secretd の回答履歴

中2病っぽいタイトルですみません。 自分の学校では、テストの点数がいい人のことを 「頭がいいひと」といいます。 この前友達らしき人と数学の参考書を買いに行ったときも その友達らしき人が難しそうな数学の参考書を見ながら 「頭のいい奴は公式なんか使わなくても一発で覚えられる」 とか自分には理解できない言葉を言うので、びっくりしました。 最近この事についてかなり悩んでいます。（つまらないことですが あと、勉強が出来る出来ないは遺伝しますか？ 至急返答をお待ちしております。

中2病っぽいタイトルですみません。 自分の学校では、テストの点数がいい人のことを 「頭がいいひと」といいます。 この前友達らしき人と数学の参考書を買いに行ったときも その友達らしき人が難しそうな数学の参考書を見ながら 「頭のいい奴は公式なんか使わなくても一発で覚えられる」 とか自分には理解できない言葉を言うので、びっくりしました。 最近この事についてかなり悩んでいます。（つまらないことですが あと、勉強が出来る出来ないは遺伝しますか？ 至急返答をお待ちしております。

　AとBがあって、どちらかが真でどちらかが偽のとき、A・Bはなぜ０になるんですか？　存在しないということですか？　ベン図を見てもAでなくBである部分は存在しています。

javaの勉強をしているのですが問題の意味が分からないため 問題を解けません。 ”私の疑問点は「」を使って表していきます。” 問題文 メインメソッド (1) Lendmanagerクラスのインスタンスlendmanagerを作成する 以下endが入力されるまで(1)～(6)を繰り返す。（実行時は6冊分入力する） 「mainの処理が開始されるときに強制的に（最低でも）6冊分は入力すると言う意味でしょうか」 (2) キーボードから書名、作者名を入力 (3) Bookクラスのインスタンスbookを作成する (4) setTitle()メソッドでタイトルを設定する (5) setAuthor()メソッドで著者名を入力 (6) Lendmanagerクラスのaddメソッドでこの本を追加する（Lendmanagerに本を登録する） (7) 登録終了後Lendmanagerクラスのshow()メソッドで登録された本の書名、作者名を表示 ---------------------------------------------------------------- Lendmanagerクラスでは (1) コンストラクタでBook型の配列aBookを要素5で確保 (2)iLengthに初期値0を設定。（aBookの要素数） (3)add()メソッドでiLengthが5を超えていたら、これ以上追加できませんと言うメッセージを表示「mainメソッドで最初に6冊分入力しているのに要素数が足りなすぎます。main()メソッドのendが入力されるまでと言うのは何の意味があるのでしょう」 (4)iLengthが5を超えていなかったら配列aBookにBook型のオブジェクトbook を追加しiLengthに１を加える (5)show()メソッドではaBookの全ての要素について本の書名、作者名を表示 --------------------------------------------------------------- UML図 Book --------- -title:String -author:String ------------ +setTitle(title:string):void +setAuthor(author:string):void +show():void --------------- Lendmanager -------------- -aBook:Book[] -iLength:int -------------- +Lendmanager() +add(book:Book):void +show():void 以上ですよろしくお願いします。

今度、なんばグランド花月に行こうと思っています。 地下鉄御堂筋線でなんば駅下車というのは分かるのですが、具体的に何番出口からでてどのような道筋で行けばいいのか分かりません。 googleの地図検索で調べると（すみませんURLの貼り方が分からないため検索をかけていただけるとありがたいです）御堂筋線なんば駅のところがオレンジ色（黄色）で表わされていて、その右側にピンク色で表されているところがあるのですが、あれもなんば駅構内ということでしょうか？　 御堂筋線なんば駅から、具体的にどのようにして行けばいいのでしょうか？ また、何分くらいかかりますか？ 地図を見るのも慣れていないし、グランド花月のHPを見てもよく分かりませんでした＞＜ 教えてください。

中学３年生です 次の文章は進行形にはならないと聞いたんですが、理由が分かりません 教えてください That building stands on the hill.

