こちらの言っている事が理解できていない？

質問

言葉の遅れが心配で質問した事があるのですが・・
４月から幼稚園に入園して毎日幼稚園に通うようになり
言葉の方もかなり文章になってきて、こんな事言えるようになったんだぁ・・とびっくりする事もあります。
でも今でもやはり時々何語を喋っているのかわからない事もあります。一人で何か一生懸命話している時は宇宙語で何を言っているのかわかりません。
でもかなり内容がわかるようになってきたので入園前よりは成長しました。

最近凄く気になるのはこっちの喋っている内容が理解できてないのではないか？と言う事です。
簡単な質問（例えば「幼稚園楽しかった？」）には答えられるけど「何して遊んだの？」等の質問には答えられないんです。
あと、今日は何したの？と聞くと何日も前にあった事を毎日言います。
入園してしばらくは「○○ちゃんが怪我して痛い痛いだった」と言うのを毎日言っていました。
その次は「○○くんパチンした」になりました。
その日にあった出来事ではなくて自分が知ってる限りの幼稚園の情報を言っているだけのようです。

最近やっと上下がわかるようになりました。今は左右を教えていて、時々間違えますがだいぶ左右の区別がつくようになりましたが、色は何度教えても覚えられません。
「バナナは黄色」と教えてもすぐは「これ黄色？」って言うのですが、５分もすると「これ何色だっけ？」と聞くと答えられません。同じ色と言うのは分かるみたいですが、色の名前は１色も言えません。私も必死で教えるのではなく、生活の中で色が教えられたら・・と思って心がけていますが、１色も覚えられないので先行き不安です。

来月３歳児検診があるのでその時に色々相談しようとは思うのですが、それまで毎日気になって仕方がないので同じような経験をされた方等アドバイスをいただけたら・・と思います。

回答No.6

Lovely1103 · ベストアンサー

おはようございます。No.４の回答者です。質問者さんのみなさんに対するお礼を読ませてもらって改めて書き込んでいます。先にお話したようにわが子は言葉の発達に関しては問題ありませんが、以前保育士をしていたのと、実妹が幼いころに言葉の教室という言語発達を促す教室に通っていたことがあるので参考になればと思います。長くなってしまいますが、よかったら読んでください。

No.1の方へのお礼の中で帽子のゴムの話がありましたが、これは保育者の立場から考えて３歳児に家庭に帰ってから親に伝えるように話していること自体に疑問を感じました。もちろん先生は何気なく「替えてもらってね～」とおっしゃっているのだとは思います（親御さんにはおたよりなどで連絡がしてあると思います）が、３歳児ではまだ親に伝えられなくて当然だと思います。中にはそのことで頭がいっぱいになってお母さんの顔を見たら言わなくちゃ!!と思うお子さんもいるんですけど、そのほうが珍しいと私個人は思いますよ。ですからこれはまだあまり気にしなくてもいいのではないかと思います。

言葉の遅れを発見するときに何が理解できないのかというのことも大事ですが、「この程度のことまでは理解できているようだ」というところも注意して観察してください。どこまで理解できてどこからが理解できていないのかのラインが遅れかどうかを判断するひとつの材料になるからです。
私の実妹は２歳すぎまで言葉らしい言葉が出なくて、小学卒業ぐらいまでは「サ行」の発音が「タチツテト」でした。お友達と話していてもお友達が妹がなんと喋っているのか理解できず、理解できるのは家族だけでした。先生や家族の言っていることを分かっているようにうなづくのですが、後から聞いてみるとよく分かっていなかったり、中学、高校になってもテストであまりに正解率が低いのでよくよく聞いてみると、問題の意味を自分なりに理解しているのですが明らかに履き違えていたり・・・。幼稚園のころから言葉の教室に通って発音の訓練は受けていたので、中学生になると「サ行」の発音もちゃんとできるようになりましたが、いまだに横文字の小さい音が入る言葉（ヒュ、フェ、ミュなどの）の発音が違和感があります。「パフェ」なんかは聞いているほうは「パフエ」とエが独立した音で聞こえます。またあまり一般的な常識が分からないというか、例えば妹は24歳になりますが子どもができる仕組みやどこから生まれるのか大人としての理解が乏しい部分があります。私が今まで２度里帰りして出産しているのを見ていても、「おなか痛くない？」と子どもはおなかを切って生むものと思っているようなところがありますし、子どもは結婚すればできるものと思っていたりもします。

私の母が妹の能力について専門家に相談することに抵抗が強い人でしたので、知能がどの程度でそれが障害と呼べるものかどうかは今となっては分かりませんが、少なくとも言葉の遅れと理解能力の低さは明らかだったと思っています。今現在はレジの仕事について仕事をがんばっていますが、仕事を覚えるにも人の何倍も時間がかかりました。仕事が覚えられなくて職場を何回も変わりました。そうして苦労しているのを傍で見てきたので、遅れが目に見えていたうちから妹にとって最良の関わりができていたら・・・と思えてなりません。両親は理解がしにくい妹には難しいことは一切させませんでした。すべて姉の私や下の妹に代わりにやらせたり、両親が先に手を出してしまっていました。思えばその過保護ともいえるフォローが妹の自立心や伸びたかもしれない理解能力の芽を摘んでしまったのかもしれません。今更言っても仕方のないことなのですが・・・。

ですからもし質問者さんがお子さんのことをやはり心配だと思われるようなら、早めに対処されることを願います。遅れがなければそれはそれで安心できますし、もし遅れが見られても早いうちに専門家の指導を仰ぐことでお子さんの能力はいくらでも伸びていく可能性がありますよ。またお子さんの今「できる力」を存分にほめて伸ばしてあげたらどうかと思います。『できないからやってやるのではなくて、できることを伸ばしてやる』私が両親に対して妹にしてほしかったなぁと今思うことです。

長文になりましたが、読んでくださってありがとうございました。子育てがんばりすぎないでくださいね。

お礼

再度のご回答ありがとうございました。
私も年少児に「お母さんに言ってね」と言っても本当に言う子はほとんど居ないだろうなぁ？とは思いました。お手紙等での連絡も無かったので他にも子供任せのものがあるかもしれませんね。
そう言う伝達になると私には何一つ伝わってこないだろうと思います。

会話は誰が聞いても聞き取れる時もありますが、8割方「え？今何て言ったの？」と言われます。私には何を言ってるかわかるんですが、世間一般では宇宙語がちょっと進化しただけのようです。
大人が聞いてコレなので同じクラスのお友達とは会話が成立できないのでお友達と一緒に遊んでいる事も少ないようです。
遠足の時に見ていたのですが、クラスのお友達が集まって滑り台などで楽しそうに遊んでいるのを遠巻きに見て楽しんでいたんです。その輪に入りたいけど入れない・・と言う感じではなく、人が遊んでいるのを見て笑って満足してる感じ。
まだ人と一緒に遊びたいという感情が芽生えてないのかな？とも思いますが・・・
他にも私が幼稚園に行くと私から離れず、どんなに言い聞かせても自分の我を通して言う事を聞かなかったり・・・偏食が多いこと、食に関してあまり興味がなく「ご飯よ」と言うとはなから「ご飯いらない」と言って1日に食べる量も普通の幼児の１食分の量を食べればいい方かも？と言う日がほとんどなんです。
言葉の面以外でも気になる部分が多いので3歳児検診の時にはしっかりと疑問に思っている事や色々な疑いを持っている事など聞いてこようと思っています。
ありがとうございました。