・こんなものでしょうか。

お礼

ありがとうございました。