Suica（スイカ）を初めて買いました☆ チャージ式の普通のSuicaなので、表面に名前が表示されません（よね？）。 そこで思ったのですが、シールを貼ったりしてデコレーションすることは可能でしょうか。 ピッと当てるだけですから、凹凸があったり、分厚いものでなければ、電磁波の確認にも差し支えないかなぁと考えています。 マジックで名前を書くぐらいならＯＫでしょうか。 というのも、よく駅でSuicaを拾うのです。 駅員さんに届けはするのですが、その都度、落とし主が特定できるのかな・・・と。 みなさんはどうされてますか？？教えてください。

こんばんは。 大阪の古本市場を探してします。 古本市場の公式ページも見たのですが、大阪の地理に弱く場所がよくわかりません。 希望地は ●梅田付近 ●難波付近 ●心斎橋付近 ●日本橋付近 ●地下鉄御堂筋線付近 です。お願いします。

市川駅から矢切駅までバスで移動したいのですが、料金所要時間、乗り場など詳しく教えてください！ 親戚に不幸があり、お別れのため東北から千葉県の矢切まで行くことになりました。東京駅から市川駅まで行き、そこから松戸行きのバスに乗って矢切駅に来るよう言われましたが、地理に不案内なため、詳しい方からお聞きしたいと思います。11時30分には矢切駅に着きたいのですが、東北新幹線始発でも東京着は10時40分ごろです。東京駅から市川まで行ったとして、ちょうど良いバスがあるのか、矢切までどれくらいかかるのか、詳しい方ぜひ教えてください。子供連れで行きますので、もしもっと楽な手段等あればそちらのアドバイスもお願いします。お別れは今週15日です。よろしくお願いします。

この前、日光方面から、区間快速で東武浅草に１９時頃着いてから、新宿駅西側に行くのに、安さと、雑踏を避けられるであろうと言うことで、事前に、駅すぱあとで調べて、都営地下鉄だけで、　 浅草→蔵前→都庁前・・・歩いて新宿西側へ と行ったのですが、浅草で都営の駅まで３００ｍくらい歩かされるわ、蔵前に着いてみたら、なんと一回改札を出て、３００ｍ歩いての乗り換えという、未だかつて経験したことのないような乗り換え方法で、大きなキャスターを引きずって歩く身には、もう疲れて散々でした。（乗車密度は、読み通り、余裕で座れる位でしたが。） あとで、よくよく見れば、駅すぱあとが、蔵前だけ、やたら接続時間をとってるな、と言うのに気づきましたが、今後の参考に教えてくださいませ。 1.東京の地下鉄で、蔵前みたいに、同一駅名なのに、外に出て、めちゃくちゃ歩かされる駅は、他にありますか？ 2.地元大阪の地下鉄だったら、蔵前みたいな駅は、別名の駅にするか（関目高殿と関目成育みたいに）、心斎橋と四つ橋みたいに、駅表示は、クモの糸一本つながっているような表示にするか、だと思いますが、なんで、あたかも同一駅すぐ乗り換え可能なように見せる、あんな駅表示を仕掛けているのでしょ？ 3.そもそも、東武日光→東武北千住→東武浅草→新宿方面で、費用と雑踏を考慮したら、一番賢くて疲れない行き方って、何でしょ？今後、何度か仕事の関係で行くと思いますので・・・下今市から新宿直通特急に乗れと言われたら、それまでなのですが、東武株主優待券をフルに使いたいので、それ以外の方法で。

ヴィッセル神戸のＪ２復帰、おめでとう！　ところで、ちょっと気になっていることがある。神戸－福岡の第２戦で、神戸の朴選手がイエローカードをもらったときのこと。というのは、ＮＨＫ－ＢＳで見ていたら、解説の小島さんが「（朴選手の靴の紐を結んでいる時間は）ロスタイムに入るから福岡の選手もあまりカッカしないことですね」と言っていた。イエローカードが出るまでは遅延行為、その後はロスタイムということか。それなら、朴選手は頭のいい手を使っただけで、汚い手は使っていないことになる。ルール上はどうなっているの？

