私が悪いですか？（小6女子です。）

質問

私は小6です。
今日は昨日の敬老の日の行事で振り替えで大人の皆さんの意見が聞きたくて投稿しました。
両親の離婚で5年の途中に転校してきました。
担任の先生は5年、6年と同じで45歳の男の先生です。
まえ同級生とケンカしました。
同級生のIさんが私の工作のデザインを盗んだからです。
私はこのIさんとケンカしました。
先生にも言ったし先にデザインを出したのも私です。
工作の提出日に風邪をひき、学校を休んでしまいました。
Iはその提出日に出して、成績をつけてもらいました。
私は2日後に学校にでておくれて提出したら「お前のデザインはIと同じだ」と怒られました。
私は先生にデザイン画を出したのをみせて（Iより先に先生のOKサインをもらってます）確認してもらったのに先生はIが先に出したから私に作りなおすようにいいました。
ムカついたので、その場でIの工作を教室のゴミ箱に捨てました。
怒られました。
私が悪いでしょうか？
確かにゴミ箱に突っ込んだのは悪いけど先生は悪くないんですか？
デザインチェックしたのは先生です。
先生が見てないからじゃないかと思ってしまうんです。

ゴミ箱につっこんだだけで怒られデザインを盗んだIは悪くないですか？
だって、たとえばちょさくけんとか、コピーとかいけないよ！っていうのに友達のデザインは盗んでいいの？私がした行動だけを怒られました。

それからクラスのIのグループからイジメをうけました。
でも助けてくれる子もいて落ち着きました。
今年の終りには卒業文集を書くんで校長、教頭、保健室と面談があります。それで小学校の思い出について話す（給食をいっしょにたべる）そうです。
どんな話をするのか、私はこの問題を言いました（友達に）
担任の先生はそれをどっかからきいて私に、6年の思い出を書くための給食会にそういう恨みをいう、書くのはteru547は間違っている。
じゃあ、前の学校の思い出を書きたいというとそんな文を書いたらteru547の文集は卒業文集にのせないといわれました。
私は今の学校では思い出はほとんどありません。
でも先生は探して綺麗でいい思い出をかきなさい。
心が曲がっている文集をのちのち読んだらteru547の汚い心が皆の心に残るしteru547もいやだろうと言われました。
私のお母さんの前では「本当のお父さんのように慕ってほしい」というくせに、なにが本当のお父さんだよと思うばかりです。
イイコトばかりいうのが大人ですか？
汚い心はもっちゃいけませんか？先生のせいでどんどん心が汚くなっているように思います。
私になにかアドバイスをください。

回答No.26

k-pix

こんばんは、teru547さん。

ANo.16 のk-pix です。

様々な回答を寄せて頂いてますね。
皆さん、それぞれの意見をお持ちで、興味深い反面、老婆心ながら少々心配でもあります。

ここでの皆さんとのやりとりを拝見する限りteru547さんは大丈夫だとは思うのですが、再度意見を述べさせてもらいます。
それは、
「大人の都合」に振り回されて、自分自身を見失わないように気を付けてくださいね。
ということです。

前回の私の回答に対するお礼（補足部分）で、
----------------------------------------
>「ムカつく」という感情を捨てろ、と言ってるのではないです
ありがとう。私もここではそれもいけないのかな、大人にはそういう気持ちをいってはいけないのかなって。
----------------------------------------
というのを読んだ時、ヤバいな！と思いました。
感情は押さえつけようとしないでくださいね。
「ムカつく」という感情は、自然に湧き上がってくるものです。それを無理に押さえつけようとすると、精神と感情のバランスを壊してしまいかねません。大切なことは、「ムカつく」という感情をどう対処するか？ということだと思うんです。

「素直」という言葉、やりとりの中でちょくちょく見かけますね。
「素直」って何ですか？
他人の意見をそのまま受け入れること？
他人の忠告に対して納得しないままに「ありがとう」と言うこと？
辞書引いてみました。
『性格や態度にひねくれたところがなく、あえて人に逆らったりしないさま。』
teru547さんの、性格や態度にひねくれたとこは見受けられませんよ！（少なくとも、ここでのやりとりにおいては。）　teru547さんが他人の意見に対して反論しているのは、「あえて」しているのではなく、本当に納得いかないから反論しているだけでしょ？
辞書を調べるまでもなく、私には、十分すぎるほど「素直」に映っていますよ！
「他人の意見や忠告をそのまま受け入れなかった」というだけで、「素直じゃない」という「レッテル」を貼られたにすぎません。