深夜に、(1)新宿→五反田まで　(2)新宿→大塚までって大体いくらくらいかわかりますか？ 大体でいいので教えてください！

2次方程式a(x＾2)-4x+a+3=0が-1≦x≦3の範囲に、異なる２つの実数解をもつとき、aの値の範囲を求める問題で、aは実数とすると (i)a>０のとき f(x)=a(x＾2)-4x+a+3とおくと D/4=4-a(a+3)>０ より　(a+4)(a-1)<0 -4<a<1　…(1) 2次関数の軸の方程式は x=2/a より -1<(2/a)3 より a>-2、　(2/3)<a …(2) f(-1)=2a+7≧0より a≧-(7/2) …(3) f(3)=10a-9≧0より a≧(9/10)…(4) a>0、(1)、(2)、(3)、(4)より 9/10≦aく1 になるらしいのですが答えが合いません どこかおかしいですか？

power pointの事で質問です。 私が通う学校へのプレゼンテーションなのですが， CPルームで発表を行う予定です。 しかし，学校にPCを持ち込む事は禁止となっています。 その上学校のPCはＷindows98です。USBも無く，家のPCはフロッピーに対応していないのでデータを持ち込む事もできません。 どうすればいいのでしょうか。

大学の入試で取った点数と、高校での内申点の善し悪しはどちらが優先されるのでしょうか？ 高校入試では入試の結果がよくても内申点足りなくて落とされた友達とかいたのですが、大学でもそのようなことがあるのでしょうか? たとえばセンター９割だが内心点オール３のやつと、 センター７割でオール６のやつなど。(当然高校のレベルにもよるのでしょうが・・・) 詳しい数字でなくてもかまいませんので、過去の経験論等おねがいします。

今、高校一年生なんですが２年次の数学で学習する微分積分という単元は難しいですか？独学が可能な範囲でしょうか？困っています。ご返答よろしくおねがいします！

2次方程式a(x＾2)-4x+a+3=0が-1≦x≦3の範囲に、異なる２つの実数解をもつとき、aの値の範囲を求める問題で、aは実数とすると (i)a>０のとき f(x)=a(x＾2)-4x+a+3とおくと D/4=4-a(a+3)>０ より　(a+4)(a-1)<0 -4<a<1 f(x)=a(x+(2/a))＾2　+(a/2)+3 2次関数の軸の方程式は x=2/a ●参考書には-1<2/a)<3と書いてありますがどこから求めたのですか？ 問題の条件-1≦x≦3の範囲からx=2/aを代入したのですか？ もしそのような解き方だったら不等式の大きさが違うのですか？ <　→　≦　になっているので ●a<-2 、a>2/3らしいのですが私が解くと -1<2/a a>-2となってしまいます ●f(-1)=2a+7≧0らしいのですが f(-1)=2a+7>0でもいいのですか？

僕は、中学三年生です。だいぶ前に私立の入試面接で 合格できました。もうすぐ、卒業も近いです。 まあ、こんな事を言いたく書いたのではなく次に読む文章であなたはどのような事を感じますか？ついさっきの事なので、すごく悩んでいます。 じつは、今日学校から帰って来て母からの手紙を読んで涙を流してしまいました。 「お母さんはK(プライバシー保護の為イニシャルで。) が私立の【東北生活文化大学高等学校】に一般推薦で入ってしまったのが失敗だった。と今思います。お母さんの指導も足りなかった事には反省しています。 外で働いている時も(じつは、僕の母は小学校の先生なんです。まあ、少人数ですけど・・・。)入試の事で頭が浮かびます。あの時、こう言えば良かった。ああ言えば良かった。生文を辞めて2次募集を受けますか？勿論、倍率も高くなっています。そして、学校で推薦して下さった校長先生担任の先生を裏切るのは確かです。でも、Kが本当に公立を受けたかったら、受けてもいいとお母さんは思います。(本気で勉強をしてね！！)郡部の方で２次募集のは出ています。 お母さんは、今この事ですごく悩んでいます。

どうにも、わからないのでおしえてください。 Fedora Core4でGNOME端末を使用してLinuxを勉強してるのですが、 最初 [root@linux ^] となってる状態を [root@linux root] としたいのですがコマンドはどう入力すればいいでしょうか？ mkdirでディレクトリを作成したりすればいいのでしょうか？調べれば調べるほど頭が混乱してしまったのでご教授お願いします。

質問(1)　自宅サーバーにてHPを公開しています。 そこでトップページにてサブページを更新したときに new!表示をいちいちトップに手打ちしてるのですが自動的に表示する方法おしえてください,表示期間は3日くらいがいいのですが、もちろんそれも調整できるとおもいますのでその辺のところよろしくです。 環境XP、ビルダー８です。 質問(2)　FTPについてですがどうもよく意味がわかりません。詳しく説明できるかたお願いします。 あとWEBにて保存方式FTP又はHTMLとかありますがなにが ちがうのでしょうか（笑）。