「ワガママ」
これも辞書引いてみました。
『他人のことを考えず、自分の都合だけを考えて行動する・こと（さま）。身勝手。自分勝手。』
今回の最初の質問文で
『卒業文集を書くんで校長、教頭、保健室と面談があります。
（中略）
どんな話をするのか、私はこの問題を言いました（友達に）』
と書かれていましたよね。
コレ、微妙です。すでに他の回答者と何度かやりとりされていますが、蒸し返してみましょう。
元々給食会は、思い出について語るための「場」として設定されたものですよね。校長も教頭もそのために出席してくださいます。そうした「場」で、「本来関係のない話」をするのはどうか？ということが問われます。
「チャンスを利用したいだけ」（ANo.6 のお礼（補足部分））
「でもなぜ22人の中の1/22の権利がないの？」（ANo.15のお礼（補足部分））
と答えてしまうと、『ワガママ（＝自分の都合だけを考えて行動する・こと（さま））』と人によっては取られてしまいます。
もしteru547さん一人の給食会じゃなくて、クラス全員の給食会なら、「ワガママ」と言わざるをえません。ですが、もしクラス全員の給食会だとすると、teru547さんは「Iさんとの出来事」のことを話題にしようとはしないでしょ？
だから、私には「ワガママ」とは思えません。

話は逸れますが、ズルイ大人なら、給食会で以下のように言うかもしれません。
『Iさんにデザインを盗まれた上に、先生からは再提出を言いつけられたことが、悲しい思い出になってしまいました。』
コレ、「思い出」について話しています。
大人の「姑息なやり方」です。でも実際は、こんなことはせずに空想として楽しんでください。担任の立場がなくなってしまいます。真正面からぶつかっていく方がマシです。

「長いお礼」
受験生であるにも拘らず、そのことを言い訳にせず、手を抜かずに正直に一所懸命回答している様をみて「ワガママ」とは思えません。むしろ、そこまで誠実に対処しているteru547さんに頭が下がる思いです。
丁寧にお礼を書いてくれて、ありがとう！

前回の私の回答に対するお礼、
『想像するっていうのはできる限りバリエーションを増やすことなんだって。』
っていうのを読んだとき、「すごくセンスのいいコだな！」と感心しました。
自分に自信をもって、これからも頑張って欲しいと思います！

p.s.
今回は、「流すことも覚える」よい機会かもしれませんよ。

お礼

k-pixさん　おはようございます。
ちょっと話がかわって…お父さんが言いにいってくれたんです。
それでお礼が遅くなっちゃった。ごめんなさい。
k-pixさんの言葉、すごくうれしい。
なんでかっていうと、私の気持ちのところわかってくれるから。
私、謝れないんじゃない。
自分が悪いときはちゃんと謝れるってそう自分で思ってた。
でも、自分が悪いと思えないときはどうするのかって。
今回のこととは全然違うけど、Nさんって子は全然自分が悪いときじゃなくても謝れる。
だから素直な子って言われる。
でも、いっつも心から思ってるわけないじゃん！っていうから。
大人の素直って、大人の言うとおりに謝ったり大人の言ってほしいことを言うと良い子なのかなって思ったくらい。
でも、私もやっぱりだめだ。
素直じゃないし、私は謝れない人なんだって思う。
私は最初、「私は悪くない」それしか思わなかった。
お母さんが「本当に悪くないか」と聞いたときにはじめて「投げたことは悪い」になって。
その後に「でもIが悪いんじゃん、先に盗んだのあいつだし」で、「でも」をつけるからダメって言われた。だから、謝れると思ったのは違うのかもって思った。

>今回は、「流すことも覚える」よい機会かもしれませんよ。
私は今、Iよりも先生に怒っている。
だけどお父さんと先生やIを責めないという約束をした。
だからこれを「流す」ことができるようにしたい。
今日、普通に先生とすごしたいって。
本当は、私、先生のこと許せない。余計に許せない。
でもそれを言葉とかかおに出すのはやめたい。
そうしていこうと思っています。
k-pixさん私、すごくうれしかった。
k-pixさんの言葉、忘れないようにしたい。
本当に何度もきてくれてありがとうございました。